二年级作文300字

时间：2024-12-15 08:35:21 二年级我要投稿

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二年级作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的二年级作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文300字

二年级作文300字篇1

　　我五岁的时候，妈妈牵着我的手说：“我们到广场去玩。”我说：“好。”结果，走了一会儿，我感觉不对劲。感觉是往医院的方向。我赶紧转身就跑，可是，妈妈把我使劲拉着不放，我只好跟着妈妈去了医院。我的心里像抱了一只小兔子一样，蹦来蹦去。到了医院，我的心快从嘴里蹦出来了。

　　到我了，我对医生说：“轻一点。”医生笑容满面地说：“我会轻一点的。”医生抓住我的'胳膊，卷起袖子，我把眼睛紧紧地闭着，转过头去。感觉胳膊上有一点点痒，我转过去一看，原来医生拿着棉签在给我涂酒精，我的心渐渐平静下来了。可是，我见医生手中拿着刺眼的针，我的身上起了一层鸡皮疙瘩，妈妈就把我的眼睛捂上了。针打了进去，就像蚊子叮了一样，还没等我来得及哭，妈妈就说：“打完了！”

　　没想到，打针也没有那么可怕。

二年级作文300字篇2

　　昨天晚上我做了一个噩梦，我到了一个鬼屋里，打开了第一扇门，里面是一个狼人，吓的我转身就跑，我跑啊跑到了一个通道，那里出现两个僵尸，又吓的我跑掉。

　　然后在一个通道里我心想：也许我甩掉它了！我正想着就看见了一个穿丝带的奇怪人，他抓住我了!这时那个狼人出现了，说：“嘿！放了他，他是我的开胃菜。”那个狼人说：“他是我的。”丝带怪人说：“他是我的。”然后他们打起来了,我就趁机跑了，我跑到一个地方，那里有好多门，我打开了一扇小门，里面有一个蝙蝠，我用棍子打它说:“嘿！你这个恶心的家伙！”然后它说了一声：“哦！”它生气了！就在那里转哪转，我不知道它要干什么。然后啪的一声，真相出现了，原来它是吸血鬼德古拉。然后我又打开了一扇门，原来里面是一个外星人，他有两个眼睛，但是是竖着排在一起的.，最后我又打开了一扇门，我刚想往家跑，就听到一个声音说：天天！还有20分钟就上学了，我心想：难道怪物认识我妈妈。然后我才反应过来，妈妈真的在叫我，做恶梦真可怕！

　　我以后要少看一些奇怪的书。然后我就起来去上学了。

二年级作文300字篇3

　　高尔基说书籍是人类进步的阶梯，老师说读书可以让我们拥有很多的学问，妈妈说读书可以让我拥有智慧的大脑，所以我喜欢读书。

　　在学习之余，我用了短短六天的时间就读完了一本书，这本书的.名字叫《淘气包马小跳》。

　　书中的主人公有漂亮的慕容老师，有严肃的秦老师，有机智调皮的马小跳，有说话结结巴巴的张达，还有可爱的唐飞和毛超。这本书讲述了马小跳、张达、唐飞和毛超，在放牛班合唱团里发生的一些有趣的事情，这是一本没有注音版的书，一共分了二十则小故事，我最喜欢的一则是《所有的梦想都成真》，放牛班合唱团的团员们尽他们最大的努力，赢得了五月合唱节的冠军，他们用自己的实际行动向观众们证明了他们是最棒的！

　　这本书让我懂得了团结协作的精神，团队里的每一个都要互相帮助，相互配合，这样才能取得最终的胜利。就像我们二（10）班这个大家庭一样，每个小同学之间团结友爱，充满集体荣誉感和自豪感，遵守小学生道德行为规范，一起提升班级素质，传播正能量！

　　读书可以让我们变得聪明、读书可以让我们增长知识，读书可以让我们提高写作水平，读书真好！

二年级作文300字篇4

　　我的妈妈是个做菜高手，每次做的菜都可口极了！

　　二年级语文课本上有一篇《中国美食》，上课时看着各种美食图片，我馋得直流口水，尤其是“香煎豆腐”，顿时勾起我的食欲。放学回家后，我一进门就听见厨房里传来自来水“哗哗哗”的声音和碗碟碰撞的声音，如同奏响一曲美妙的'“厨房交响乐”。不用猜也知道是妈妈在准备丰富的晚餐。我三步并作两步走进厨房，看见妈妈刚好在切豆腐，我连忙对妈妈说：“妈妈，我们可以吃香煎豆腐吗？”“好啊，小馋猫！”妈妈笑着点点头。

　　首先，妈妈把豆腐切成小方块儿，放在案板上备用。接着，打开煤气灶开关，把锅烧热。然后，倒入一些油，油热之后轻轻地放入豆腐。不一会儿，锅里就发出“滋滋滋”的响声，豆腐变色后妈妈拿铲子将豆腐翻面，紧接着煎另外一面。最后，豆腐全部煎成金黄色，妈妈开始加入调料。她先加入一勺蚝油、两勺酱油，再加入半勺白砂糖，最后加入一小碗水。过了几分钟，汁儿收得粘稠时，终于可以出锅了。妈妈把煎好的豆腐盛到盘子里，在上面撒了一些小葱，一盘色香味俱全的“香煎豆腐”就闪亮登场了。

　　我馋涎欲滴，迫不及待地尝了一口。真是可口！我竖起大拇指连连“妈妈，你真是个做菜高手啊！”

二年级作文300字篇5

　　“丁零零”，下课铃响了。小朋友们像小鸟一样飞出教室，来到宽广的操场上，三三两两的做各种运动。他们有的'在跳长绳，小刚和小明紧握长绳的两端，用力挥动着手臂，绳子被甩得“塔塔”直响，小红在绳子的中间轻巧熟练地跃过一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的时候，小腿绷得很直，右脚有力地踢毽子，鸡毛毽像一只蝴蝶一样上下飞舞，小汇在一旁拍着手为她数数；有的在玩老鹰捉小鸡游戏，老鹰猛扑向最后一只小鸡，最后一只小鸡吓得左躲右闪，母鸡看到了这一幕，反应很快，身体一转，张开双臂，哈哈，这下老鹰捉不住小鸡了；还有的在踢足球，小强把球传给了亮亮，亮亮刚接住球就被对方两名球员抢走了，小强气得眼珠子都快掉了下来，就在对方两名球员乐得哈哈大笑的时候，小强看准机会把球又抢了回来，接着凌空一脚就把球踢进了对方的球门，真是乐极生悲啊！

　　小朋友们一起愉快地度过了美妙的课间十分钟。

　　评：比喻句用得妙，写出了毽子上下飞舞的美来。另外，你还注意运用成语，为文章增辉不少。