六年级的作文（范例5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
我最敬佩的老师就是我上四年级时教我们语文的黄琦老师。黄老师那秀气的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，鼻梁上架着一副金框眼镜，乍一看，真像是一位公正严明的大法官。可当你看见她一头随风飘动的.秀发时，似乎又觉得她挺温和的。
记得四年级的第一节语文课上，黄老师和我们一起学习《卢沟桥的狮子》这篇课文。读过课文后，黄老师开始提出问题让我们回答，同学们都纷纷举起了手，教室里转眼间长出了一篇小树林。不知怎么的，我的手却好像被魔法控制住了，就是举不起来，心里的小兔子怦怦直跳。“怎么办呢，要是答不对就不好了。”
这是，我看见了黄老师，她正微笑着看着我呢！多么慈祥的眼神啊！好像在说：“倩培，不要紧的，举手吧！”顿时，我信心十足了，高高地举起了手。老师的微笑也变得更甜了，好像放下了心头的一块石头似的。老师问我：“倩培，这篇课文主要讲了什么？”我回答说：“课文主要讲了卢沟桥上的狮子的形状、大小。”老师笑着说：“答得很好，我相信咱们的倩培以后会更大胆的。”后来，我在学习上变得更加主动了。
为了我们班，黄老师尽心尽力地做好每一件工作。每天批改作业时，黄老师都习惯性地把同学们的错别字记录下来，第二天再一笔一画地写在黑班上，告诉我们哪一笔最容易出错。校运会就要到了，黄老师组织我们排练，仔细地给我们讲解到了主席台前要怎么走，怎么喊口号。一年来，我们各方面都取得了很大的进步。
现在，黄老师不教我们班了，但我真的很想念黄琦老师。
六年级的作文 篇2
我这个好朋友，最大的两个优点就是：1、公德心强。2、十分有爱心。
记得有一次，我和她走在街上，忽然看见一差不多十七、八岁的大哥哥，只见他把刚刚吃完的零食袋随手就往地上扔，唐孟怡看见了，十分生气。准备上前去制止那个大哥哥。我拉住她，说：“算了吧，人家扔的垃圾，跟我们也没有什么关系。就随他去吧！”这时，她扭过头来，气得两眼发红，像两个红透的小辣椒。生气地说：“翁榛，你怎么可以这样说呢？这个城市就是我们出生的地方，所以，也是我们共同的一个家！看见有人破坏我们的'家，我当然很生气了！但是，你居然说‘随他去吧’，这是对我们家的不尊敬！而且，老师不是也经常教育我们要做一个有公德心的人吗？所以，我一定要去组织他破坏我们的家园！”听了她的一番话，我惭愧地低下了头。她果然走过去，去劝那位大哥哥。一向不爱管闲事的我，也加入了她，同一起去说服那个大哥哥。
唐孟怡不但公德心强，而且很有爱心。
一次，我们给灾区小朋友捐钱，只见唐孟怡迟疑了一会儿，最后决定把自己所有平时舍不得用的零花钱拿了出来，我问踏步：“这么多钱，你不心疼啊？”她笑了笑，说：“给灾区小朋友捐爱心，是我应该做的。”我被她这种爱心给深深地打动了。
这就是我的好朋友——唐孟怡！
六年级的作文 篇3
今天中午我们家要吃饺子。
早上，我奶奶到菜市场买来饺子皮和做饺子馅用的材料有：瘦肉、包心菜、葱等。
首先，把包心菜洗干净，切碎，放入盆中，再放入少许盐，把包心菜的汁给榨干，然后把清理干净的瘦肉和葱切成细沫，最后把三样东西搅拌均匀在一起，再放入一些盐、味精、酱油、十三香等调味品，饺子馅就做好了。
开始包饺子了！我在一旁看着奶奶和妈妈包饺子的样子，心里也痒痒，忍不住也想包一个饺子。妈妈告诉我包饺子，先把饺子皮摊开放在手心上，往饺子皮中间放入一点馅，然后沿着饺子皮的边沿沾一点水，再对折捏紧封口处，一个饺子就包好了。
看着白白胖胖的'饺子，真想让人大吃一口。妈妈赶紧拦着我说：“小傻瓜，现在是生的，还不能吃！”奶奶笑着说：“你可真是一只小馋猫。呆会煮熟了，让你吃个够！”我听了，不好意思地笑了。
最后只要把饺子放入锅中一煮，这样香喷喷的饺子就出炉了。
我可喜欢吃饺子了！小朋友们，你们喜欢吃吗？让我们一起分享美食的快乐吧！
六年级的作文 篇4
脑海的记忆，犹如一幅幅褪了色的画，挂在记忆迷离的墙壁上，那些画有的色彩重，但有些地方却清的已经看不出线条和色彩来了，但那幅画却依然挂在墙壁的最高处、最显眼的地方。
九月的天气依旧是那么冷，天上的云依旧是那样白。而我却依旧像往常一样呆在家里看电视。为什么呢？因为现在是放寒假的时间。但家里只有我自己。顿时屋里充满了几丝深沉的.安静。可是正当我看的入神时，徐佳，我的好朋友，来了。她一进来，就给我吓了一大跳，但他却依然那样调皮的对我说道：“哎呀！不逗你了！咱们出去玩吧！”“上哪玩啊？”我坐在床上我无精打采的问道。“上冰上玩去啊。那里的冰特别好玩。去吧。好不好啊？”她对我昂求道。“好吧——”我又是无精打采的答道。就这样，我们又一起去找了徐慧。
我们不一会就到了冰上，这里太好了。白茫茫的，光滑滑的，我们一起嬉戏，一起滑冰，又玩起了打雪仗，顿时冰面上充满了欢乐，充满了声息……
可是……“啊！”徐慧喊道。我们发觉不对，回头一看，才看见她踩到了水里了。顿时一下子趴在了水里。我们俩慌忙的跑了过去。很用力地拽她，可是又在这时，冰上很滑，徐佳一不小心也掉到了水里。这可把我吓了一大跳。慌忙之时，我脑子乱的不知怎么办。对她俩喊道：“你们等着啊！我找人去！”我知道这水很深，而且这冰还很滑。如果我去救他们，我肯定也会掉进去。所以我跑的特别快。去找了很近的李叔叔。让李叔叔去救她们。于是我又去她们家找了她们，发现她们已经回来了。就关心地问了问。可她却说道；“为什么当时你却跑了？”“我去找人了。”我急切地说道。可她却不相信，而且……
我回到家中，心中既苦恼又难过。
下午了，我的脑海里依然想着那件事，正当这时，徐佳来了，她轻轻地对我说了一句；“对不起——”接着说道“是我错怪你了，那时李叔叔来到我家看望我。说明了事实。可是你找我的到时候，我却还没有知道。而且我还对你发了脾气，对不起——”“没关系。”我表面上勉强的说道。“而且我要谢谢你，找到李叔叔来救我们，谢谢你，我的朋友！”“哎呀没事了，你都说了吗，我们是好朋友吗！”我们终于都笑了……
这……令我难忘的一件事！
六年级的作文 篇5
这是一本历险小说，才看了几行，我就爱不释手了。
鲁滨逊从小就想外出探险，在他 18 岁那年，一个偶然的机会，他登上了朋友父亲的船。第一次出海，他就遇上了大风浪。船在南美洲的一个荒岛附近海岸触礁。船身破裂，舱同进水。水手和乘客们都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。他被浪卷上岸。这小岛荒无人烟，鲁滨逊长达 28 年的历险生活开始了。
他做了一只木筏，把沉船上的食物、淡水、酒、衣服都一一送到岛上。他用帆布搭起帐蓬，作为栖身之处，并将沉船上运来的东西放在这，靠船上剩下的食物生活。
后来，他开始在岛上种植大麦和水稻等庄稼，并且他学会了做粗糙的面包。他捕捉驯养山羊，作为肉食的来源。又做了许多家具，摆在他所住的山洞里。
若干年后，他救了一个俘虏。那天，刚刚好是星期五。所以他就给这人起名叫“星期五”。自从那以后，“星期五”就成了他忠实的仆人和朋友。他们在一起又生活了几年，后来鲁滨逊又在这座孤岛附近发现一艘英国轮船，他和“星期五”终于现在可以回家了。 鲁滨逊漂流记读后感,鲁滨逊漂流记读后感600字
鲁滨逊后来又出运了几次海，都遇上了大风浪，船都破裂了，水手和乘客们也都死了，只有他一人在岛上生活。他每次都可以坦然面对，他能这么坚强，是我们所不敢想象的。
他那面对困难的表现，实在让我们所震憾。他那双创造发明的手，是我们所没有的，他一个人在孤岛上还能充满生的希望，而没有死的绝望，我们也要学习他那种能独自生活的能力。他能通过自己的.双手和大脑发明造了粗糙的面包，并且捕捉驯养那难以驯服的山羊，还在岛上种植了大麦和水稻。我们要学习鲁滨逊那种机智勇敢面对困难不屈服的大无畏精神。做生活的强者。
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