六年级的作文

时间：2024-12-16 11:36:33 六年级我要投稿

实用的六年级的作文【共6篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。

实用的六年级的作文【共6篇】

六年级的作文篇1

　　我有许许多多珍藏的回忆，一叠厚厚的照片足以证明我童年生活的幸福，其中，一张照片是我12岁那年，爸爸为我举行的小型生日晚会的场面，那愉快的美好的情景常常浮现在我的脑海里。

　　记得那天晚上，我们一家人都显得非常高兴，穿着新装的我笑嘻嘻地对着大家说：”各位，请静一静，我要吹蜡烛了。“说完望了望家里的人，我便深深地吸了一口气，”呼“一一十支小蜡烛全熄灭了，只有那雪白的奶油蛋糕发出迷人的香味，一直在旁边看着我的妈妈说：”好大的`口气！“我撒娇地说：”妈，今天是我的生日那奖励品该归我了吧！“”馋猫。“哥哥在一旁说着。一直在一旁的爸爸终于开口了：”去！把手洗干净，咱们一块吃。“”尊命！“我把腰弯得像舞台上的小生，逗得大家都笑了起来。”嘿，好吃，太好吃了。“满口奶油的我边吃边说。哥哥忍不住说：”瞧你这只馋猫，像没吃过蛋糕似的，你最好给我斯文点！“我舔舔唇边的奶油，向哥哥瞟了一眼，又大口大口地吃起蛋糕来，吃完了蛋糕，我又唱歌又跳舞，逗得大家人哈哈大笑，整个小屋子笼罩在隆隆的欢乐之中。

　　多么难忘的生日晚会啊！这张照片己经过去整整3年了，但是它是我童年中最美好的回忆，它将永远珍藏在我的回忆里。

六年级的作文篇2

　　书是知识的海洋，在那里，我们可以尽情地遨游。知识是无尽的，在书中，我们可以更加深刻地理解人生的意义，明白做人的道理。

　　我喜欢读书，书给我智慧，给我启迪。我读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书，书中讲述了海伦·凯勒在19个月的时候就失明了，从此开始了她无光、无声、无语的孤独岁月，可是她并没有放弃自己宝贵的生命，在莎莉文老师的耐心教导下，她重新点燃了希望之火。海伦·凯勒虽然不能看，不能听，不能说，但是她仍然希望和正常人一样生活，在种种困难面前，她没有退缩，没有放弃，而是更加努力地前进，她终于在黑暗中找到了光明。

　　第一次读完这本书时，我的心受到了强烈的震撼。海伦·凯勒在那么痛苦的世界里坚强地生活着，她勇敢地面对着重重困难。虽然她的身体不自由，但是她的内心是自由的，她做出了许多对国家有益的事情。海伦·凯勒接受了生命的挑战，把自己的爱心献给别人，最终以顽强的毅力面对生活。

　　我喜欢海伦·凯勒，喜欢她热爱生命的精神，更喜欢她那顽强的毅力。若是换做别人遇到这样的困境，在黑暗的世界里不要说学说话了，他们一定忍受不了这样的痛苦，可能还会放弃自己的`生命。想到这里，我的心灵又一次被震撼了。

　　连海伦·凯勒这样不幸的人都如此热爱自己的生命，()更何况我们呢？我们身体健康，不更应该热爱生命吗？我们应该用自己的爱心拥抱世界，为人们做出更大的贡献。正如书中所说的：我们要让有限的生命体现出无限的价值。

　　读书吧，书的力量是无穷的！书本给了我们多少知识，告诉我们多少道理呀。我们只有多读书，才能懂得更多，看得更远，飞得更高！我要终身以书为友！

六年级的作文篇3

　　上小学的时候，我们班有位叫薛琳的同学。班主任李老师是她的姑姑，虽是姑姑，但薛琳也没占着里老师的权力显威风。她很文静，因为她妈妈在他很小的时候就去世了，她一直都没见着妈妈，就连妈妈的照片都没有，有时候他在家伤心时，就抱着妈妈的.衣服哭，李老师和我都很关心她。

　　有一次下课，我和任思雪、杨琳、何黎一起玩儿跳皮筋，过了一会儿，任思雪看见薛琳在班里哭，我们停止了游戏，跑向薛琳的位置。”喂！你哭什么？有心事吗？“何黎问。薛琳没有回答，而是抱头又哭了。上课了，我一直回头看薛琳，王老师注意到了我，于是问：何晓雪，你一直回头干嘛？”“哦！没事。”我吞吞吐吐的说。“没什么你还回头干什么。”我低下了头。

　　有一天，王老师布置了一篇日记，题目是《我的妈妈》。放学后，我看见薛琳走了一条没人走的小路，我并不知道薛琳该怎样写。第二天，王老师在班上读了薛琳的日记还表扬了她。当王老师让她介绍她的妈妈时，她哭了。王老师是新老师，还不知道她的情况。这时，大家都热烈的给她鼓掌，她犹豫了一会，走上讲台，开始介绍她心目中的妈妈，她介绍完后，大家有一次给她鼓掌。

　　自那以后，薛琳就跟变了个人似的，又活泼又开朗，又开始重信用微笑面对生活！

六年级的作文篇4

　　运动场上的比赛，宛如一部激动人心的“电影”。而这一部部“电影”最精彩的就是那一个个小镜头。正是这一个个“小镜头组成了一部精彩的电影。

　　晚上放学后我发现六(一)班的同学们正在和六(五班)同学打篮球。一张粗糙的手,一张纤细的手,一张宽大的手……都急切地想让球在自己的手下方。大家有的穿内衣，有的穿t恤，有的干脆不穿上衣了。他们一个个累的满头大汗，可是没有一个说累的。

　　只见李申飞速地带着球向球篮冲去，对手还没有反应过来，他就来了个漂亮的三分球。这个精彩的小镜头上的李申,真有一点世界巨星的样子。对方也没有灰心三个人一快冲了上来，此时我的心扣的紧紧地，心想这球可千万不要进啊！幸好，“急时雨”陈洋跑了过来把球截了回来，球进篮了。这又是一个精彩的小镜头从中我仿佛看到了姚明的英姿。比赛的下半场六（一）班的队长李明杰表现出众一连进了漂亮几个球连得了好多分。只见场外的观众都高声为李明杰喝彩，这是场外的'一个小镜头。这时我悄悄地的走了，生怕打扰了别人。

　　这一个精彩的下镜头告诉了我，生活是风富多彩的。生活中的一个个小镜头更是风富多彩地。我们应该热爱生活中的每一个小镜头。

六年级的作文篇5

　　贴春联自然是春节不可缺少的一部分。家家户户对春联都要精挑细选，贴于门上，增加喜庆的气氛，尤其是祖父祖母那辈的，对于这种美好的遐想，自是十分憧憬的。在贴春联的同时，人们在窗上等其余地方贴“福”字，“福”字充分表现了人们对未来美好生活的向往。演变至今，已经成了倒贴“福”字，象征幸福到了，福气已到。

　　传统的春节，无非是包饺子，放鞭炮，穿新衣服，走亲戚……。而现在，这样的习俗是越来越少了，更多的，是取而代之的潮流，一些青少年组成一个旅游团，边旅游边团圆。虽说一个时代要有一个时代的东西或代表，可那些习俗，毕竟是集结了当时中国人民的智慧，更重要的，是老人希望子女早点回家的一份心意，它连接你与父母彼此的关心。

　　团圆夜，远在他乡的游子也会不远千里而赶回家来，坐下来陪父母一起吃个团圆饭，大家一起动手包饺子，用早就擀好的皮包肉馅，也偶尔会包些蔬菜或海鲜。因饺子酷似元宝，大有“招财进宝”等吉祥寓意，因此，饺子是饭桌上必不可少的食物。

　　新年倒计时的时候，就是孩子们最高兴的时候，尤其是男孩子，左手拿打火机，右手拿鞭炮，“噼噼啪啪”，顿时，整个天空铺满了鞭炮，被映得亮堂堂，犹如白昼。有一个传说：有一只妖怪名叫“年”，人人都望而生畏，只有一位老人，点燃了爆竹，驱赶走了“年”，从此之后，“年”就永远消失。不过现今，鞭炮给大家带来更多的还是快乐与喜庆吧。

　　分压岁钱，无疑是孩子们最快乐的时光。拿那一个个红包，钱摸在手里的.感觉可真好。我曾经不止一次的想，我相信，这也使孩子们最真实的想法吧。当你在偷偷地数钱时，这种感觉别提多美了。按旧时的说法，有一只妖怪名叫“祟”，人人避而远之，而有一位老者，拿了一枚铜板，压在一位孩子的枕头下，“祟”来侵犯不成，于是，这个方法便沿袭下来。

　　春节的食俗也是很有讲究的。走亲戚时，饭桌上总是少不了一碗年糕，因为年糕又称“年年糕”（年年高），象征你的亲戚对你新的一年工作与生活更上一个台阶的美好祝愿。另外，我们通常把饺子叫做“万万顺”，酒水叫做“长流水”，金鱼叫做“年年有余”，这条鱼只能看，不能吃，名为“看余”。每一份食品都寄托亲人们对你新的一年生活和和美美，事业飞黄腾达的美好祝愿。吃在嘴里，暖在心里。

　　春节自是喜庆的，团圆饭中家人的欢笑；伴随鞭炮声声的孩子的嬉闹；门楣上一幅幅大红春联……但归根结底，是亲人们那千叮万嘱的关怀。