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六年级的作文300字实用（6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文300字 篇1
随着时代的不断进步，人们生活的改善，汽车也走入了家家户户的生活中。虽然汽车有许多的好处：出行方便、……但是也给我们的生活带来了严重的危害：污染环境、消耗资源、交通事故的频发……
我梦想着发明一种新型汽车。这种汽车可以放大、缩小，在不需要使用的时候，可以用遥控器将它缩小到拇指大小，装入口袋内，等到需要时再用遥控器将它放大回去，这样就能解决汽车停放的问题，让我们的城市不再拥挤。它还可以自动行走，车主只要说出目的地，汽车就会自己行动，避开危险，安全抵达目的地。车内的空间十分大，还很舒适，在行车的过程之中，车里的人可以睡觉、学习、游戏……这中汽车能代替飞机，在汽车里，有一个翅膀形状的按钮，只要按下按钮，车子就会长出一双翅膀，飞入天空，让人们享受飞在天上的乐趣。
这种汽车的`制造材料是平时人们用剩的废弃材料，不会浪费资源，它使用的燃料不是汽油，只需要一瓶水，就能用上一年，排放出来的不是二氧化碳，而是新鲜的空气。它的价格也不贵，我给它定为一万元，这样，人人都可以买的起。
瞧，这就是我梦想的新型汽车，有一天能够发明出来。
六年级的作文300字 篇2
风，是一个看不见，摸不着的东西，但它却无时无刻不在我们的身边。
风，既不是坏人，也不是好人。在夏天，风为家家户户送去清凉，给我们增添凉爽。风推着风车，给山里的居民提供电。但是，风也有不好的地方：在冬天，风还要“雪上加霜”，“送”给我们刺骨的寒风，把我们冻得够呛。刮台风的时候，风像一个大力士，将树连根拔起，给我们的生活带来很大的不便。
雨中的风，是最美的。雨，打湿了窗户，使外面的世界变得模糊。将窗户打开，冰凉的雨和凉爽的风迎面扑来，我家的葡萄树，好像挡不住这狂风暴雨，只有耷拉着脑袋，任凭风雨的玩弄。风在四处游玩，一会儿把邻居家的瓦片吹得嘎嘎作响，一会儿，把塑料袋往天上一扔，让塑料袋坐上了“特快航班”，一会儿又与大树哥哥一决高下。风，还是一个重要的'角色。如果世界上没有风，大家就如同被封闭在一个密室里，看不到世界丰富的色彩。若世界上没有风，就会导致空气不流通，从而危及我们的生命。
风的魔力，是很强大的，它如一个魔术师，控制着世间万物。
六年级的作文300字 篇3
今世进士尽是近视，近视尽是今世进士每当想起这个绕口令，我都后悔不已，要是能拥有一双明亮的眼睛该有多好啊！可就在五年级时，我不幸成为了近视一族。
六年级时，我无可奈何地戴上了眼镜。有人认为戴眼镜是智慧的象征，可我这个拥有两年以上近视龄的人却认为它是噩梦的开始。虽然我的眼镜不一直戴着，但还是落下了一个四眼儿的称号。每当我戴上眼镜时，眼前便会浮现出几年前的那些不良用眼习惯：因为小说科幻色彩较高，且故事情节异常吸引人，所以用半天的时间将自己闷在家里一次性读完。读完后，眼睛里充满血丝，极度疲劳；因为觉得外面没意思，便把自己闷在家里看一整天的电视。想到这些，我追悔莫及。现在，眼睛的工作量稍大一点或工作时间稍长一点，它就会难受至极。为了缓解眼睛的疲劳，我不得不缩短眨眼的间隔，以至于又有了不停眨眼的坏毛病。有时，为了看清物像，我只能将眼睛一条缝来看东西，但有时还是看不清楚。
因为近视而受罪的还不止眼睛。因为眼镜的`工作是用鼻子和耳朵的牺牲来完成的，以至于鼻子和耳朵长期受到煎熬。尽管眼镜没什么重量，但时间长了也不好受啊。
唉，这令人讨厌的近视。
六年级的作文300字 篇4
我的同桌就是令老师头疼的 “ 调皮大王 ” 张晨。
他矮矮的个子，黑黑的皮肤，浓浓的眉毛下有一双忽闪忽闪的.大眼睛。由于他的爸爸、妈妈在外打工，所以他经常不穿袜子，衣服总是油光发亮。
他的自觉性不好，从没有按时完成过老师布置的作业，写的字可以称得上 “ 龙飞凤舞 ” 了，连老师也不认识他写的字。课堂上他也不专心听讲，偷偷地玩他心爱的玩具，也不知道被老师没收多少玩具了！老师让他坐在我的身边，希望自觉性好的我能带动他认真学习。每天早上我早早地到校认真地朗读课文。可是他来了，我就别想读书了。他一会儿摸你这儿，一会儿拽你那儿，一会儿又说一堆从电视上学来的日本话。我真不知道他要干什么，老师来了，他就装模作样地读书。
他还会不回家、不上学校，到网吧里看别人打游戏，害得老师满街找，害得他的奶奶担心受怕。值日班干批评他不遵守纪律，他反而说值日班干乱讲话。我真希望他能改掉缺点，发扬他爱探究的优点，做一个听话的好孩子。
这就是我与众不同的同桌。
六年级的作文300字 篇5
温柔美丽的秋姑娘来到人间，她不仅美丽，也十分慷慨，给人们送去了五彩缤纷的色彩，我漫步在街道上，来寻觅秋姑娘的踪迹……
温柔美丽的秋姑娘来到人间，她不仅美丽，也十分慷慨，给人们送去了五彩缤纷的色彩，我漫步在街道上，来寻觅秋姑娘的踪迹……
哈！找到啦！慷慨的.秋姑娘将代表着热情的火红赠给了她最宠爱的枫树姑娘。瞧，她穿着那一身火红的衣裳，展开了甜美的笑靥，向人们预告着秋天的到来。
樟树仿佛是秋姑娘的宠儿。只有它才得到那种黄中带绿的颜色。樟树可高兴了，要知道在春夏两季时，它可是最不起眼的一个了。它在萧瑟的秋风中挺直了腰杆，显得那么俊俏，那么美丽，那么挺拔。
不光是枫树，樟树，就连那身材魁梧的梧桐树，也得到了秋姑娘的赏赐。它得到象征着阳光的黄色。瞧，它披上黄袍，是不是更健美了呢？
当然，在这些树中，最最与众不同的，要属松树了。秋姑娘似乎很喜欢松树穿绿衣的模样，把生命的颜色送给了它，看，松树是不是很得意呢？
多美的秋色啊！多美的树叶啊！假如我是一名画家，一定要画出这最美的树叶！
六年级的作文300字 篇6
我是一个非常坚强的男孩子，在我五年的学习中我似乎没有流过几次眼泪。记忆中每次流泪都使我明白一个道理，也使我的心灵得到一次升华。
小学二年级的时候,老师让我们班分成八个小组,每人写轮流日记。第一次轮到我写时，发现日记本上老师的评语都是“良、达标”。我暗自下决心,一定要得到一个“优”让我们组的同学看看我的实力。放学回家后,我就认认真真的打起了草稿。经过一遍又一遍的反复修改一直写到深夜十一点多才完成，我望着这篇日记傻傻的.笑了。
第二天我怀着忐忑不安的心情把日记交给了老师,心里仍然很紧张。课堂上老师翻着日记本看了一篇又一篇，脸绷得很紧非常严肃。等看到我写的日记时，老师会心的一笑并抬头看了我一眼,把我吓得赶紧低下头。下课了,老师把日记本发给我们,我抱着本子心里默默地念叨“老天保佑我评语一定得优吧”。我焦急地翻开日记本,惊喜的看到竟然得了“优+五”,下面还批着"你是个好学生,写的不错。加油!"当时我的鼻子一酸,眼睛被泪水包住了,我赶紧埋下头擦掉激动的泪水。我知道这是我努力的结果,我一定要再接再励写出更多更好的文章。
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