妈妈三年级作文

时间：2024-12-17 10:42:43 三年级我要投稿

妈妈三年级作文必备(9篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的妈妈三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

妈妈三年级作文必备(9篇)

妈妈三年级作文篇1

　　如果说，母爱像黑夜里的星辰，孩子就像迷途的旅人，妈妈为我们指引着方向。

　　如果说，母爱像春日的细雨，孩子就像含苞待放的'花儿，妈妈让我们绽放最美丽的笑颜。

　　如果说，母爱像一个豆荚，孩子就像住在里面的小豆子，妈妈给了我们最温暖的家园。

　　记得那一年，妈妈给我买来一篮子草莓。当时，我只有两三岁，是记忆里第一次见到草莓，还不知道什么是草莓。所以，当妈妈把草莓递给我时，我本能地推开了她手中的草莓。这时，妈妈笑了笑，柔和地说“：乖，你尝一下吧，这个很好吃的哟！”我半信半疑，小心地咬了一小口，啊！真好吃！我开心地叫了起来“：还要吃！还要吃！”妈妈开心极了，给我吃了一大半蓝子草莓，当时的我年龄小，不懂分享，只知道自己吃，没想过别人。

　　我六岁了，妈妈带着我去了草莓园。我看见了我最喜欢的草莓，开心得手舞足蹈，这是我第一次去草莓园，我可兴奋了！东看看，西瞧瞧，对这里的一切都很好奇。妈妈说“：我们开始摘草莓吧”！“好呀！好呀！”我愉快地答应了。我和妈妈摘了好多好多草莓，我开心极了。这些草莓可好啦！都熟透了，又红又大。我开心地吃呀，吃呀，吃了好多好多草莓呢！此时，我猛然想到，妈妈可一个也没吃啊！我突然觉得草莓变酸了，是心中的酸！

　　如今，我九岁了。妈妈又买回了一篮子草莓，而这次，我先选了一颗最大最红的草莓送到了妈妈嘴边。我也尝了一颗，有些酸，可妈妈却说很甜很甜。我突然明白了：这就是爱的味道！

　　谁言寸草心，报得三春晖。小小的草莓，让我学会了感恩！

妈妈三年级作文篇2

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！你们辛苦了！

　　爸爸妈妈，你们是我最爱最亲的人！你们整天为了我的成长操心又操劳。既要纠正我成长中的错误，又要鼓励我的优点；既要关心我的学习，又要操心我的生活。记得我感冒的时候，你们陪我打针，监督我吃药。我不愿打针的时候，妈妈无奈之下，买个玩具哄哄我；不愿吃药的.时候，妈妈经常拿糖引诱我。有你们的陪伴，我觉得感冒也感得有滋有味的。

　　在我学习上遇到难题的时候，你们耐心地帮助我。妈妈您的数学不太好，有时候您给我讲题讲得自己都糊涂了，我们俩都哈哈笑了，这时候爸爸的作用就大了。什么难题，爸爸总能轻而易举地找到简便的算法交给我。现在我的字写的不认真，你们着急了，逼着我一个一个的写，我知道是为了我好。以后我要认真学习，认真写字，不让你们着急。

　　我慢慢地成长，以后要多关心你们。我对你们说：“爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！长大以后让我来照顾你们吧，我永远爱你们！”

　　此致

　　敬礼

妈妈三年级作文篇3

　　我看了《猜猜我有多爱你》这本书后，小兔子一直有很多表达对他妈妈的爱的各种想法，兔妈妈爱小兔子总是更多更大。

　　可是说的多，也要做的多呀，我就想到了我自己，我就想怎么样才是对妈妈的爱呢，妈妈对我的爱总是在生活中把最好的一切都给我，妈妈疼我关心我，让我吃得好、穿的.暖。现在我也已经长大了，我要怎么爱妈妈和爸爸呢，我想了想觉得应该听爸妈的话，妈妈生病了我也要好好照顾妈妈，妈妈对我的教导我要听话，不和妈妈顶嘴，不发脾气，我想这就是对妈妈最大的爱吧。

　　今天早上，我生病了，爸爸带我去看病，下楼的时候，因为发烧我没力气，所以就让爸爸背着我下楼，爸爸背的时候，我对爸爸说了一句：“爸爸，我爱你！”爸爸说：“爸爸也爱张居敬”。听到爸爸这样的话，我心里就觉得爸爸很爱我，我很幸福。以后要跟爸爸妈妈好好说话不发脾气不着急，没有和爸妈出去旅游之前，我的脾气非常不好，可是旅游回来以后，爸爸妈妈同时发现我的脾气改了好多，他们非常开心和自豪。

　　我爱我的爸爸和妈妈！

妈妈三年级作文篇4

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

　　感人的旋律还有我耳畔回响，我把这份“感恩的心”让它挥着洁白的翅膀化为祝福，寄给在远方打的妈妈。

　　我来自单亲家庭，和妈妈想依为命，为了生活所迫，我很小就寄宿在外婆家，而妈妈却选择了一个人常年在外奔波的生活。她尝尽了人间的辛酸苦辣。为了我，她劳苦心酸不报怨，再苦再难不放弃，她就是这样无怨无悔的为我付出着。一人在外，把所有的心酸往身心里栽。

　　平日里，我看见许多和我同龄的小朋友，左手牵着妈妈，右手拉着爸爸，有说有笑的逛大街，快活的象一只小鸟。我是多少渴望啊！甚至是父亲的责骂，母亲的几巴掌，都让我羡慕不已。我曾多次在梦里呼唤着妈妈，多次因想念妈妈而落泪。没有妈妈在身边的日子里，我不能任性，更不能随意撒娇。每当我过生日时，外婆给我煮一碗鸡蛋面，妈妈给我打一个长途电话，叫我一声“宝贝”我就很满足了。妈妈总是鼓励我“好好学习，做一个坚强的小姑娘”。

　　又是一年年末，我已经放假好久了，每天等待着妈妈的回来，我更理解思念是什么滋味。

　　春节前夕，妈妈带着对我的思念，归心似箭的回来了。我欣喜若狂扑到妈妈的怀里，我们无言相对，紧紧的搂在一起，只见妈妈的眼里充满了泪水，这就是我最幸福的时刻，让我找到了“有妈的孩子象块宝的感觉”。兴奋之余，我也有了一丝伤感。我发现妈妈人变瘦了，脸色不再那么红润，眼睛失去了光彩，更让我心酸的是妈妈的双鬓增添了几根白发，在阳光的.照耀下那么刺眼，刺的我有些心痛。我望着妈妈憔悴的脸和消瘦的身影，久久不知说什么才好。我的妈妈没有华丽的衣衫，没有俊俏的外表，但她有一双勤劳的手，在我的眼里，她是世界上最漂亮的妈妈。

　　春节过后，妈妈又去到很远的地方打工了。没有妈妈想伴的岁月中，等待电话成了我每日的功课，电话铃一响，我的心就无比的喜悦、紧张。总希望那一头传来妈妈的声音。妈妈经常问我乖不乖？学习怎么样？有没有想妈妈？挂上电话，我会在心里一遍遍地告诉自己，一定要好好学习，不让妈妈失望，自己的事情自己做，用优异的成绩回报妈妈的付出。

　　我的妈妈很平凡，但她是千百万劳动人民中的一员，我想让全世界的人都知道我有一位伟大的妈妈。我还要大声的对妈妈说：“妈妈，我永远爱你！”

　　感恩的心，感谢有你，花开花落，我一定会珍惜……。

妈妈三年级作文篇5

　　我的妈妈有一双弯弯的眉毛，眼睛大大的，转来转去烔烔有神，妈妈有一个好看的'鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。怎么样，我的妈妈漂亮吧！

　　有一天晚上，外面下着倾盆大雨。爸爸在外面出差。家里只有我和妈妈，吃晚饭的时候，我觉得有一点冷，妈妈就赶紧用温度计帮我量一量体温，然后对我说：“女儿，你发烧了。”说完，妈妈就拿起雨伞背上我去医院了。到了医院，我没有被淋湿，可是，妈妈的衣服没有一处是干的。看完病后，医生对我说：“吃了药就没事了。”妈妈又背上我，过了一会儿，到家了，妈妈就把我放在床上，可是，妈妈没有换衣服。而是给我倒茶，喂我吃药，过了一会儿，我感觉好多了。

　　这就是我的妈妈，一个关心我，爱我的好妈妈，妈妈，您辛苦了。

妈妈三年级作文篇6

　　妈妈是这个世界上我最尊敬的人，更是我最爱我的人。这么多年来，妈妈一直都精心地照顾我，我成长的每一天都离不开妈妈的关怀。每当我生病时，妈妈总是陪在我的身边，给我喂药，给我量体温;当气温变冷时，不管是在家里还是学校，妈妈总是会给我送来御寒的衣服;一年四季，我是冷、是热、是累、是饿、是笑、是哭…,总是牵动着妈妈的心。可是，我还想对妈妈说：“我想做一只小鸟，请给我点自由，让我飞吧!”

　　现在，国家都在为中小学生减负，可是学校越是减负，您给我布置的作业越多，《奥林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆复印的考试卷。使我没有一点属于自己的时间，脑袋里全被那些作业塞得满满的。

　　直到现在，我还记得三年前一个难熬的晚上。我正趴在桌子上写作业，眼皮不停地打架。这时已经是十点了，您和爸爸早已睡下。四周静悄悄的，只有一只闹钟“嗒嗒”地为我作伴。望着本子上您为我出的密密麻麻的题目，我急得团团转，我觉得题目中的一个个字就像一条条蠕动的小虫，吞噬着我的五脏六腑，使我痛不欲生。忽然我眼前的一切都变得模模糊糊，于是我放下笔，揉了揉眼睛，抬头望了望窗外，这时我是多么羡慕天空中自由自在飞翔的小鸟啊!

　　妈妈，您小时候外婆也给您布置很多作业吗?有时候我真会怀疑您有没有童年，当然您这种望女成凤的`心情我能体会到。可是我只是一个十岁的孩子呀!在学校学习一天已经够累了，回到家里再熬夜，小小的年纪怎能吃得消?

　　况且，爱玩是孩子的天性啊!我多么想看一会动画片，可惜没机会;我多么想出去玩一会儿，可惜您布置的作业还没完成;我多么想玩一下心爱的玩具，可惜没时间，还要复习各门功课。

　　妈妈，希望您看完这篇作文后，能够改进下教育方法，让我做只快乐的小鸟吧!

妈妈三年级作文篇7

　　我的妈妈是一位普通的家庭妇女，有一头乌黑亮丽的头发，一双大大的眼睛，高挺的鼻子，一张能说会道的嘴。

　　妈妈非常勤劳，她总是把家里打扫的很干净，每天送我上学，放学接我回家，还给我做好吃的饭菜，我写作业时，妈妈总是守在我的身边。我很爱我的妈妈。有一天妈妈生病了，我赶紧跑到卫生所把护士阿姨叫到我家给妈妈看病，我问阿姨：“妈妈怎么样了？”阿姨说：“不要紧，感冒了，吃点药一会就好了。”我说：“妈妈，你饿了吧，我给你做吃的`去。”

　　我给妈妈煮了一碗热腾腾的面条端到妈妈的面前，妈妈感到的哭了，还夸我长大了。我说：“妈妈，你为了我们这个家操心费力，要是没有你我们家能有这么干净么？回到家我和爸爸能吃上你做的饭菜么？所以我做的和您比起来只是一件小小的事。”妈妈听了高兴的一下就把我抱进了怀里。还一直夸我，你懂事了……

　　妈妈是伟大的，是慈祥的，有许多歌都是赞美母亲的，这证实了一首歌——《世上只有妈妈好》，我长大了一定要报答妈妈对我的爱。最后我再说上一句：“妈妈您辛苦了！我爱我的妈妈。”

妈妈三年级作文篇8

亲爱的妈妈：

　　在这里我首先要向你道歉，很抱歉以前叫你“老妈”，其实你并不老，不涂护肤品也会显得很年轻哦！

　　妈妈，你还记得吗？在我们家里有这样一张照片：那时的你更年轻，抱着刚出生的我。那时的我长得很难看，可你却不嫌弃，脸上挂着灿烂的笑容，我坐在你腿上哭，我们的模样真好比是天使和恶魔呢！

　　慢慢地，我长大了，要从幼儿园里毕业了，你东奔西走，就为了帮我找一所好的学校就读。最后，终于选定了爱菊艺校。你说，这所学校很适合我，既有可以轻松学到知识的良好学习环境，又有美妙快乐的艺术氛围。正是因为妈妈的正确选择，才使我现在在学校里如鱼得水，出类拔萃。

　　妈妈，感谢你生下了我，感谢你给我创造的学习环境，更感谢你对我的关爱和呵护。“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我？”这些歌词写得真好，正诠释了你对我的养育之恩。在我的人生中，我是一颗顽皮的星星，你是一轮慈祥的月亮，是你温柔的光芒让我更耀眼。

　　就说这一次运动会吧，我大秀风采，取得了400米第一和50米第三的成绩，这背后，靠的.还是妈妈。每一天放学，你总会在家楼下等着我，和我一起练习跑步。“不行，起跑太慢，再来！”就是因为一次又一次的练习，才使得我取得了这样的好成绩。

　　每一次，我生病，你总是照顾我，陪伴我；我犯错，你总是教育我，原谅我。我高兴，你和我一起高兴；我伤心，你给予我安慰。这点点滴滴我都不会忘记。妈妈，你是我最爱的妈妈！

　　每一次母亲节或你的生日，我总是只做一张卡片来给你当礼物，但是每一次儿童节或我的生日，你总是费尽心思给我一个惊喜。妈妈，这一次的母亲节，就让我用这短短的文字来表达我对你的爱。祝你节日快乐！

　　爱你的女儿：xx

　　20xx年5月10日

妈妈三年级作文篇9

　　在讲课前，我们先来分享两位妈妈的喜报：

　　济南-翔妈：孩子在学校春燕杯作文大赛获得一等奖。

　　北京-依依妈妈：汇报一下，周末带女儿亲子的作文，得到优+3星，还在班上读了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天写一篇日记，但是效果不好，后来跟着老师学，我发现自己放手太早，要求太高。

　　特别要说明的是：北京-依依妈，入群听课可能不到一个月的时间，但观念转得很快。观念转得快，行动就快。还是那句话“知行合一”，知而不行，等于不知。知行合一的“知”，是要真明白、真相信。不是简单地停留在脑子里明白。脑子里明白了，但没有转化为行动，最多是个知识，而非知“道”。

　　群里有妈妈常问：怎么办？怎么办？回答是：先“亲”起来，先行起来，先做起来。如果不做起来，不行起来，不“亲”起来，一堆问题在脑子里打转转，还是于事无补。当下我们的教育光讲“知”，不讲“行”，这是有害的。我们在《作文，多大点事儿—基础篇》里讲过，妈妈进步一小步，就是孩子成长的一大步，希望更多的妈妈，像依依妈一样，真正转变思想，行动起来。

　　下面，我们就进入到正文，先来晒一下孩子的作文，也是一个喜报：

　　妈妈感言：我是21群江苏—小小QQ糖。这篇《我的妈妈》是孩子送给我的“三八”节礼物，正好小记者网站有征文活动，于是就投稿，没想到就上报了。能结识非常老师和群里的这些妈妈们，是我的庆幸，我从中受益匪浅，孩子也从中受益。非常老师的书，则是孩子最爱看的作文书，谢谢非常老师无私的付出，看着孩子一点一点的进步，心中无比高兴！

　　我们再来看一下，孩子的原文：

　　伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

　　妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

　　妈妈是我的“健康小卫士”。每当我的身体出现一点小状况，妈妈总会第一时间为我采取措施，结合物理治疗、药物治疗，把病毒扼杀在摇篮里。有时病毒来势汹汹，我身体的安全防护大军全军覆灭，妈妈这时就只能求救医生这一“杀毒大师”了，送我去医院接受医生的治疗。看到我健健康康的，妈妈就喜笑颜开。

　　妈妈又是我的“唐玄奘”。每天上学前，妈妈总会问：“今天有什么东西要带吗？”每天临睡前，妈妈总会不厌其烦地问：“该做的作业都做了吗？该准备的学习用具准备好了吗？”……考试前，妈妈又要唠叨了，“记得写名字、看清题意，不要急于答题，做完要检查”……妈妈的唠叨像唐僧念经，但正因为妈妈的唠叨，我才能一次次高质量地完成老师留的作业，一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开我的“唐玄奘”。

　　妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的，可我的眼睛又不争气，妈妈严格控制我的上网时间。有时，我总想趁妈妈不在家，多玩一会儿。一次，做完作业以后，我就上网玩游戏，在妈妈回来之前，我就把能看见的蛛丝马迹都毁灭了，可是妈妈还是知道了。原来妈妈在浏览历史中发现了。第二次，我吸取上次教训，把浏览历史上的记录都删除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看妈妈这次怎么发现。”可是我的如意算盘又打错了，还是被妈妈察觉了，妈妈说：“我摸了摸电脑，发现电脑是热的哟，还有从你的神情，说话言语中，我就能得知。”哎，谁叫我做贼心虚呢，还是逃不过妈妈的“火眼金晴”。

　　这就是我的“健康小卫士”，我的“唐玄奘”，我的“大侦探”，我那可爱可亲的妈妈。

　　这是一个三年级孩子写的作文。初步统计一下，大约七百五十个字。从妈妈的感言中，我们可以看到，这位妈妈是21群的。想必听课有半年之久了，孩子能有这样的进步，离不开妈妈的坚持。昨天有新进群的.妈妈在问：亲子作文，辅导孩子会不会让孩子有依赖性啊？想必这位妈妈的感言与孩子的进步，能回答亲子作文会不会让孩子有依赖性的问题。

　　刚才，我们还收到一位爸爸的感言：

　　广州-晴爸：喔，我家妹子也是全班上评读，谢谢非常老师。大半年前买的书，实操只是给孩子讲解了前面的对称，已收到好的效果，昨天加的群，今后会抓紧些。

　　还有一位妈妈的感言：

　　山东-悦悦妈：这个群“不好”，刚加入时是“好好学习，天天上当”，现在成了“好好学习，天天上瘾”，每天不看，像少了点啥。

　　实在的讲，我们没有必要担心孩子是不是懒，要担心的是在这里学习的妈妈、爸爸懒。

　　下面，我们来具体讲评一下全文。

　　第一，本文的第一个大特点就是：带帽、穿衣、套鞋。什么叫帽？帽有什么作用？帽子——说白了，就是一个段落的主题。一篇文章只能有一个主题。同理，一个段落也只能有一个主题。什么叫主题？说白了，就是您想表达的东西，就是您最想告诉别人的东西。帽子是主题，帽子也是提纲。

　　我们在《作文，多大点事儿-基础篇》中，打过一个形象的比喻。一个人出门约会，最先收拾打扮的是什么？是头。所以这个头也好，这个帽子也好，是第一位的，是起领导作用的。帽子定好了，主题明确了，再用衣服来配，衣服配好了，再配上一双合适的鞋。“帽衣鞋”是一个整体，而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱，帽子不能少。( )

　　在我们的书里，每一篇讲评文的后面，都有一个思维导图。这个思维导图就是帽子的图形化。所以我们再确认一下，帽子是主题，也是提纲，也是思维导图。这三样东西是一体的，只是表现的形式不一样罢了。我们常讲“段落没有帽，送您当被告”。这句话似乎让人有些不理解。如果我们讲“写作要有提纲”这句话，似乎有些人就理解了；我们再讲“写作要有思路”，这句话恐怕反对的人不多。其实“帽子”就是提纲的具体表现，是思路的具体表现。

　　我们在《基础篇》中讲道，对称有四个表现：对称词、对称句、对称块、对称段。什么叫对称？对称就是角度，就是从不同的方面来写一个东西。在本文中小作者重点是以三个对称段的形式来写妈妈的。这三个对称段就有了三个对称的帽子：“健康小卫士”、“唐玄奘”、“大侦探”。用三个对称段来写妈妈，帽子也好，对称也好，这是本文的第一个大特点。

　　第二个特点，就是本文中运用了“移花接木、张冠李‘代’”的技法。妈妈不是妈妈了，妈妈变成了“小卫士”，变成了“唐玄奘”，变成了“大侦探”。这个技法我们在《提高篇》第七章有系统的介绍。需要提醒大家注意的是：移花接木的“花”与”木”，总要有一定的相关性，才能有“移”的可能；张冠李戴，姓张的与姓李的，如果不认识，就把帽子戴来戴去，那是要吃官司的。就好比这两天深圳发生的一起撞车案，真正的肇事者跑了，让一个不相干的人来戴这个帽子，网络流行语，叫顶包——这会让明白的人贻笑大方的。

　　我们回到正文上来。总体上讲，借代要有相关性。从本文中妈妈是：卫士妈妈、唐僧妈妈、侦探女菠萝（波罗）。这些都是与妈妈的性格行为有相关性的。这是本文的第二个特点，小作者的这一个写作特点，让本文增加了许多的趣味。

　　当然，第三个特点，不太容易为大家所发现，那就是前后文的呼应。在原文中小作者写到了妈妈的样貌，分别写道：国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。这是一个总体上、形象上的描写。那么我们后面看到的对称段中，妈妈像“侦探”一样的火眼金睛，还有妈妈像“唐僧”一样的“噼哩啪啦”，都在有意无意地呼应了这个形象。前后文的呼应，让全文的总体线路、思路保持了一贯性。这就体现了作文的不散不乱、不拉不扯、不离不碎。所以我们要讲：不夸不行！总的来说，孩子确实写得很好。

　　我们的点评提升，并不是否认孩子的成就。点评提升的目的，是为了让大家看到，技法运用的背后所展现出来的变化。

　　先来看第一段：

　　刚才也看到了，孩子在刊物上的作文，编辑把这一段删除了，这是有一定道理的。这一段写的是作文的背景、目的，这与我的“妈妈”这个主题的关联度并不是很高，所以，删去有一定的道理。但是小作者好不容易写出百把十个字，痛下杀手于心不忍。我们可以简单处理一下，把这一段当成是一个题记来处理：

　　三八节来临之际，用我笔下的您，表达我心中的您，算是我在妈妈节日时，送给您的小礼物——题记。

　　我们来看第一个自然段，妈妈的样貌：

　　我们可以本着为主题服务，有详有略的原则来调整：

　　妈妈个子不高，一头乌黑的披肩卷发，永远透着精干利落。妈妈有一双明亮的大眼睛，好像风吹草动、蛛丝蚂迹，都逃不过她的双眼。她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。

　　在点评文中，我们删掉了一些与后面的呼应无关的样貌，这样也是为了把作文的一条线路表达得更清楚。所以，我们就把一些边边角角的地方去掉，这是要补充的第一点。

　　第二点，我们在点评文中，增加了一句话：她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。一是为了体现，有详有略，突出妈妈的语言，二也是一个借代的技法。

　　我们在《提高篇》中介绍过，借代的技法，最常用的是“先喻后借”。我们再把这个“喻”借过来，用来代替妈妈的讲话。所以就有了：在一群叽叽喳喳的家长群中，那个放鞭炮的，准是我妈。在本文中“那个放鞭炮的”并不是确切的指放鞭炮，而是借过来指妈妈讲话“噼哩啪啦”。这样一喻一借，一借一代，就有了趣味。

　　今天上午我们就讲到这里，下午再讲，谢谢大家！

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