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六年级作文300字

时间:2024-12-17 18:09:53 六年级 我要投稿
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六年级作文300字【大全8篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六年级作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文300字【大全8篇】

六年级作文300字 篇1

  有很多的人都值得我们敬佩,有警察、老师、园丁、餐厅师傅……而我最敬佩的人那就是清洁工。

  刚回家的第二天吃完早饭后,我从楼上下来玩。因自己吃的太多了有点呕吐的感觉,我没有在意接着玩。过了一会儿正当我跑的高兴的时候突然一下子吐了,这时负责小区卫生的清洁工阿姨走过来了。她微笑着对我说:“小朋友你怎么了?”我抬头一看,这个清洁工阿姨整个衣服脏脏的,脸上的皱纹像干涸的土地裂开的缝隙。吓了一跳赶紧带着妹妹和弟弟一起上了楼,然后我想看看外面的`情景,一看眼前大吃一惊,这位清洁工阿姨正在清理我刚才吐的脏污。看到这一幕后我感到很惭愧,为什么我一见她就跑呢,难到我是以貌取人吗。我心里很不是滋味,也没有玩的心情了,就带着妹妹和弟弟回家了。

  第二天我早早地来到了清洁工阿姨每天出现的地方等着她,我等了好半天清洁工阿姨才来,我向这位阿姨道歉,可阿姨并没有把昨天的事放在心上,面带着微笑对我说:“你好点没有哇?”当我听见了清洁工阿姨的话后心里暖暖的,我紧紧地拥抱了一下阿姨,然后我们都离开了。

  这件事情过去了很久,但是我不会忘记这位清洁工阿姨的,因为她的精神是那么的伟大。

六年级作文300字 篇2

  今天我班陈嘉诚的作文《让扑克飞》,令六(2)班的“江湖侠客”们全部轰动,大家纷纷练习起来,但只落得“雪花”满天飞,丧气而归,请看以下情景:

  情景一:蠢蠢欲动

  铃铃——随着上课铃快乐地鸣叫,随着语文老师的一声令下,随着陈××作文的朗读,我们的眼睛都瞪了起来,手也做飞镖状,嘴里也不停地叨唠着:“飞呦,嗖,飞呦,嗖……”就这样,等到了下课。

  情景二:纸片之争

  下课后,早已按捺不住的同学们,用每秒一光年的'速度冲出教室,紧接着是一阵“飞呦,嗖,飞呦,嗖……”的声音,出去一看,这场面,比第一次世界大战还激烈,你扔下,他捡起来,俩人为了一张纸而“两败俱伤”,杨×人拿出的一大摞硬纸片被一扫而空,最后只留得满地狼藉。

  情景三:值日之苦

  同学们的痛快瞬间只留得值日生的痛苦,扫地时东一片,西一片,左一块,右一块,有的还在水里快快乐乐地洗澡,扫了足足二十多分钟都扫不干净。唉,不过,陈嘉诚也是自作自受,无可奈何的把里外都扫了一遍,累得满头大汗!

  昔你(们)玩矣,纸片乱飞。

  今我(们)打扫,废纸堆堆。

  唉!纸片!让人欢喜让人忧!

六年级作文300字 篇3

  我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的'坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

  我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证!

六年级作文300字 篇4

  重庆实验外国语学校,是坐落于重庆华岩寺旁的一所重点中学,由于其主修文科的特点,学生中女生居多。

  选择进这所中学,是单纯地喜欢本部的气氛。小学时代,晚上常在学校的操场踢球,一抬头就是满天星辰,心情无比爽朗。初中在分布,所以从开学至现在,再也没有机会到本部的操场晃过一会。

  我就读于尖子班,此班特点除了学霸多,还有一个外语校的通病——阴盛阳衰。近四十名女生与不到二十名男生组成了一个班,模样可想而知。况且班里没什么帅气的男生,这使一些同学整天垂头丧气。

  放眼望去,不光是本班,年级上为数不多的`男生种大部分都是面黄肌瘦,让人可怜他们这么小就来上中学。极少的“面容姣好”的男生,也都做出一副冷漠骄傲样或是世俗样,整天都有一大群花痴去参观,简直像动物园里的动物。

  但要问好处,多少还是有的。你们不容易早恋,老师常说。所以你们学校女生的心都在学习上,而不是什么乱七八糟的事情,家长也说。

  不管怎么说,气质是无法改变的,拉出去的队伍一大半都是女生,缺少了我期望的斗志。我不堪居于现状!

  所以,加油吧,不要让他人因为这一点就瞧不起这个学校。重外学子会一起证明,学校培养出来的是有骨气的通才!

六年级作文300字 篇5

  童年是一个美好和回忆,每个人都有自己有趣的童年,而我也不例外,下面我给你们讲个的趣的事。

  那是在我上幼儿园中班的时候,因中秋节放假,爸爸决定带我回老家去打枣。我们开车来到家乡枣园,“哇塞”这枣树上的栆真多呀!这一堆,那一簇的,把枣树枝坠弯了,从绿叶中探出来,有全红的、有半红半绿的、还有紫红的。望着那又红又大的枣,我口水快要流出来了。

  我不顾一路疲劳,东瞧瞧西望望,终于找到了一个小棍。我拿起小棍没头没脑地对着枣树乱打起来,枣落下来噼里啪啦砸在我头上,疼得我哎哟哎哟直叫唤,逗得大人们哈哈大笑。我把小棍放在一边,决定上树去摘枣,可是怎么也爬不上去,在爸爸的帮助下我终于爬上来了。我去摘它们,它们好像与我做对,不是够不到红的就是摘到的'青的。好容易摘到了几个又红又大的,准备放在背包里,没想到在我转身时摔了下来,摔了个四脚朝天,裤子也被树杆挂了个大洞,这可怎办呀?我只好弯着腰用手捂着裤子上的洞。家人看到我那狼狈相,笑得腰都直不起来了,我也是哭笑不得呀!

  每当在家说起时,我总是“咯咯”地笑。童年趣事给我带来欢乐,童年真好!

六年级作文300字 篇6

  我爱读书,为什么呢?因为它让我拥有更多的知识。

  读史使人明智,读诗使人聪慧,读哲理使人深刻,读伦理使人有修养,读逻辑使人善辩,阅读使我们的生活更美好。

  阅读,可以让我们感受到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的坚贞不屈、宁死报国的精神;可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车”的.谦虚态度;阅读,可以使我们感受到李商隐的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之,阅读使我们的生活更美好。

  阅读虽说不能直接改变我们的命运,却可以改变我们的性格;阅读不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点,它可以丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,丰富自己的精神世界,可以使我们更加理性地看待现实问题。我喜欢阅读。

  阅读,让生活更美好,让我对生活充满了信心与力量。

六年级作文300字 篇7

  要说起我呀,真是三天三夜都讲不完,我可唠叨了,会从出生一直说到理想,不过,不妨告诉你,我的理想是当一个发明家,我最羡慕那些能发明出各种各样好玩有趣的东西的人。我还在上小学六年级,我最喜欢的课是数学课、科学课、美术课和信息技术。

  我的数学和科学老师张玲老师是我最喜欢的老师。她幽默风趣,在课堂上时不时的讲两个小故事,小笑话。我的画技可厉害了,还得过市里二等奖呢!信息技术更不用说,我可是班里数一数二的'“电脑小专家”。我打字速度非常快,有自己的“地盘”,我还打算建一个博客呢!

  我虽然有好多优点,但是人不是十全十美的嘛!我也像一般人一样有缺点,比如说马虎,有一次我考试,因为马虎没有看清题,害得我丢了一分。除此之处,还有好多好多的缺点呢!我还有很多课余爱好,我喜欢看书,有时候可以一直看到晚上10点整。我酷爱电脑,因为从电脑上可以了解许多知识。对了,我的演讲水平也不错,得过县演讲比赛二等奖,还得过学校多次演讲比赛的一等奖、学校电台“小小主持人”大赛冠军等等。

  怎么样,这就是我,有个性,有才华的闫榕!

六年级作文300字 篇8

  我特喜欢黄昏的时候。踏上林荫小路,就开始了我穿越时空的想象。我,在开满鲜花的地方停了下来,躺在嫩绿的小草上仰望着苍穹,我突然感觉到了一切是多么的美好。

  我,是一个特爱安静的人。我要闭上眼睛好好的感受一下大地的'风光。我在想,在努力地想,当再一次睁开眼睛的时候突然一只小鸟进入我的视线……此时我用一首小诗来表达我的联想:

  我躺在嫩绿的小草上,

  一只小鸟进入我视窗。

  我幻想……

  噢!你是传说中的飞鸽吧,

  请给我捎信到远方。

  请带走我的寂寞。

  请带走我的祝福。

  请你告诉我,

  她是否快乐安康。

  我祈祷着。

  我知道这所有的美好的一幕是不可能实现的,但我还是一如既往地等待着,就让我在这儿傻傻的等一会儿,让我沉睡于幻想之中,幻想一下相见,重逢的滋味儿,好让我的心也有一点安慰吧。

  夜,慢慢变浓。我真的想等待却不能了,但我的心仍然还在那里等着,等着小鸟的归来。慢慢的我的身影消失在一片黑暗之中。

  我很欣喜,我捕捉到了快乐。哪怕是瞬息!哪怕有些虚无!

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