三年级作文

时间：2024-12-15 11:30:30 三年级我要投稿

三年级作文5篇【推荐】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文5篇【推荐】

三年级作文篇1

　　在开学第一天，早上我起得很早高高兴兴地去上学了。这时，天空中飘着雨。

　　我再次带着鲜艳的红领巾迈进校园。来到了教室里，我看见了久别的同学，我看到他们时就有一种莫名其妙的.感觉，因为我们不像以前那样见了面不是打就是闹。我想是不是我们都长大了？老师见了我们很热情，也很高兴。大概是想我们这些调皮鬼了吧。今天上课我被老师表扬了，我希望这种开心的事天天发生，因为我想让老师同学们看到长大的小男生。

　　放学时，天依然下着雨。虽然冷，但是我们都很高兴。因为今天是开学的第一天，我们班还来了一位新同学。

三年级作文篇2

　　暑假里，每天中午，骄阳似火，妈妈打着一把太阳伞，带着我一起去少年宫学游泳。

　　到了那里，我先换好了游泳的衣服，戴上了游泳眼镜和帽子，我交了学员证，我进了游泳池，先到了马教练那里，我报了一下自己的名字。

　　开始，我们在游泳池的边上做了十分钟的热身。后来，我们一个一个的跳进了水里，我很紧张，马教练把我抱在手中，水里很凉快。

　　我还没有听教练说怎么闷水，我就一下子喝了一大口水。练了一会儿，教练说：“我要一个一个的检查你们的`闷水。”教练检查到我了，我头一伸进去了，教练说：“真好”，教练开心极了，经过12天的训练，我终于学会了蛙泳。

　　在这12天里，天气很热，妈妈很辛苦，我长大了一定要孝顺妈妈，为我付出无私的爱，妈妈我永远爱您。

三年级作文篇3

　　本次习作写什么呢？

　　蒋老师：小朋友，这次习作要求写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，翻开书我们一起来看看吧──

　　最近，你有没有特别想写的内容？这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事情，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。

　　本次习作有什么要求吗

　　蒋老师：亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要的'哦。弄不清楚习作的要求，我们就不能很好地发挥我们的表达能力，有可能还会出现跑题的事情哦。那么，本次习作有什么要求呢？从我的分析来看，大体有以下一些要求：

　　请小朋友们注意啦，本次习作有三点要求：

　　1．把自己最近特别想写的内容写下来。作文内容范围、体裁不限。

　　2．发挥每个人的思路，先自己说说最想写什么，想怎样写。

　　3．自由表达，写真情实感。

　　确定自己要写哪一个了吗

　　蒋老师：亲爱的小朋友们，最近你有没有特别想写的内容？有的小朋友回答一定会非常肯定：有！当我们再问一问究竟都有哪些内容时，有的小朋友一定会说：“老师，内容太多了，我都不知道选择什么了。”于是，有的小朋友就写写这个，写写那个，东拼西凑地写了许多。这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印象。

　　其实，我们可以写身边的景，写我们身边发生的事，写我们接触的物，写我们生活中的人，还可以展开想象写一则想象文，你准备选择哪一个来写呢？

三年级作文篇4

　　今年寒假的一天，我、爸爸还有我的好朋友小恕哥哥一起去了大青山太伟滑雪场滑雪。

　　滑雪前，我们从大厅里租领了滑雪服、雪仗和滑雪板。装备齐全后，我们就走进了滑雪场地，要在滑雪时上到高坡，须用牵拖把人拉上去。随着牵拖的牵引，我来到高坡雪道上，之前爸爸给我讲了滑雪的要领，要把滑雪板摆成“八”字，这样可以减速。这时，我急切地想试试身手，没有牢记爸爸对我的提醒，而是把滑雪板摆成“11”的样子，一直在加速滑行，最后，因为没有刹住车，撞到了防护网上。之后，我又滑了几次，我把滑雪板摆成了“八”字，见到人就尽量躲远一些，以免相撞。这几次，我都滑的`很顺利，刹车、减速、加速、转弯，我也掌握的比较好。渐渐地，我对初学滑雪的进步有点得意，滑雪的胆子大了，速度也快了。我最后一次高坡滑行时，看见了一位叔叔就在离我不远的正前方。我要向左转，想避开那位叔叔，不料那位叔叔也在向左转，结果我和那位叔叔撞了个迎面朝天。我们都摔倒了，我爬起来捡起滑雪具，向那位叔叔道了歉，忍着疼痛滑完了后半程。

　　这次滑雪，我也有一些心得体会，我认为滑雪不单单是要速度快，掌握滑雪的技巧和要领也很重要。而且还要敢于挑战。下次滑雪时，我要尝试在更高的的雪道上滑行，去体会高山滑雪的快乐！