（优选）六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
俗话说“上有天堂，下有苏杭”。我的家乡苏州就像天堂一样美丽。
苏州，是著名的鱼米之乡，它因水而生，因水而富，也因水而美。小桥流水，碧波荡漾，再加上周围的亭台楼阁，苏州园林里的水显得特别美。而且，这里淡绿色的水清澈见底，往水底一望，甚至能清楚地看到游动的鱼虾和各种各样的鹅卵石。
可是，现在却有一些人不珍惜这生命的源泉。他们浪费水，污染水，做出许多不该有的行为，如不关水龙头，往河道里排放废水、乱扔垃圾等等。让一些原本清澈的水变得浑浊了。
这是为什么呢？因为许多人认为，水是取之不尽，用之不竭的，而且还可以循环。所以，不必如此珍惜。这种想法是完全错误的。虽然地球上70%的面积都是覆盖着水，但其中97%的水都是咸水，只有3%的水是淡水。而且在这3%的淡水中，还有许多覆盖在两极的永久性冰川中，或是人类难以利用的深层地下水。人类可以利用的`淡水少的可怜，只占地球上全部水的0、007%左右。
而且，现在人类浪费水的现象非常严重，再这样下去，即使水可以循环，也不足以满足人类的需求，这样的行为还有可能破坏水的循环系统。如果没有了水，动物，植物和人类都难以生存下去，世间万物都将不复存在。想象一下，这是多么可怕的一件事情呀！所以，节约用水，至关重要。
曾经有人做过一个实验，一个水龙头在没关紧的情况下，一分钟大约能滴120滴水（1滴水大约0、05毫升）。我们苏州大约有667万人口，220万户人家，以每家有一个水龙头来算，如果全部关紧，一年可以节约6，938，000吨。这些水可以供58，000户每月用水十吨的人家用一年。如此看来，虽然一个没关紧的水龙头每分钟的滴水量并不多，但日积月累，浪费的水就很多了。相反，如果每天节约用水，节约的水就非常多了。
让我们从今天起，从点滴做起，保护水资源，让我们的家乡——“天堂”更加美丽！
六年级作文 篇2
端着一杯热咖啡，站在窗边，听着那雨声，真是一种美妙的享受啊！
那些雨丝轻似牛毛，如烟如雾，在无人知晓时飘了下来。
雨越下越大，打在窗户上，发出一阵"噼噼啪啪"的声音，好像哪个淘气的孩子点燃了一串鞭炮。雨点落在屋顶上、窗户上、水面上、树叶上……奏起了悦耳的"雨中交响乐"。雨点滴落在湖面上，溅起了一朵一朵的小水花，像一群好奇的孩子，争先恐后地跳起来，都想第一个看到这美丽的世界；雨点滴落在池塘上，溅起了一圈圈涟漪，就像水姑娘可爱的小酒窝。雨点打在水面上的声音就像一位俊朗的少年在吟诵着一首优雅的'小诗，细细听来，又像一位美丽的少女在诉述自己的心事。仔细品味，不如说一位可爱的小女孩唱着有趣的歌谣。
雨，在我遐想时不知不觉地停啦。太阳公公用七彩画笔画出了一道绚丽的彩虹。空气像被洗涤了似的，变得清新无比，让人心情舒畅。
啊！雨！我爱你！
六年级作文 篇3
我，一个人小体弱的男孩，一个衣来伸手饭来张口的男孩，一个胆小如鼠的男孩。在事实面前，总是犹豫不决，但一个关键的决定，让我“长大了”。
那一次，个子矮小的我毅然报名了冬季1000米长跑。时光飞逝，很快就来到了比赛的那一天。操场上，寒风有如千万条钢针般刺向我，我犹如鸡立鹤群。显得那么矮小，那么柔弱。发令枪响后，我步伐快，节奏好，超水平发挥，居然处于领先。可在比赛进入半程时，悲剧发生了，我和一名选手身体发生了激烈的碰撞，我被他狠狠撞倒，与大地来了次零距离接触。
我无力地躺在地上，有如茫茫大漠中迷失方向的行人，感到无助和苍凉。我内心一次一次地告诉自己要站起来，站起来，向前冲，但脚上关节的冰凉以及那阵阵钻心的疼痛真想让我中途退赛。“坚持，放弃，坚持，放弃……”这两种意志似乎化为两只成与败，进与退，水火不相容的.天使，在我内心深处发生激烈的斗争，此刻，一念之差决定它们的胜败，我内心不断纠结着。一次次想要放弃，又一次次打消了这个念头。“坚持”此刻要作出这个决定仿佛无比困难，缺乏理智，而放弃又感觉十分可惜，留下遗憾，到的是进还是退，是坚持还是放弃，在这重要的双叉路口中，我仍然犹豫不决，徘徊不定。就在这时，同学们一遍又一遍高呼我的名字，使我心灵受到了极大的鼓舞，终于，一番心理斗争后，我做出了一个关键正确而又艰难的决定——坚持。
我站起身来，化疼痛为力量，健步向前，尽管疲劳、无力困扰着我，尽管脚上的伤口隐隐作痛，尽管晋级已无望，但我的意志始终推动我向前，终于“功夫不负有心人，”我冲过了终点，感到无比快乐。
那刻的决定令我至今仍然记忆犹新，它告诉了我坚持，更令我意识到至今已不是那个胆小怕事的想男孩了，是一个顶天立地的男子汉！
六年级作文 篇4
有诗的青春源于懵懂的童年里那场和煦的风。当二月的春风剪绿了细细的柳叶，春江水暖，碧玉满树，万条丝绦。一遍遍地感受贺知章的柳色如烟，我的梦想也在那个春天里吐出了新芽。当正午的骄阳照射农夫的锄头，那黝黑的皮肤，闪烁的汗水，泥土的清香，一步步开启我通往诗歌的大门。
有诗的青春，美化了心中的风景。曾随一袭白衣、傲岸清高的谪仙人，观飞瀑直泻，银河倒挂，笑看风起云涌;曾随风流倜傥、豪放不羁的东坡居士看赤壁风光，乱石穿空，惊涛拍岸，任千堆雪在心头澎湃;曾看明丽的南疆，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”;曾看壮阔的北国，“千里冰封，万里雪飘”;曾看神秘的大草原，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”;曾看月下春江，月下赤壁，月下康桥……有诗的青春，天是碧云天，地是黄叶地，水是烟波横，山是眉峰聚。有诗的青春，七彩斑斓，风景无限!有诗的青春，演绎了多彩的人生。真善美在诗中升腾，“关关雎鸠，在河之洲”，鸣唱着古代人古朴纯洁的爱恋;代父从军的红装，英姿飒爽，跨关山，赴平原，让人相信天下的女子原来也可以是天下英雄;相思的两只钗头凤相向和鸣，原来，诗人渴望，收复中原的雄心背后，也有一世的柔情;原来啊，石壕吏中夫妻别，泪比长生殿上多。有诗的青春，我洞察社会，磨砺思想，我懂得了爱。
有诗的青春，我用心和古人、名人、伟人对话，我拥抱他们的'心灵，在心中给他们定位。李白是仙，一袭白衣，凌空飞举，清俊飘逸;杜甫是圣，野老村夫，民生疾苦尽在心中;王维是佛，空山新雨，焚香独坐，忘却前缘，让明月柔柔地照在心上，让清泉轻轻地从身边流过;刘禹锡是豪，高风亮节，寄寓深远。两游玄都观，他豪气冲天，前度刘郎，今又重来，他留给后人一个打不垮的背影，立地而顶天。
有诗的青春，我品出了“人”字不仅仅是简单的两个笔画，站直了，撑起一片天，彪炳史册;站歪了，践踏一方土，遗臭万年。敬佩屈子“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著;赞美文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏;感叹岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮烈;讴歌林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的热忱。有诗的青春，我品出的是人间的大爱、真爱。
六年级作文 篇5
我和弟弟在乡下有一个“秘密基地”——一片小丛林。我和弟弟想在那里干一番出色的大事业。可是，干什么好呢？我们想来想去，——种树。
种树，对很多人来说，是非常简单的——把小树苗种进土里，再等着它发芽就可以了。但是，我们要种树，可没有那么简单。
弟弟先把一个个种子从树上打下来，用石子把皮砸开，一个个棕色的小种子就出来了。我把它们种进土里，第一步就完成了！
第二步。我们找来一块块砖头，搭了一个“小房子”，把种子给围了起来，使它得到保护。对了，还得搭一个“雨棚”，以免下雨时种子会被淹死。啊！还得找一块木板，木板的后放几块砖头。木板的另一头对着“小房子”的洞口。这样，给种子浇水就好浇了。
第三步，我们拿来小铁棍，撬开所有陷在泥里的石头，找到一条条小小的虫子。你猜，那是什么虫？是毛毛虫吗？不是。哈哈！是蚯蚓！为什么要找蚯蚓呢？因为蚯蚓会松土，蚯蚓松过的.土土质更好，更适合种树。
我们又找来一块块砖头，又搭成一个“小房子”。往里面撒点沙子。再从土里挖出一些湿的优质土，放进小房子里。为什么呢？因为我们有些时候挖不到好土，就存起来，留到不够的时候可以用。第四步完成了！
好了，种树完毕！只要每天按时浇水，小树也许会长得高又壮的！
六年级作文 篇6
一天早晨，我出去跑步，忽然，一个灰色的小东西在路边探头探脑地看着我，这是什么？
我小心地走过去，发现是一只小麻雀，它嘴角嫩黄，冷得直拍翅膀，站不稳的小红脚焦急地直打转，好可怜啊，可能是因为昨夜风大雨大，一不小心从树上栽下来的吧。它看到我，吓得直往后躲，可能是太小，想飞又飞不起来。我带它回了家，用卫生纸把它身上的小石粒掸掉，又喂了些水、蛋黄，它吃得还挺开心，我把它装进了一个小笼子里，天天找时间训练它，让它信任我，让它蹲在我的手指上，让它飞，可它总是一下子栽了下去……不久我便和小麻雀成了朋友。 可好景不长，妈妈听说了有禽流感，看到我天天和它玩，既担心它有病毒又担心影响我学习，便命令似的说：“把它放了吧。它有它的自由。”我很舍不得，可是又无能为力，拿着它下了楼，我深知小区里的猫很多，这样放了它会成为猫的美味，怎么办呢？这时我发现走廊里停放着的爸爸的不用了很久的.自行车，我用纸板给小麻雀搭了一个窝，我把小心地放了进去，回家了……我们仍像以前一样玩着。 一天，我帮妈妈扔垃圾，又去看看我的好朋友，可是，窝……它居然空了！
我伤心地告诉妈妈，妈妈望了望天空，说：“它一定是飞走了。”我望了一下天空，那的好多鸟呀，大声地啼叫，仿佛那是我的小鸟在啼叫吧，我的好朋友，你在哪呢？这时那些叫声仿佛又洪亮了许多……
六年级作文 篇7
曼妙的春天轻轻地走了，夏季慢慢地在这神奇大自然的舞台上拉开了帷幕，掀开自己的面纱，展现出自己独特的一面。
夏日是多么的炎热啊！骄阳似火，枝条无力地耸搭着，蝉儿不厌其烦“知了知了”的叫着，小猫小狗们也愈发懒得动弹，除了吃外便整天趴在那儿不动。一切都被炎热封锁了，人们多么需要一场大雨，一场能冲走所有炎热的大雨啊！
不过“六月的天，娃娃的脸”是说变就变得，这不刚才还是艳阳高照，万里无云的，眨眼间，天空就像是谁打翻了墨汁瓶似的，黑漆漆的一片。只见一阵大风吹过，树枝就像喝醉了酒的诗人，左右摇晃，树叶随风飘荡，像一个个小仙女在空中跳舞，小草紧紧地趴在了地面上。路上的人们都匆匆的`往回赶生怕被淋成了一个落汤鸡，买完菜的阿姨也拉着小弟弟的手飞快的走着，路边谁家的衣服还被吹的七零八落。“哗啦”一声，一道闪电划过天空。“轰隆隆！”雷公公敲起了大鼓，紧接着，雨滴落了下来，一滴、两滴、三滴、四滴……雨点像丝线般下着，天地间迅速拉起了一道银白色的窗帘，雨越下越大，雨点在路面上跳跃着，像无数个小脚丫在欢舞。过了一会儿，雨点儿渐渐稀疏起来。雨落在水沟里，溅起一朵朵浪花；打在玻璃上，传来“叮叮咚咚”的声音，敲在人们的雨伞上，奏起“滴滴答答”的乐章。渐渐的，雨声越来越小，雨点变成“淅淅沥沥”的了。天空渐渐明朗起来。雨停了，碧空如洗，几朵淡淡的白云在空中飘浮。蓝天白云相互映衬，就像蓝色锦缎上的白色的大花。树叶被雨滋润了，变得更青翠了，小草又重新站了起来。
人们又都重新来到了大街上呼吸夹杂着阵阵芳草香气的清新空气。啊，夏雨来的是那么的迅猛，给人在炎炎夏日带来了丝丝凉意。
六年级作文 篇8
圆圆的脸蛋，一双晶莹的眼睛被长长的睫毛盖着，乌黑亮丽的长发，再配上一张樱桃般的小嘴，这就是我的'好朋友，善解人意的萱萱。
开学时，我带着新发卡来到了学校，当然我想让萱萱第一个看见这个发卡，她看后可以说是赞不绝口，当然，我也不会置她于不顾，我也为她买了一个，作为她的生日礼物。上学后，一个飞快的身影从我身边跑过去，说时迟那时快，我被那个人撞倒在地上，萱萱把我扶起来，拿起地上的发卡，看到发卡时，我顿时惊呆了，发卡被摔成了两半，而我认为是萱萱弄坏的，就对她大吼：“你为什弄坏我的发卡？”她低着头，好像哑巴吃黄连，有苦说不出，我们一连几天没说话，好像从来就不认识，送给她的发卡，我一直放在一个盒子里，心中有一种说不出的痛，想着想着不禁落下了泪。
第二天清晨，我看见她在我的座位周围徘徊，我过去一看，一个一模一样的发卡在我的座位边，她默默的站在我的面前，对我说：“对不起，我们能和好吗？”
我脑子一片空白，想萱萱并没有因为这些小事发脾气，而我……我把发卡别上头，也把发卡送给了萱萱。后来想起这件事，我有这样一个善解人意的好朋友，我是多么幸福啊！
这就是我的好朋友，善解人意的萱萱，今天站在镜子前，看着这个为了一个发卡差点失去一段友谊的傻瓜，回想起这件事，想起我的好朋友。
六年级作文 篇9
今天晚上，我在外婆家吃饭。一进门，一股浓香扑面而来，我大叫：“螃蟹!”外婆走出来对我说：“鼻子真尖!”我听后，更加兴奋地叫了起来，连忙坐上餐桌椅子，准备吃螃蟹。
左等右等螃蟹终于上桌了。我迫不及待地掀开锅盖，拿了一只。哇，好烫啊!只好先把它扔到自己碗里，吹了吹烫红的手指。外婆见我这么心急，笑着说：“心急吃不了热螃蟹，等凉一凉再吃!”我乘机开始打量起它来，红红的头壳，白白的肚子，半红半白散发着香气的蟹脚，真诱人。我忍住快要涌出的口水，对外婆说：“哎呀，醋没拿!”于是，我以迅雷不及掩耳盗铃之势跑到厨房，找醋!外婆说：“我的小祖宗啊，小心着点!”
这时螃蟹也不那么烫了，我用劲掰下一只蟹脚，在醋里蘸了蘸，咬出一长条蟹脚肉，用力一吸。啊!真香，满齿留香。蟹黄香香的，滑滑的，富有柔滑而又附加一点稠稠的感觉，有的'半硬结成块，有的成了半硬半液体状，下面就又是口感极好的雪白的肉。我又蘸了醋，哇，又鲜又香，真是天下绝味。见外婆一个没吃，我抓了一个公蟹给外婆，外婆开心地吃了起来。
怎么样?你想不想来尝尝螃蟹?螃蟹的那满齿留香口有余味，一定让你难以忘怀。
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文02-05
六年级的作文02-07
六年级的作文01-30
六年级的作文01-30
六年级的作文01-31
六年级的作文01-31
六年级的作文01-31
六年级的作文02-01
六年级的作文02-01