六年级作文300字

[精华]六年级作文300字8篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字 篇1

　　十二月最后的夜晚，时间的钟声最后一次敲响，按安静的迎来20xx年。

　　时间总是静谧得让人觉得可怕与不安，恐慌像虫子一样密密麻麻的爬满整颗心。一张叫做20xx的相片被定格，然后被安放在一本叫做回忆的相册里。

　　在所有日子都过去后，我又是带着怎样的心情来回忆呢？或许是想现在一样静观着这些老旧泛黄的.相片，等待另一种时间在静默中死去；又或许是它们早已被我遗忘在某个角落里？

　　回忆总爱跟着时间走，被冲淡被冲散，甚至最后不留一丝痕迹。时间究竟有多伟大呢？又带走多少无法丈量的东西？是时间欠了我们？还是我们欠了时间？又是谁忘记了答案？

　　一切都在变一一从以前就领悟到了。只是以为不管时间如何流逝我依然会在这里，然而时间在变，属于我的位置也在变，终究不能停留。

　　是否我见过？一一在心中最深处，曾绽放过一朵叫做时间的花，精致的美丽，易碎且易逝。在黎明到来前，便过了花季，枯了茎叶，谢了繁华。梦碎后，花也便逝了，落花埋葬在了心中最深处，任凭孤单与绝望被黑暗覆盖。又有谁记得，它曾绽放过？又有谁来祭奠，那朵凋落的花与逝去的时间？

　　黎明的第一秒悄悄来临，阳光绽放，梦里花落。

六年级作文300字 篇2

　　以前我可是一个斤斤计较的女孩。就连别人不小心碰了我一下，我也要计较好半天。但是，有一件事情改变了我这个毛病。

　　记得那是我读四年级的时候，老师满面春风地走进教室，她微笑着说：“同学们，以前上作文课都是老师先讲，你们打底稿的。现在，你们先打底稿，打完底稿交给我，我再给你们分析这篇作文该怎么写，好不好？”“好。”同学们异口同声地回答。

　　课继续上着，我抬头望望四周，有的同学在奋笔疾书，有的同学支着头在苦思冥想，不知怎么写才好。我的同桌一下子就写好了，正要上去交给老师。旁边没有路，我只好站起来，让她出去。不知是她肥胖还是裂缝小，她一不小心把我心爱的`一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小声地说了几声“对不起”，但我还是不领情。下课后，我责怪她好半天了才解气，她也一直红着脸，不知如何是好。

　　放学后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈批评我说：“计较就如一把盐，宽容则如药，你是想把盐撒在别人的伤口上，还是想把药涂在别人的伤口上？”

　　我从妈妈的批评中知道了，宽容也是一种爱，与其把盐撒在伤口上，不如把药涂在伤口上。从那以后，我变得不再计较了，我和我的同桌也变成了一对形影不离的好朋友。

六年级作文300字 篇3

　　今天是开学的第一天，我兴致满满的来了学校，第一眼望去，发现学校有所改变。例如，课室原本是使用推窗的，却被改换为“百叶窗”呢！更加奇怪的是，原本能轻轻松松写，轻轻松松擦得白板，变得如此难写以及难擦，真是越说越气人啊！

　　今年，我们六年级也即将面临六年级最恐怖的小六检定考试”。也正因为此事，所以我们的游玩和快乐的时间也渐渐减少，最可恶的是，竟然把我们最讨厌的作业增加得连一间房屋都装不下了呢！真是害人不浅的“小六检定考试”。

　　今年，我们班的.级任老师还是跟之前一样是黄咏恩老师。老师竟然让两位每天谈天说地的郑瑞翔和林明谊续任为班长呢，这边叫咱们不能说话要安静，那边却讲的滔滔不绝，这还能续任为班长，真是不公平！还有，我们班的级任老师还是“老样子”，时而温柔体贴时而凶巴巴的，好不严厉。

　　除此之外，我已定下考试目标，希望我的成绩不会不理想，考取七个“苹果”，所谓"先苦后甜，苦尽甘来”，希望我的努力不会白费，更不会让父母失望。

六年级作文300字 篇4

　　我有三个姐姐，大姐叫冬风，二姐叫秋风，三姐叫夏风，我嘛，当然是暖暖的春风。

　　我很温和。瞧！小溪的冰块被我温暖的双手融化，小花被我吹开，小草被我染绿。我把大地装扮得五彩缤纷。咦，那儿怎么有只冻僵的小燕子？我轻轻地抱起它，用体温帮它驱赶寒冷。小燕子慢慢苏醒，飞向蓝天。

　　我很善良。我来到田野，让麦子长出嫩芽。我来到冬眠动物的洞穴，告诉它们：“春天来啦，不要再睡觉了！”我吹开天上的乌云，让太阳公公露出久违的笑脸。

　　是的.，我爱管闲事。每每看到化工厂排出浓烟，我就生气。我干脆钻进烟囱，与烟雾搏斗。姐姐们因此说我惹人喜爱。是的，我温和善良，喜欢帮助别人。我走到哪儿，哪儿的人都会高兴地说：“春风来了，春暖花开。”

　　我是春姑娘最好的搭档，我是春天的风。

六年级作文300字 篇5

　　我们学校坐落在柏树刘村的东边，是一所寄宿制小学。我的校园一年四季都是美的。一年四季都洋溢着欢乐。

　　春天，大地苏醒，温暖的春风吹绿了大地，春姑娘悄悄的走进我们的校园。小草偷偷的钻出头来，沐浴着春风，贪婪的.吮吸着润物细无声的春雨。

　　夏天，我们的校园是五彩缤纷的。花园里的花都开了，各种颜色的：粉红色的月季，金黄色的连翘，红色的碧桃……一阵风拂过,花儿在向我们招手,金黄的连翘吹着小喇叭,好象在为我们的茁壮成长喝彩。

　　秋天，我们的校园更美了！园圃里开满了各色的菊花，有白的，红的，紫的……杨树的叶子黄了，像一只只黄蝴蝶从树上飞舞下来。叶子落到地上，小蚂蚁们有的在叶子上，像是把叶子当成床了，有的在叶子下面，好象在捉迷藏，有的在叶子上跑来跑去，好象那里是游乐场一样尽情的玩耍。

　　冬天，我们校园披上了一件雪白的外衣。变成了一个粉装玉砌的世界，我们在那堆雪人，打雪仗，滑雪。

　　老师想辛勤的园丁培育着祖国的花朵。我们不该好好学习来回报我门的祖国，回报我们的老师吗？

六年级作文300字 篇6

　　罗贯中的《三国演义》，人人都听说过。这本书主要讲了刘备、曹操、孙权三分天下的故事。书中描写了很多人物，如忠勇双全的关羽，老奸巨滑的曹操……其中我最喜欢的就是蜀国臣相诸葛亮。

　　诸葛亮的足智多谋人人皆知。《草船借剑》中表现得淋漓尽致。吴蜀联盟时，周瑜想借让诸葛亮三天造十万支剑的事由杀掉他。但诸葛亮却想出一条妙计。——向曹操借。他利用天文知识，借用东风，一天便借来十万支剑，让周瑜的.计划落了空，从而奠定了三分天下的基础。

　　我喜欢诸葛亮不仅因为他足智多谋，更因为他对蜀国的忠诚。

　　诸葛亮因为刘备的三顾之恩，便尽心尽力辅助蜀国，当刘备死后，他的儿子刘禅即位。面对这位扶不起的阿斗，他依然忠心耿耿，始终如一。虽说最终没有完成统一中原的大业，但他的英名却永世留存。

　　人无完人，诸葛亮也有大意的时候，大意失荆州、挥泪斩马谡更将其描绘的栩栩如生。但他的忠诚和智慧是却是深深打动我的。

　　这就是我喜欢的三国人物——诸葛亮。

六年级作文300字 篇7

　　秋天的红枫叶如蝶儿般翩翩起舞，姗姗落地。拾起一片红叶，猛然发现上面写满了一个个神奇的故事。

　　我漫步在幽深小路上，听着小草与秋姑娘的呢喃细语，陷入了记忆的漩涡……

　　小时候，我眼里的阳光使七色的，因为它如童年般绚丽。望着遥远的地平线，山水浑然一体，呼吸着新鲜的空气，心旷神怡。这是一种享受，也是一种心境。

　　我会对一切有生命的东西笑着说:“你们看，阳光是七彩的。”

　　的确，我的生活也是如此美妙。在幻想的小天地里，我宛如一只舒展翅膀的小鸟在自由翱翔，在无尽幻想，这一切是那么的惬意。

　　我幻想，无垠的天空是摇篮，孕育无限希望，每颗人间烟火都是她的给与。我幻想，旷阔的大地是怀抱，一切生灵，都是她疼爱的`子女。我幻想，长大以后……

　　或许，你会觉得这是在麻痹自己。其实不然，幻想是一种追求，是张扬个性的表现，是自我魅力的表现，它是一种动态，潮流，时尚……

　　我渐渐长大，但那爱幻想的一面依然没有改变。

　　我爱幻想，这就是我平凡而又独特的心灵个性。

六年级作文300字 篇8

　　命运由谁来主宰？有的人说：“由上帝。”而有的人说：“由自己！”

　　我认为那些说由上帝主宰命运的人，是因为缺乏自信，一味相信上帝，他们认为上帝是神圣的，是无所不能的，认为上帝主宰着人类的命运。可谁又看到过上帝的给予或索取？俗话说得好：“人之所以迷信，是因为人的愚昧；而人之所以愚昧，是因为人的无知。”

　　那些相信自己的人呢，想法虽然不错，可在具体实践的过程中，又有多少人能坚持到最后呢？比如说，一个人得了不治之症，他能主宰自己的命运吗？绝大多数人还是相信上帝。是他们真的没希望了吗？不，不是的.。是他们在考验面前胆怯了。

　　为什么人们那么相信上帝呢？难道他们见过上的吗？不，不是的。是因为人太脆弱了。

　　其实，能和病魔做斗争，向命运挑战，主宰自己命运的人，才是生活的强者：身残志坚的张海迪，病魔缠身的霍金，双目失明的海伦·凯勒……他们真正主宰了自己的命运。

　　命运是自己的，只有自己才能把握得住。不要认为自己的能力有限，更重要的是我们要有挑战命运的信心和勇气。

　　朋友们，你认为谁是命运的主宰者呢？

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