游三年级作文(荐)
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的游三年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
终于结束了一学期紧张的学习，接下来就是轻松的暑假生活了！妈妈给我安排了到山东旅游，听到这个消息我高兴得一蹦三尺高，兴奋得一夜没睡着。
山东济南是一个名副其实的泉城。听导游说：“济南大大小小的泉眼一共有几千个，最有名的要数老舍笔下的趵突泉了。我们来到趵突泉公园，最先欢迎我们的是晴雨泉，这个泉只有在风和日丽的天气里才可以看到她的景象。因为她的泉眼很细，细得让你找不到。你只有静静地观察水面才能感觉到像毛毛细雨飘到水面荡起的波纹。她温柔得像害羞的小姑娘一样，游客从桥上经过都会放慢脚步，好像怕惊扰了这个小姑娘。
我们一路欣赏着大大小小，形态不一的泉眼，不知不觉地听到了哗啦哗啦的声音。原来，我们来到了老舍笔下的趵突泉，哇！真美啊！清澈的泉水，不停地吹着泡泡。水池中间有三个大的.泉眼，泉眼咕噜咕噜地翻滚着，喷出去的水柱有30厘米多高，形成一朵水莲花。又好像有人在池底下放着一大堆的柴火，已经把这一大池水烧开了，水正向外溢呢！你看，水池的其他地方时不时得吐出一串串水泡，好像电视中的东海龙宫里的景象。有的像悠闲的鱼儿吐着一个一个的水泡。水泡又好像在和你捉迷藏，一会儿远，一会儿近，一会儿大，一会儿小……
欣赏着这美丽而又独特的风景，回味着老舍的作品让我流连忘返。
游三年级作文 篇2
“毕竟西湖四月中, 风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”.这首诗是唐代诗人杨万里在游西湖时写的一首诗，这是描写那优美的西湖风景，真让人迷人啊！
我们全家如期踏上了往浙江的旅游之路，两天里我们玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑶林仙境的多彩迷人，各种各样千岛湖像一面镜子似得，杭州西湖那叹为观止的音乐喷泉，都给我留下了美好的记忆。其中最让我陶醉的就是西湖边的'音乐喷泉了。
那天晚上，西湖边上灯火通明，人流如潮。在看音乐喷泉的地方，游人更是密密麻麻。音乐响起，一股股喷泉从水底窜起，高低起伏，此起彼落，仿佛在随着音乐翩翩起舞。一会儿形成朦胧的水幕，一会儿形成涓涓的细流；一会儿象急风骤雨，一会儿象春雨绵绵。听着音乐，看着喷泉，我如痴如醉，现场人声鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么热闹激动人心的场面呀。
暑假已结束了，但我脑海中仍经常闪现着西湖边音乐喷泉的场景。我心中在想，明年的暑假我还会让爸爸妈妈带我去西湖边欣赏音乐喷泉。
多么开心的暑假生活呀！
游三年级作文 篇3
星期天湘潭日报社组织我们小记者去长沙生态动物园和橘子洲参观和采访。
我们兴高采烈地到了长沙，我们先去了生态动物园，在里面有很多的馆，让我印象最深刻的是去老虎馆。有的老虎呆呆地望着我们，有时候又反过头去，像是在说“我很害羞，别一直望着我嘛！”有的老虎威武的站在那像是在说不准踏进我的家园。接着我们去大象馆看了大象的表演，最厉害的是大象在平衡木上来来回回的走还来了个360度大转弯，对我们来说这样的动作坐起来都会很困难，而有着庞大身躯的大象走起来却是如此的轻松。大象表演完以后我们都买了大象喜欢吃的胡萝卜给她吃，算是我们对大象精彩演出的奖赏吧，看着大象吃得津津有味的样子，我们也很开心。我们还去看了黑熊、鸵鸟、长颈鹿、和犀牛等等有趣的动物。
参观玩动物园我们就去了橘子洲头，我们在车上准备好了一些关于在橘子洲采访的问题，下车以后我们就开始进行小记者的`采访了，我先还不敢上前去问那些游客，毕竟是第一次当小记者，让我有些小小的紧张。后来看见有个大姐姐微笑着向我投来鼓励的目光，我终于鼓起勇气走上前去一连问了大姐姐好几个我准备的问题，采访完后，笑容绽放在我的脸上，我成功了！我想在以后的采访中我要更加的自信，准备的问题也要更加充分。
今天，我真开心，不仅参观了动物园，还成功的当了一次小记者，收获还真是不小。
游三年级作文 篇4
在我的记忆的长河中有无数朵晶莹剔透的浪花，它们在欢呼、在雀跃！我兴奋地“抓”住一朵，捧在掌心，轻轻展开——哦！是那次有趣的游园活动！
记得那天活动一开始，老师给我们每人发了一张活动单子，我盯着单子犹豫了一会儿，终于做出了决定——第一个玩掌上明珠。掌上明珠的规则是这样的：单手拿着一个乒乓球拍，再把一个乒乓球放在球拍上，之后在规定的位置走上一圈，方可得到一枚小印章，共有三次机会。一开始我还以为这个游戏很简单，根据牛顿的力学定律，这个乒乓球自身的重量会使它停留在球拍上，只要我慢慢地走，乒乓球就不会掉下来的。我就这么想了一会儿科学道理，还看了一眼正在玩这个游戏的大哥哥和大姐姐，他们都顺利地过了关，就连一些小弟弟和小妹妹都轻松地走了一圈，我觉得自己一定也可以轻松过关的`！于是我便自信满满地尝试着走了一下，可我刚走一步，那调皮的小乒乓球就开始四处滚动了，刚迈出第二步，小乒乓球就掉下来了。第二次，第三次，次次都如此。哎！真是兵败如山倒呀！
我玩了许多游戏，最好玩的就是速算了。我和一个五年级的大哥哥一起闯关。我们抽出三、五、九、十等四张扑克牌，老师要求我们在它们之间加上运算符号，使答案等于二十四，我俩看着桌子上的扑克牌，想了好一会儿。
“老师，这局我们可能输了，反正我是算不出来。”大哥哥抬起头对老师说道。
“别着急！”老师说，“再想一想吧！”于是我们又琢磨起来。
过了一会儿，我忽然算出来了，就兴奋地对老师说：“先用十减五等于五，再用五乘三等于十五，最后再用十五加九就等于二十四了！”老师听了，就在我的活动单子上盖了一个红色的小印章……
我小心翼翼地放回这朵美丽的浪花，让它永远在我的记忆长河里跳跃！
游三年级作文 篇5
今天，我和爸爸一起去杭州游泳馆游泳。之前，我专门报了游泳班，跟着教练学会了蛙泳的基本动作，但是还没有彻底会游，所以我很高兴和爸爸继续学游泳。
晚上的杭州游泳馆里面挤满了人，就像锅里的饺子一样。我们先在1.2米深的池子里游来游去，爸爸教我怎么样把蛙泳的动作做到位，力争每次游得远一点。爸爸让我把手和脚的力气用足，我使出了吃奶的劲，拼命地往前游。开始我还带着浮袖，然后慢慢丢掉一只，接着就换气、蹬腿、往前游。爸爸见我进步很大，竖起大拇指夸我，最后我成功地丢掉了另一只浮袖。练习一段时间后，爸爸鼓励我从1.2米深的地方游到1.5米深的地方。我一鼓作气，自己游到了爸爸的'身边，又从爸爸身边游到了岸边。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放弃，就能够学会一件事情。
上次，爸爸教我学自行车也是这样的。一开始不怎么会，然后自己不断的练习，很快就能够找到感觉，然后一天不到就学会了自行车。
今年的暑假真的非常快乐，我学会了游泳。
游三年级作文 篇6
安徽省芜湖市有一个非常秀丽壮观的地方，那就是马仁山，它素有“皖南张家界，江滨小黄山”之称。
星期天，我和妈妈跟着旅游团，一起来到了这个犹如仙境一般的地方。走进山门，首先听到了一阵阵的鸟鸣声，“啾啾、啾啾，”好像在说：“欢迎你，远方的小客人！”接着往前走去，有几只非常漂亮的小蝴蝶，在上下翻飞、你追我赶愉快地玩耍着。
值得一提的是，这里的大树，有高耸入云的紫岚、有挺拔的杨树、还有许多板栗树哩（这是我第一次看到板栗树，非常开心！）。不得不说说我眼前的竹子，它们一棵棵、一排排屹立在一起，就好像一位位绿巨人一般，那么的坚韧挺拔。
还有这里的石头很奇特，有的像一只奇特大虾子；有的`像从天上飞来的一般；还有的像一顶大石头房子。
我们大汗淋漓地爬到了山顶上，向前瞭望，远处连绵起伏的山峦，在薄雾的衬托下重重叠叠，郁郁葱葱。这样的美景真的是让人舍不得离开呀！
游三年级作文 篇7
游客朋友们，大家好!我是你们的导游王新茜。接下来由我带领大家去世界文化遗产----长城游玩。还请游客朋友们自觉保持这里的卫生。
请游客朋友们听听我介绍的长城—长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，也是与埃及金字塔齐名的建筑，还是人类的奇迹。在遥远的两千多年前，是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。长城是中国人民智慧的结晶，也是中华民族的象征。听完我的介绍，游客朋友们请跟着我去游览长城。
从北京出发，经过一百多里就可以来到长城脚下。这一段长城是修筑在八达岭上的，高大坚固，全是用笨重的条石和方方的城砖筑成的。城墙顶上铺的是城砖，整整齐齐，五六匹马都可以并行。城墙外有两米多高的成排的垛子，每个垛子上都有瞭望口和射口。城墙顶上每隔三百多米就有一座城台，是用来屯兵的'，城台之间还可以互相呼应。
游客朋友们可以一边游玩一边听我讲关于长城的资料—春秋战国时代，各诸侯国为了相互防御，在各自边境修筑高大的城墙，将列城和烽火台连接起来，绵延不绝，故称长城。这些长城自成体系，互不连贯，比起秦和汉的长城，大有逊色。
好了，我们今天的游玩到此结束，还希望大家把愉快的心情带给家人一起分享。
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