(经典)六年级作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
同学们，在我们的生活中，水随处可见，但许多水都是乌黑的，水里扔满了垃圾……这些全是因为人们的不良行为而造成的。世界上的水，大约97%都是咸水，只有3%的淡水适合人类使用。所以我们一定要珍惜水资源！
我们人类不能缺水，所以水成了人类生活中最重要的一部分，水是大自然中可爱又随处可见的小精灵，它把自己的身体奉献给人们，可是很多人并不珍惜这些“精灵”，破坏它们，往它们身上扔垃圾，把污水排放到它们赖以生存的“家”里，使它们越来越浑浊，它们的小伙伴：小鱼、小虾……也逐渐稀小，多半被水里的有害物质给毒死，有部分幸存的因为被严重毒害，而不能再搬上餐桌，这些都是我们人类自己造成的。假如再不珍惜它们，那么我们世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪！
你看，那些可爱“精灵”是多么地无私！人们做出了那么多危害它们健康的不良行为，它却连一个责备也没有，继续默默地为人类服务。我们国家保护水资源的意识非常薄弱，有很多人还在继续破坏它，所以我们国家干净的水源越来越少。其实只要我们的'保护意识增强了，它们得到合理的保护，“精灵”们就会变得“体魄强壮”；如若离开大家的保护，长久下去，人类将不再拥有干净的天然水源。
现在我郑重地告诉大家“我们全国56个民族，有很多民族都处于贫水状态，那里的人们生活困苦，水资源匮乏，庄稼随时有可能会被太阳烤焦，人们没有了食物，那将会是一件多么恐怖的事情。可见水危机对人类的威胁有多大！我再一次向所有人呼吁：请大家一定要好好保护水资源！
六年级作文 篇2
5月31号下午，我们学校举行了“规范课堂文明行，模拟课堂大比拼”庆六一活动。
一踏进校门，就看见操场中央搭建大而美的舞台，舞台上，摆放着一张张课桌_这将是我们的模拟课堂。每个同学的脸上都洋溢着幸福、快乐的笑脸。我们按照指定的位置坐下，当主持人用流利的普通话宣布：庆“六一” 活动现在开始， 会场爆发出热烈的掌声。首先是护旗手出旗，随后是校长发言和颁奖，紧接着模拟课堂比拼就拉开了序幕。每班都各具特色，最有特色的要数五(3)班了，别的班都是上课，他们班却做眼保健操，一开始大家觉得都很无聊，可慢慢地，同学们被他们认真的态度所震撼，掌声此起彼伏。作为压轴大戏的我们班，展示的是朗读文言文《杨氏之子》，让我们体验了文言文的无穷的.魅力，同学们给了我们热烈的掌声鼓励。比拼结束后，宣布各班奖项。我们班因为超时而于“获奖”擦肩而过。
不知不觉中活动就进行到了尾声，可同学们依然沉浸在无比喜悦之中。回家的路上洒满了我们欢笑的声音。
六年级作文 篇3
钟表在不停的转着；树木的年轮在不停地增加着；成长的音乐盒也依旧转动着，我发觉，我也渐渐变了。
翻开记忆的画卷，小时候的点点滴滴在脑海中亦然浮现。那时候，我是家中的小公主，爸爸、妈妈和奶奶都把我视为“掌上明珠” ，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，我一直过着无忧无虑的生活，理所当然地享受着他们的服务。
光阴似箭，一转眼，我已经步入了五年级了，随着时钟的滴滴声，在老师的教导下，我发现，我渐渐变了，外貌变了，想法变了，可变化最大的，还是学习态度。
课堂上，我不再是昏昏欲睡，东看看西瞧瞧，手里的小橡皮被铅笔插得千仓百孔，而现在，总能看见我端正坐在椅子上，手中握着笔，在笔记本上记录着课堂笔记，眼睛盯着黑板，生怕漏掉老师说的每一句话，写的每一个字。
回到家中，不再把自已交给电视，而是静静地坐在书桌前，摊开作业本，沐浴着晚霞的柔光，认真地做着作业，一笔一画，工工整整地写在笔记本上，慢慢地，我竟不由自主地喜欢上这份难得的宁静，只有“沙沙”地写字声，慢慢地，我发现我变了，变得爱上了学习。
空闲时间，我总是懒懒地坐在公园的秋千上，静静地品读那一句句优美的'词句，闻着淡淡的墨香，聆听着树叶的“沙沙”声，我情不自禁地沉浸在书的海洋里，不能自拔，慢慢地，我发现我变了，变得爱上了书。
很快，家人届发现我变了，流露出一种难以置信的表情，我不再认为父母的付出是理所当然，我学着做自已能够完成的事情，不再是爸妈的小公主，我学会了自已洗衣、扫地。慢慢地，我发现我变了，变得爱上了自理。
随着时间的流逝，我变了，变得懂得了去欣赏生活中美好的事物，学会了用正确的方式去对待学习，对待他人，我变了，深深地改变了。
六年级作文 篇4
寒假期间，有一项做业叫做培育秧苗，老师要我们利用寒假期间，观察秧苗的成长并做记录，而且学校还帮我们安排了这趟别出心裁的校外教学－体验插秧。
这次的校外教学在四福村举行。因为那里不会离学校太远，所以我们以健行的方式前往目的地。到达目的地需要走五公里的路程，所以事前大家每天都跑两圈操场；除此之外，我们也欣赏了以前去那里插秧的照片。
当天早上，我背着背包，快乐的走向学校。一到学校，老师在行前说明，拍完照后，便出发了。一路上，有翩翩起舞的凤蝶和五彩缤纷的`花朵为我们加油，最后，我们终于到达目的地。
我们马上听解说员指导如何插秧，并脱鞋子，准备下田，当轮到我时，一脚踩下去，便发现水田的泥土好软、好黏，土上有时会冒泡泡，有时会发出怪声音，非常特别，而我们插到土里的秧苗不是东倒西歪，就是杂乱无章，甚至被踩死。此时，我深深感受到农夫的辛苦。插秧活动结束后，我们就去吃“爆米香”，老板说它的做法是：先把白米加热十分钟，再用一种机器加热后，听到“碰！”的一声，再把麦芽糖涂在白米上面，就完工了。
下午，我们去上一堂有关稻米的课，讲师介绍了稻米的种类、稻米生长的温度等等，最后，我们还回答了很多问题，并得到了五年级的季军。校外教学在此告一段落，我们便回学校了。
这次的校外教学非常有趣，而且让我体验到当农夫的辛苦，也让我留下美好的回忆。
六年级作文 篇5
当轻巧的春天袅袅娜娜地向我走来时，一场飘飘扬扬的春雪情意绵绵地投入了大地的怀抱，给了我一个手无足措的惊喜。当温暖的春风在我的耳边悄悄低吟时，飘飘洒洒的春雪如同一位位调皮的、洁白的小精灵，在我的脸蛋上轻轻印下了她的温情。忽如一夜的春风，把千树万树的梨花都给吹开了，给大地镶上了洁白的银宝石，给绿树穿上了洁白的素装，给一幢幢房屋喷上了洁白的油漆，它用那缕缕温馨浇灌了我干涸的心田。啊，我喜欢飘飘的春雪！
春雨绵绵，从年初八开始断断续续的下个不停，到了农历十九日下午，天灰蒙蒙的，阴沉沉的，刹那间，一场春雪飘飘而来。春雪是不显摆的`，它下起来不像冬雪那样扭着身体，摇头摆尾，高视阔步地跳着拉丁，竭力地展现自己的优美，纵情地表现自己的婀娜。确实，冬雪是妖娆的，而春雪，你看不到这样怡然自得表现自己的景象，反之，它下起来，给人们的是一种百米赛跑的渴望早点到达目标的个性，仿佛有一种高速度，它的身姿那样的强健，每一步似乎都蕴藏着奋力拼搏的精神、蕴藏着一直向前的坚定信念。这20xx年的第一场雪，给人们带来了无限的生机。
春雪不断地下着，从下午一直到晚上。它欢乐地下着，不知疲乏地下着，漫山遍野地下着。第二天清晨，我透过窗户一看：已枯的树枝上开出了朵朵晶莹剔透的小白花儿，松树、杉树、柳树都穿上了嵌着花边的绿皮裙子，个个房子上都戴上了“圣诞帽”，洁白无瑕、银装素裹，不容一点瑕疵。雪不断地下着，玲珑剔透的雪花飞落在大地妈妈的怀抱中，给大地盖上了一层厚厚的被子，披上了一件银纱。俗话说得好：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想，明年的收成一定很好吧！这场春雪正好弥补了去年的冬雪。
雪终于停了，太阳出来了。白雪在阳光的照耀下，显得更晶莹，更光滑，更透明了。下课后，同学们一窝蜂似的冲出教室打雪仗，堆雪人去了，操场上好不热闹！
春雪像美丽的玉色蝴蝶，似舞似醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赠与的小白花，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！春雪真好！我爱春雪飘飘！
六年级作文 篇6
这是一个干旱的夏天，龟裂的土地像是裂开的冰层，但在这却找不到一滴水的痕迹，只看见那可怕的土地张着千百张大嘴，嘶喊着“我渴，我要水”。这个夏天活跃的生物蛐蛐也不见了踪影，只有几只牲畜在浅褐色的光秃秃的草地上哼哼。
在这荒芜之中，迎面走来了3位徒步的旅行者，他们面带土色，嘴唇干裂，眉目之间透露着一种绝望的神情。他们已经很多天滴水未进了，这时他们看见了一座房子，惊喜若狂，几个人拖着疲惫的双腿狂奔过去，敲门声惊动了这家人。一个看起来七八十的老奶奶来开门，一位旅行者泯泯干裂的嘴唇，说；“大娘能给我们一点水么？”大娘看了看他们，愣了一会儿，说；“好，我这就去拿。”片刻，大娘便端了一碗水过来了，两位旅行者看了一眼碗里的'水，面露嫌弃，闪躲开了，只有一人强忍着喝了一口，便觉喉咙苦涩难耐，再也喝不下去了，手一松，水洒了一地。大娘一看，先是愣了一下，接着便大哭起来“你把我最后一碗水打翻了，你让我的孙儿怎么办？让我的牲畜怎么办？”大娘打开门，那场景不得不让旅行者们惊讶……一头牛趴在地面上，奄奄一息，原本黑亮的皮毛变的十分暗淡，似乎在等待甘霖的降临，也或是在等待死神的来临，大娘的孙儿嘴唇干裂，瘦骨如柴，似乎风都能把他吹走，眼睛凸了出来，没有一点神气。
三人泯了泯干瘪的嘴唇，惋惜地看着那个被打碎了的碗，说道“大娘谢谢你的那份施舍，我们为自己不珍惜而感到抱歉，我们一定会找到水源，挽救这个村庄！”说罢，三人便上路了。
六年级作文 篇7
世界上的人不计其数，每个人都有自己的特点，就连双胞胎也会不一样。我有一个好朋友呀，是纯正的“傻小子”。
她，矮矮的个子，几年过去还是没变。乌黑的短发下一双小小的眼睛，显得更加活泼可爱。从前，我们是同学，后来她转去体育学院，现在，我们又是同学了，因为她和我在一个作文班。
随着她的.转来，关于她的记忆被一点点挖起。她，可是一个“傻小子”！咦，她不是女的吗、怎么会变成小子了？别急，听我一一道来。
她呀，个子小小的，总被人欺负。那一次，同学在教室里打闹，经过她的位置时，把她的笔盒摔坏了，而且是她爷爷给的生日礼物！她哭了，我安慰她别哭了，让老师来批评他们，她摇摇头：“不，不要麻烦老师。”“那你的笔盒怎么办？”“我去找他们就行了。”说着，就要走去，我拦不住她，只好由她去了。她走过去了，不知说了什么，接着就笑眯眯地回来了，我忙问她怎么说的，她说：“他们赔我一个笔盒就好了。”“你的笔盒是你爷爷给你的生日礼物啊。”“算了，男子汉大丈夫。”哎，真傻，她什么时候变男的了，但既然她不追究了，我也不好说什么。
她，就是这样一个“傻小子”。
六年级作文 篇8
着风微微摆动着，一切都是那么平静。可好景不长，一天，从东边走来了一个伐木工人。
伐木工人长着一个木头脑袋，看到茂密的森林，兴奋极了。他抡起斧头，一棵棵树惨叫着倒下了，被卡车拉走，运往城市。伐木人砍树的“工作”却还在进行着。爬行动物们无家可归，纷纷饿死、冻死了。鸟儿们都飞走了，只有森林里的.树医生——啄木鸟留了下来。
啄木鸟看着伐木工人，觉得他看书一定是长着的木头脑袋里有几条虫子在作怪。于是，啄木鸟飞到伐木工人的脑袋上，用自己的尖嘴拼命的在伐木工人的头上啄来啄去。边桌边自言自语道：“这段木头里一定有虫……”伐木工人被啄得很疼，但还是不放弃。
啄木鸟用力地啄着，忿忿地说：“这虫子肯定爬得很深了，不然这么聪明的一个人，为什么要乱砍乱伐呢？为什么要破坏生态环境呢？”
可是，伐木人还是砍倒了树。啄木鸟想把虫子吓出来，但伐木工人跑开了。啄木鸟连忙飞了起来，边追边说：“别走啊，我还没帮你把虫子捉出来呢！”
在我们的生活中，，许多人的脑袋里都有这样的虫子，为了自己，为了金钱，任意破坏和浪费资源，使我们的家园遭到破坏，让我们行动起来吧。和啄木鸟一起，保护我猛的家园，保护生态环境吧！
六年级作文 篇9
天刚亮，我们从宾馆出发，坐车去了85千米外的“仙女潭”。听导游说，那是个奇特的景观，这引起了我的种种遐想。车约行2个小时，我们终于到达了目的地。
我们徒步走进了风景区。先是走上了一座铁索桥。当队伍都站在桥上时，导游高呼：“看那边！”他指着右手边的一个瀑布，“这是仙女潭吗？”有人问。“不是，仙女潭在它的后方！”只见那个瀑布在云雾中若隐若现，不是有几只飞鸟路过，他们鸣叫着，仿佛那是悠扬的笛声，真像一幅动态的`风景画。若没有导游最后那句话，我还以为那就是仙女潭呢！
转眼，我们进入了林区。这里有各种各样的植物，有流淌的小溪，还有栖息在此的各种鸟类。走到林间，时时听到小鸟的啁啾，让你感到与大自然融为一体了。这林间的水清澈见底，这林间的风温和凉爽，这林间的景如诗如画。忙碌在尘喧暗世，清静在自然山林，这里恍若仙女的花园。这是什么声音？——那样的有生气，犹如浪涌岸滩；那样的有质感，犹如风过松林；那样的奇妙，犹如千百人大团唱……
“瀑布！瀑布！”
啊！那声音越来越近了！原来是瀑布！
我的迫不及待催使我跑向前方——她在这儿！她双手并合，高举头上，扭动着纤细的身体，神真是美极了！那一定是仙女下凡，看到此景色迷人而翩翩起舞，流恋忘返……她脚下的潭水，在阳光下呈绿色、呈蓝色，仿佛她美丽的裙子……
时间太快了，此时已是正午，我们要走了，但我多想再多看她一眼——那位让人迷恋的仙女！仙女潭，我爱你！
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