二年级作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
苹果是四大水果之一，我最喜欢吃苹果。今天，妈妈给我买回一袋子苹果。我拿起苹果，左看看，又瞧瞧，它的.形状是圆的，和橙子一般大小；它穿着青里透红的外衣。苹果的气味很香，我闻一闻，口水都流出来了。我迫不及待地咬一口，啊！甜甜的苹果真好吃。
苹果不仅外表好看，而且营养价值也很高，我们要多吃！
二年级作文 篇2
假设人有灵魂，那么人死后灵魂归往何处？
电梯缓缓上升着，这空荡荡、不特别大也不特别小的电梯在它打开来的那一刻，竟会给我一种压抑的氛围，似是在警告我这个不知天高地厚的小小人类尚不足踏进它的领地，但没办法，尽管这种感觉令我十分不舒服，我也必许要上到顶楼赴宴。广告版上的某位知明影星做了一个极其夸张的表情，惊讶的是我有胆子进来？惊讶的是广告版上的优惠。也是，有谁会在意一个无用于社会的人，何况此人还是个弱小到底的俗物。
还在上升，似是没有尽头。等等，没有尽头那岂不是要飞到云霄外去了？难道已经准备好在中途就紧急降落吗？“咻--吱--嘣！”留下一堆肉泥，姓名、身份不详。喔！所看见的事物无非就两块广告画、一面可以当镜子用的精铁片。镜里的人眼袋下垂、两个眼球深深陷入眼眶，头发稀松花白，满脸皱纹。何时自己成了此般模样？镜外的是本人，镜子的另一面是影子、是虚影。不约而同地用手摸了摸脸，只不过一个用左手一个用右手。我多少岁来着？我来到这个世界多久了呢？我来这个世界做什么来着？让我想一想，好好地、静静地、客观地想一想.然而未等我想明白，电梯“咔”地打开了。我踏出电梯，一群女服务员在我前方等待，一个二十左右的`女子上前来问我是否有预约，我说是、把约定的号码给了她，她领着我向前走去。
女子长得不全出众，倒是其身上有一股特别的淡淡的香味，与体香不同的是这种香气隐隐约约，如果略不注意，这种香气便会偷偷溜走。在上电梯前我可并未想过会得到一位与众不同的虚幻假设，人若有灵魂，肉体湮灭时魂归何处。是飞升天堂吗？是坠入地狱吗？是直接消逝于无形吗？是存于世上飘荡吗？
来到约定处，老友们早已等待多时，见我到来免不了寒喧几句且一一拥抱，以示友好。突然我发现人人脸上都洋溢着一种幸福的微笑，发自内心、出自肺腑。的确是有趣啊！在外面陪同事、客户们傻笑了许久，还不如同老友们一笑舒心。即使天堂、地狱，有此笑尚不足惜，何况湮灭于无形呢？何况又是精神永在呢？
这世界如此之大，有多少时刻人们好生笑过？这社会如之广阔，有几人敢确定一生无情？这岁月如此多变，管什么未来曾经？过好自己存活于世的每一日，使其充实、舒适，还有什么不满足的？如此这般，哪怕灵魂永不转世也断不回头。
二年级作文 篇3
马上就要拿报告书了，吃午饭的时候，奶奶问我：“你可能考多少分？”我说：“95分左右吧！”但我脸上还是一副很担心的样子。我想：有可能低一点儿，有可能高一点儿。就这样，这个问题在心里转来转去，忐忑不安。
到了学校，要发报告书的时候，我咽了口唾沫，心脏砰砰地跳。终于发到我的报告书了，我翻到考试分数的那一页，快速地瞄了一眼就合上了。我看到了一个“97”和一个“94。5”，我愣了一下，突然反应过来，什么考“97”？什么考“94。5”？我又翻开报告书看到数学考“97”，语文考“94。5”，我小声地说：“唉，看来语文上要加点劲儿了！”
发完报告书就要发奖状了，老师在讲台上念：苍梧好少年有汪昱含…听到我的`名字，我很吃惊。同桌顶了顶我，我真的没想到发奖状的时候，会第一个点到我的名！我还以为我没有奖状呢！我一下从担心变成了开心，回家的路上又蹦又跳。
我对这次期末考的成绩不满意，下次期末考一定要考好。
二年级作文 篇4
自从我上了幼儿园，我对地理产生了浓厚的兴趣，妈妈为了让我增长地理知识，她特意给我买了一个地球仪。
当时，我只知道地球仪像一张世界地图，像一个被斜斜挂住的玩具滚球，更像一个真正的地球．直到有一天，爸爸教我在地球仪上找到了一只大公鸡，就是我们的祖国——中国，还有祖国的首都——北京，还有家乡——厦门和漳平，还有一些特别行政区和直辖市......
到了上小学，我已经懂得了一些关于地球的知识，特别是读了有关地球的课外读物和关于地球的电视。之后，我又重新转动起地球仪。我发现地球分成四大洋、五大洲。我还知道其它国家的.首都：美国的首都是华盛顿，美国还有比它更
大的城市是纽约。马来西亚有个城市是新加坡，现在它独立成一个小国家......
地球上的知识太多了，每次转动它都会有新的发现。
二年级作文 篇5
早上，小明和小红在马路上路踢足球。不小心，小红把球踢到了马路中央了，小明想去捡。小红说：“不能去，太危险了。”
小明不听话，就冲向马路中间去拿足球。小红生气地说：“我下次不跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。
驾驶员下车说；“小朋友，你们在马路上踢球是不对的`，因为会撞到车，还会摔倒的。”听了叔叔的话，小红和小明连声说：“对不起，对不起，我们以后不会了。”
这个故事讲了一个道理：在马路上要注意安全，不能玩球。
二年级作文 篇6
在教我的所有老师里，我最喜欢的是陈老师了。陈老师教我的时候20多岁，她上课非常认真，我非常喜欢她。
以前我对语文不感兴趣，尤其是写作。从三年级开始，我的语文换成了一位名叫陈爽的老师，据说她是一位经验丰富的优秀教师。那时的我很不懂事，对谁都抱有怀疑的心态，更容易对老师产生误解。不是嫌作业留得多，就埋怨每周几次的小练笔。老师一布置作文，我就在背地里埋怨。
已经记不清是哪月哪日了，只记得那次，陈老师让我和其它几名同学参加一个以“我爱我家”为主题的征文比赛，因时间紧张，再加上我极不情愿，直到临睡觉前我才草草的写完文章。第二天送到那儿就感到完成任务，万事大吉了。
第二天中午，陈老师把我叫到办公室，拿出我的那篇习作。天哪，我一看就感到很震惊，因为不足300字的文章中，老师都用红笔认认真真地修改过了。连一个标点符号用错她都给标了出来，写得好的地方，圈圈点点，并加上鼓励的评语。
对病句和错别字，也都一一做了详细的说明和纠正。要给我们修改完这么多文章，需要花费老师多少时间和心血啊！一向自认为胆大的我这一次却不敢正视老师，我感到脸上火辣辣的，心里更是像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。老师没有过多的'批评我，只是对我说：“请仔细读读，想一想我为什么那么改？我的文章应该以情动人，而不是编造，我等着欣赏你下一篇佳作。”
从那次起，我的作文兴趣被点燃了，不仅愿意观察生活中的事物，也乐于动笔了。现在我的作文写得很好，我要谢谢我的老师!
二年级作文 篇7
秋天是迷人的，大雁南归，枫叶似火，硕果累累。秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，学校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。
活动开始前，老师带着我们来到一座古香古色的竹楼，在这里，老师给我们讲解了24节气的由来，我不禁感叹：我们的古人真有智慧呀！
接下来，我们走在摘橘子的'路上，路旁的松树像一位位士兵。这时一个大柚子挡在了我们的前面，我的同学王茂权一脚踢开了柚子，柚子滚的远远的，他可真是个大力士！我们又拿着一把剪刀，跑向桔园，有的同学卷起袖子直接把橘子拽了下来，有的同学爬上树去摘，还有的同学踮起脚尖小心翼翼地捡橘子，这时我看到了一个又大又黄的桔子，我飞快的奔向那个大橘子，生怕别人把他抢走。
接下来是打糍粑，几个孩子的爸爸拿着木棒打起糍粑来，他们一边喊口号，一边用力的捣鼓着石臼里的糯米，我们也在为爸爸们加油，糯米打好了，爸爸扛着糯米放在桌子上，老师给我们发糯米团，我拿起一个糯米团，没想到糯米团很烫手，烫的我哇哇直叫，我把糯米团左抛右抛向表演杂技一样，待它变得温热后，我将它做成圆圆的糍粑。
活动结束了，我们玩的很开心，真希望下一次秋游早点到来！
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