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六年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
这一天，我正坐在车里，眺望车外无边的田野和葱茏的树木。
车子突然“说话”了。
“你好啊，小女孩！”
我张口结舌。
“你们人类太残忍了。”
我不解的问：“怎么了？”
“平时，你们把我身上压得重重的，导致我一直咳嗽。每次我都在拉一队长龙，如一只被囚禁而又身负重荷的鸟儿。
说的也是啊，我低下了头。
车子指着身上的'千疮百孔说道：“你们啊，以为有钱，就拥有了一切，总是不顾我们的存亡，随意行车，平时不止超载了，还总让我与兄弟们相撞，真是‘两车相撞，两败俱伤’！”
此时，我见车子在痛苦的呻吟着，眼旁满是泪水。我更加愧疚不已。
“这也都怪你们人类，有时酒后驾车，看都不看，醉醺醺地，可把我熏倒了，还指使我们去撞自己的兄弟，要是突然刹车，那还好了，但如果没刹车，那不仅我们兄弟倒霉，你们人类也不好受。”
他边抹泪边哭：“前阵子，我的兄弟受伤了不少，个个是重伤。”
“要是你们人类安全驾车，那岂不是皆大欢喜？”
我点了点头。
是啊！安全与危险，就只在你的一念之差；就在那一瞬间；就在你是否平时注意安全驾驶……
安全驾驶，幸福大家！
六年级作文300字 篇2
在父母催促中每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起，考试作文扣了 - 分。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”读书得好处无穷无尽。
读《三国演义》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就连看一些《阿衰》、《豌豆》、《漫画party》这类的书，也可以让我们更加幽默，更加富 有想象力。
现在，当我捧起《鲁滨孙漂流记》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福。鲁滨孙在这样艰苦的`环境下都能坚持，我却不行。因此，我更爱读书了。
读书是我们人生的第一步，但对我而言却是一大步。
六年级作文300字 篇3
那是在很早以前的一件事了，可是到了现在我仍然记忆犹新。那次我们全班都交白卷，想知道这是怎么回事吗？
那年，我上少年宫时，语文乔老师神秘地走进来对我们说要和我们做个游戏，这个游戏的名字叫考试，说着就发下了试卷。我很奇怪，怎么考试还是游戏，虽然这不是第一次考试可------考试前，老师一再强调要认真做题，要把卷子看了一次再写，一定要认真呀！这次你们考的和原来不一样了等等，等等，说了一堆。虽然老师这样强调，可也没有勾起我的'好奇心，我也没有看就写开了。可是不到三分钟就有几个人把卷子交上去了，我便往下看了看，题还不少呢，于是我开始奋笔疾书，可当写到第九题时出现了一行字让我一阵的哭笑不得，原来第九题是这样说的：以上八道题不写。于是我又用橡皮把我奋笔疾书写下的擦掉，然后看下一题，是“把名字写在右上角，交卷。”我赶快写了名字交了上去，只见还有几个同学没交，我想一定他（她）们也像我一样没听老师的话吧！
做什么事都得细心，不然就得吃大亏，做什么事也得听别人的话，这虽然只是个游戏，可里面也包含了老师的良苦用心！
六年级作文300字 篇4
“耶，我得了冠军！”“哈哈哈，王雨萌好样的……”一阵阵欢呼声从操场上传来，我们的脸上洋溢着灿烂的笑容，我的额头上蒙上了一层层细汗，犹如一朵美丽的月季花缀满了晶莹的露珠。
运动会上，我们四年级组举行了一次别开生面的跳高比赛，而我是第三号选手，比赛开始了，我的'心里就像十五个吊桶打水——七上八下。初赛时，老师说：“比赛规则是每个人跳3次，如果三次都没跳过，直接淘汰。”我不禁打了个冷颤，竟然这么残酷。不过初赛的时候，大家都轻松跳过，我也轻轻一跃，过了杆。
到了决赛，大家开始紧张起来，比赛场的气氛一下子凝重了，我与四（4）班的同学争夺冠军，最后筋疲力尽。而（4）班的那个同学最后却越战越勇，胜券在握的样子。其实，我有些信心不足，但仍旧在心里为自己默默加油，“王雨萌，你可以的，稳住！”我只好咬紧牙关，奋力一跳，奇迹发生了，竟然跳过了！而（4）班那个同学，在空中划过一道优美的弧线——却没跳过，我顺理成章成了冠军。
我赢了！此时抬头，我感觉天特别地蓝，小鸟仿佛在为我歌唱，全世界都在为我鼓掌。
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