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二年级作文300字优秀5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的二年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
今天是星期天，爸爸带我去完成老师布置的作业——找春天。我们怀着快乐的心情走路来到了美丽的羊台山脚下。我看到溪水在欢快地流淌，好像在跳舞一样。我奇怪地问：“爸爸，这里的水一直都是这样欢快吗？”爸爸说：“春天的水比较多，所以流得就比较急。而冬天的水比较少，所以流得比较慢。”我回忆起我冬天来时的情景，发现溪水确实比较少，而且几乎不流动。
我抬头看了看溪水旁边的那片茂密的树林，好多枝头都长出了新芽。我回忆起冬天的那副情景，树上光秃秃的，好像光头强的`脑袋，一点树叶都没有。
我还看到好多的小草探出头来跟人们打招呼，好像在说：“嗨，朋友们，春天来了，我又回来了！”我又看到鸟儿在树上欢快地跳来跳去，听到他们美妙的歌声。
一路前行，山里的各种景物都换了新衣服。有的穿上了绿衣服，有的穿上了嫩绿的花衣服，有的戴起来了鲜红的小花……
后来，我才知道：原来是春天来了，所以大地万物都苏醒了，都想着好好享受这个美丽的春天。那让我们一起走进春天吧！
二年级作文300字 篇2
在我们班级里，有一位无人不知无人不晓的“艺术家”，她不仅长着一张俊俏的脸蛋，还有一双灵巧的手，这就是我身边的小能人——韦欣雨。
有一次，学校举行了“读书日记”的评比活动，她的作品让同学们不禁啧啧赞叹——在一篇篇精美的散文下，还有一片大海，在波光粼粼的海面上，有几只栩栩如生的海鸥，它们张着嘴巴，似乎在说：“多美的大海啊！”起初，同学们都认为这是纸上原有的，经过韦欣雨的'解释后，我们才知道这是她画出来的。这让我们更加佩服她了，一个个都竖起了大拇指……
在课间，你可以发现，韦欣雨只要一写完作业，就会拿出彩纸，折出许许多多可爱的动物，有机灵的小鹿，有呆萌的小猫，还有肥嘟嘟的兔子……韦欣雨把它们贴在绿色的纸上，似乎在举行一场“森林动物大派对”。所以，对她那丰富的想象力，和那如同外星人般灵巧的手，我们都称她“来自星星的韦欣雨”。
你们现在知道了吧，这就是我身边的小能人——韦欣雨，一个心灵手巧的女孩，大家喜欢她吗？
二年级作文300字 篇3
今天上午，我们学校的全体学生一起到广场上户外观赏课了。
到了广场，我们先看见了一块石碑，上面写着成庄广场。再往上走就能看见八根石柱，每根石柱上有两条龙，好像在欢迎我们的到来。
广场的中央有一个大舞池，好像一个太阳，后面还有一个大门，是大理石做的，上面还刻有古诗。我给它起了一个名字，叫“南天门”。
广场的后面有一个喷泉，每天下午和晚上都有喷泉，喷出来的水有的是扇形的，有的是圆形的，还有的是半圆形。这里就是小朋友的天堂。
广场的四周有很多花池，花池里有许多月季花，每天都张着笑脸，红的似火，粉的`像霞，白的如雪。这时正是蜜蜂忙碌的时候。
这就是我们的广场，我天天在这里玩耍。你喜欢这里吗？
二年级作文300字 篇4
今天是正月十五，家家户户吃着糖心圆子，喜气洋洋。
我和爸爸吃完晚饭后，径直向灯会走去。还未到达目得地，人群就像潮水一想蜂拥而至。
随着夜色加浓，穹庐中得“明灯”亮啦。尤其是市民广场上得那一片灯光，它们从半空中倒映在地砖上，跟着风，随着晃动，闪烁，像一串串流动得珍珠，和那一片片密布在苍穹里得星斗互相辉耀，煞是好看！
向前走，远处得鞭炮声就想成一片。礼花呼哧得响，忽然冒出啦大礼花，如清泉一般，洒向人间；又如颗颗珍珠，从天而降；又似朵朵花朵，开满夜空。
街两旁得饮食摊点炉火正旺，香气阵阵扑鼻，吆呼声不绝于耳。虽然已经吃过晚饭，但我匆匆看啦几眼就垂涎欲滴啦。在摩肩接踵得人海中又挤又钻，穿过锣鼓喧天得舞台，终于来到啦灯展处。
哇——满眼花灯五彩缤纷，千姿百态，巧夺天工，令我目不暇接：鼠灯，荷花灯，走马灯，福娃灯~~造型各异，色彩多样，新奇有趣，赢得人们啧啧得赞叹声。再往前去，就是琳琅满目得商品摊啦。一多黑色得玫瑰引起啦我得注意，我一看就爱不释手，便缠着爸爸买下啦。
伴随着人们得欢声笑语和无数得鞭炮声，沙硕得彩灯光，一起汇成啦欢乐得元宵交响乐，飘荡在空中，洒向人间。
二年级作文300字 篇5
每一张卡片都是一份祝愿，每一句话语都是深切的怀念。怀念那拥有的、逝去的、不见的.、珍藏的、一切的—时间。
看惯了世俗的虚伪，看不见关切的笑脸，看惯了攀比的激烈，看不见圣诞的孤夜。
忘记了远在他乡的友人，抛却了友人对你的思念，近在咫尺，我们懂得彼此互相道念，海角天边，我们拿什么—纪念。
纪念第一次相识的瞬间，纪念第一次离别的画面。所有的一切都已太过久远，而在远方，还有一串泪珠为你祝愿。
今夜，倚窗思念，今夜，辗转不眠，今夜，火光冲天，今夜，疯狂不眠。
纵然思念之浪高过蓝天，却又如何逃过轮回的时间?纵然思念之光跨越千年，却又如何寻找相遇的地点?
这个圣诞，我们拿什么纪念，纪念那些远方的友人，纪念那些被遗忘的——时间。
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