小学四年级作文

时间：2024-12-13 11:09:47 四年级我要投稿

小学四年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　一种花有着凌霜斗雪的气质，天天喝着琼浆玉液，脸蛋喝的红扑扑的。对！它就是梅花。

　　红梅花新长出来的小精灵已经穿好新衣出门玩了，但站不稳，一下子摔在地上，把衣服都染黑了。它的树枝又细又长，树干粗而黑，上面长着许多老茧，这些老茧都记录了它的一生。

　　花朵和叶子是一对好朋友，一有空就出来喝酒，而且不醉不归。小花全开的十分自信，想展示自己，比一比谁更美丽，有的懒虫躲在家里睡大觉，好自在啊！红梅红红的`，有好几层花瓣，衬着金黄的花蕊，很美！红梅的花瓣非常柔软细腻，远远望去，它们既像一群群热情奔放的姑娘，正向着风雪迷蒙的山野和寒波滚滚湖水，宣报春天的来到。又像一团团、一簇簇燃烧的火苗，把残冬留下的痕迹都驱尽。

　　梅、兰、竹、菊四君子，相信大家都听说过。竹子步步高升；菊花纯洁高贵；兰花知恩图报；梅花凌霜斗雪。

　　对啊！就向南朝谢夑的《早梅》写的那样：迎春故早发，独自不凌寒。畏落众花后，无人别意看。

　　别人喜欢的花很多，但我很是最喜欢梅花。

小学四年级作文篇2

　　一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副博士镜，一张能说会道的嘴巴，整天笑哈哈的，这就是我的朋友------创客。

　　创客不但学习好，和同学们的关系也处的非常好，深受老师和同学们的喜爱。有一次，由于我马虎的.原因，我数学测试没考好，我很难过，创客看到了，劝我别难过，说人都有马虎的时候，只要我们以后注意点就行了。他看我还是闷闷不乐，就故意做出“摸着自已胡子”的夸张表情，一边撸着，一边说“春眠不觉晓，处处蚊子咬，拿着蝇子拍，看你往哪跑。”我上听，忍不住捧腹大笑，看来，创客以后一定是个笑话大王啊！哈哈哈。。。。。。

　　创客不只会逗我开心，还喜欢乐于助人呢！记得有一天，天阴沉沉的。就在我们快要放学的时候，忽然下起了倾盆大雨，我顿时不知所措起来，这可怎么好，我没带雨伞呀。创客看见了，好像知道我的心思一般，一声不响地把他自己的雨伞递给了我。结果那天我没淋到雨，而创客却因淋雨感冒了。

　　这就是我的朋友----创客，一个爱帮助别人的人，一个深受大家喜爱的人。

小学四年级作文篇3

　　相信大家都见过有趣的事吧，前几天在我家就发生了一件非常不可思议的事情。

　　记得那天早上，我突然听到一声尖叫从房间传出来，接着，一个黑不溜秋的物体从房间里冲出。还没等我反应过来，就看到妈妈慌张地跑了出来：“快！快捉住那只老鼠！”我转过身去，发现老鼠已经跑到沙发底下了。我操起扫把准备迎战。我家的小狗旺旺也来凑热闹，跑到沙发前拼命地吼叫。我嫌旺旺挡住我的视线，就推推它，说：“狗捉老鼠——多管闲事！快走开！”可是，旺旺根本不听我的'话，依然守在沙发前，两眼死死地盯着沙发底，嘴巴还发出非常低沉的“咕咕”声，好像在向老鼠宣战。我没办法，只好由着它了。正在那是，老鼠从沙发底下一下子就窜了出来。旺旺猛地扑了过去，想不到狡猾的老鼠居然闪到了一边，让旺旺来了个“嘴啃泥”！“加油！旺旺，咬死它！咬死它！”我对旺旺呐喊着。旺旺也似乎听明白了我们的加油，便抓狂似的向老鼠奔去。老鼠见势不妙，拔腿就跑。可是，旺旺也太厉害了，根本不给老鼠任何机会，只见再次它“嗖”的一声扑向老鼠，锋利的前爪死死地把老鼠按在地上，接着张大嘴巴叼起了老鼠。老鼠还挥动四肢想挣扎，但是，这样的挣扎一点用都没有！

　　但是，旺旺没有直接咬死老鼠，而是折磨死它！只见旺旺叼起老鼠，然后再把头甩来甩去的，忽然，嘴巴一松，把老鼠狠狠地甩到墙上。可怜的老鼠被摔倒墙上后，“啪”的一声掉在地上，摔了个四脚朝天。还没等老鼠爬起来，旺旺又把它给叼在嘴上。看着旺旺一直把老鼠折磨得奄奄一息，我才把老鼠给拿走了。

　　在我家上演了这么精彩的狗捉老鼠和狗玩老鼠，也够新鲜了吧！

小学四年级作文篇4

　　生活就像我们的老师一样，她会教导我们怎么做人，告诉我们许多知识。

　　有一次，我坐公交车去学英语，刚开始我找到一个座位坐下，但后来人越来越多，直到最后一位老奶奶上来。车上的人实在太多了，挤来挤去的，老奶奶被挤得站都站不稳，她的样子显得很难受，我想把座位让给老奶奶，可是又想：“如果把座位让给老奶奶，我不就要被挤了吗？可是如果不让座，老奶奶就会被挤，怎么办呢？”。正在我做思想斗争的时候，一位叔叔站起来了，把座位让给老奶奶，老奶奶高兴的谢过叔叔坐下了。我看着叔叔面带微笑，能看出来这位叔叔在帮助别人的时候自己也获得了快乐。通过这件事，我知道了我要向叔叔学习，要助人为乐。

　　还有一次，我和妈妈还有一些阿姨一起去摘樱桃，妈妈说又大又红的樱桃最甜。我就找又红又大的'摘，可是树上大的樱桃太少了，我找了半天也没有摘到几个大樱桃，可是我看妈妈摘了许多和我的小拇指的指甲一样大的樱桃，我就问妈妈：“为什么摘了这么多小的樱桃啊，不是又大又红的甜么。”妈妈说：“树上大樱桃没有了就只能摘小的了，不然我们这趟就白来了么，再说这种小樱桃也很甜也是可以摘的。”我恍然大悟的直点头，旁边的阿姨都笑了，笑我天真。经过这件事，我知道了不要别人说什么就是什么，要有自己的判断力。

　　生活是无处不在的，生活是一个时时刻刻都会教导我们的老师。

小学四年级作文篇5

　　一年四季春、夏、秋、冬，我最喜欢秋天，它虽然没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，没有冬天的银装素裹，但秋天一来它就给人们带来了果实，给人们带来了生命的种子。我爱秋天，更爱秋天的田园。

　　看，千百条水渠，好比银色的彩带，把大大的田野划成一块一块的整齐的方块。瞧，那高粱长得多好呀！高高的杆子，穗子又长又粗，在阳光的`照耀下，从远处望去，好像是一片红色的海洋，说是红色的海洋，其实是许多的红穗子挨挨挤挤的，随着风微微的颤动，如同水波荡漾的海面。那沉甸甸的稻谷，好像是用黄金镶嵌的珍珠。看那边，棉花都列着嘴，好像一朵朵美丽的小白花，和风跳着拉丁舞。

　　现在是水果丰收的季节，一踏进果林就闻到一阵淡淡的清香扑鼻而来。看，一棵棵枝繁叶茂的果树上，果实把树枝都压弯了。葡萄就更诱人了，好像是玉石，是玛瑙。你瞧，那柿子红的如同一个个小灯笼，真是红得耀眼！

　　枫树给大地铺上了一个红红的地毯，枫叶被秋风一吹，发出拉拉的响声，好像在为秋天的丰收的景象而鼓掌。看，菊花也在为秋天的景象而高兴，看他们开得多么热烈，多么旺盛，有：红的、黄的、白的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，争奇斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直是一个花的世界。

　　秋天，象征着成熟，意味着丰收。秋天是美好的，我爱秋天，更爱秋天的田园。

小学四年级作文篇6

　　少年时代的我是一个记性较差的人，老师布置的作业我经常少写或忘写，不过后来发生的事让我改正了忘写作业的坏毛病。

　　那是一个星期四的下午，我和同学去打篮球，打着打着就忘了时间，这时已经是晚上七点半。我匆匆忙忙赶快背起书包往家跑，一边跑我还一边想：“完了我完了，作业还没写完呢！”

　　回到家妈妈问我：“作业写完了吗？”我心想：“如果说没写完，那不就完了？妈妈肯定会痛骂我一顿。”我只好胆怯的说完成了。

　　第二天，来到学校才想起还没写完作业，我紧张的四处张望，最后我的眼神落在了一个同学的桌子上，一本作业摆在桌子上。这是我心里起了一个歪点子：把他的作业撕下来，写上我的名字交了吧！然后我刚准备动身去撕，又想：“那我把他的作业撕下来，如果他发现了我该怎么办呢？他可是我最要好的朋友啊！”我又坐了回来又想：“那我该怎么办呢？”最后我还是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上，假装被撞在他的座位上，我看了看那个同学，正在外面玩的起劲，便以迅雷不及掩耳的速度把他的作业撕了下来。就这样一上午我的心情都一直是忐忑不安的，生怕老师发现了我的阴谋。

　　到了下午老师来讲作业，我的心更加紧张了，都不敢再抬起头看那位同学。老师一上台就说：“同学们，今天在我们班有个人没交作业，请他主动站起来。”那个同学害怕的站起来，老师问：“你为什么不交作业？”他说：“有人把我的.作业……。”老师说：“你不要再狡辩了，不要把责任推

　　到别人身上，深刻的认识自己的错误。”那个同学的泪花很快从脸上掉下来，他伤心地趴在桌子上哭了。我想：“这件事都是我的错，我应该向他道歉。”下午我鼓起勇气对他说：“对不起。”我说：“上午的作业是我把你的撕了，请你原谅我。”他说：“你说那件事呀，我早就不放在心上了，没关系。”“那我们还是好朋友吗？”我胆怯地问。“当然”他爽快地说，我们在一起互相玩耍，笑声回荡在教室里。

　　这件事不仅让我改掉了我的坏毛病，也让我懂得了一个道理：做事要认真，要想玩，先把自己的作业完成，这样玩的才是最有价值的。

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