三年级作文[合集10篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的三年级作文10篇,欢迎大家分享。
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三年级作文 篇1
从前,一个国家叫麻烦国,还有一个国家叫简单国。虽然是邻国,但却有天壤 之别。
麻烦国总是很麻烦,学校叫什么“儿童培育中心”,医院叫什么“国民保健机构”,生活区叫什么“居民安居乐业区”。还有,麻烦国国民读信,至少要读一天,你要问我为什么?你自己看吧:
亲爱的儿子,独一无二的儿子,可怜的`儿子,开心的儿子,健康的儿子……你 怎么了?你近视了?你病了?肚子有没有痛?有没有打架……
因此,麻烦国的信差必须是大力士。还有,在这里,你要回家得绕全国三圈才行,所以,这里的人不是回到家累死,就是晕倒。
简单国更不用说,全国只有2平方千米,人只有1000人,房子只有一张床,一双筷子,三个碗,总统也只多了一台电视,全国只有一所学校和一所医院,他们说话再简单不过了。比如上课,老师说:“王回明走。”意思就是小王回答,小明罚站。
小朋友,你们说这是不是一个有趣的地方?
三年级作文 篇2
雨是大地的礼物,送来了凉爽和爱意,悄悄地,爱意在大地上漫延。
炎炎夏日,暖风徐徐,从我的面颊抚过,丝毫感觉不到一丝凉快,总感觉缺少了什么……抬头看天空,几朵白云遮挡火红大的太阳,渐渐地天色黑了。
我走在街道上,额头上方闪电在天空穿梭,雷声在我的耳边震鸣。“是要下雨了吗?”我心里暗自高兴。果真,豆大般的雨滴从天而降。
我捂着头急忙跑到街上的店门口避雨,看着雨不停地下。突然,只见一个老爷爷推着装满柿子的三轮车,在雨中跑。一不小心,车子震动了一下,柿子全都撒落在了地上,老爷爷着急了,连忙去捡柿子。路上的行人在雨中穿梭,但看到老爷爷在捡柿子,连忙停下脚步,帮老爷爷一起捡柿子,大家手忙脚乱起来。然而,我吔冲到了人群中在帮忙。
不久,柿子全部捡起来了,放到了老爷爷的车上。老爷爷露出了感激的笑,又说道:“谢谢大家帮忙!”我们也对老爷爷会心一笑,于是老爷爷又推起了人的三轮车,在雨中奔驰。
在雨中,大家的衣服都被雨淋的湿透,但汗水和雨水交织了人们浓浓的`爱意。让老爷爷感到温暖,也让我的心感受到一丝欣慰。
那天,雨绵绵的。像是刻意安排的话剧,演绎了一幅唯美的换面,让我不禁感叹道:“下雨天,真好!”
三年级作文 篇3
手中又是一份让人难以入目的数学成绩单,我无奈地苦笑,因为泪水还没有流出来,就早已蒸发干。我在望不到头的街道上漫无目的的走着,旁人的存在和我无关,我不能融入他们欢乐的气氛中去。
文采颇好、成绩优异的她的来信是我唯一的精神支柱,我把我无限的优势与烦恼告诉了她,她很快回信,信上说:“只要努力,不求结果,便能问心无愧……”她的话似乎让我获得了一点点安慰与勇气。
又是一封飘着桂花香的来信,信上是一些关于数学的问题,是一些几何图形,她想要我帮她做一做,我虽然不愿看,但还是硬着头皮做下去,突然我发现自己竟然会解,这是道挺简单的题,我有些兴奋地把答案写在纸上,结尾我写道:“这是挺容易的题,你成绩那么好,怎么不会呢?……”
盼望着,盼望着,她的信终于来了,又是一道题,我认真地看了,在旁边飞快地给出答案,我轻松地舒了一口气,看了那封信的结尾:“你觉得简单?我觉得这些题好难呦!……”
渐渐地,我在信中练习的习题比课堂上的.还多!我主动买些卷子做完后让老师帮忙改一下,老师笑着说我有进步。
我将期末优异的成绩写信告诉她,她在心中说她是年级前三,同时,她也告诉我一个秘密,那些题是她早就练烂了的,但为了增强我的信心,她才说是练她也不会的题目……我微笑着在一张飘着桂花香的纸上写了三个字:“谢谢你!”几乎同时,我感觉我的脸颊轻轻滑落了两滴液体,那液体是凉凉的,但心是温暖的。
没错,泪是凉的,但心是温暖的!
三年级作文 篇4
夏天,天气炎热,我额头上冒出了豆大的汗珠。我擦了擦汗,走出去玩。
走到爷爷房前,我用手握住门把,倾着身子,弯着腰,闭上一只眼睛,想从门缝里瞧瞧爷爷在做什么。只见爷爷坐在椅子上,跷着二郎腿,抖动着脚尖,正戴着眼镜看书呢。眼镜像一个调皮的运动员,老是从爷爷的.鼻子上滑下来。爷爷忙着把眼镜不停地往上推,紧握着的《三国演义》都要贴到脸上来了。
我打开茶叶桶盖,茶叶的香味飘了出来。我抓了一些茶叶放在茶杯底,捧着茶杯走进了爷爷的房间。我按了一下饮水机的开关,水流了下来。茶叶在翻滚,有的浮了上来,有的沉了下去。茶叶从深绿色慢慢变成了浅绿色,像脱掉了一件件衣服,把水染成了绿色。
我走到爷爷跟前,说:“爷爷,请喝茶。”爷爷说:“我的孙子这么乖呀!”我说:“我看天气太热了,听到您的咳嗽声,就来给您泡茶了。”爷爷说: “真是我的乖孙呀!”爷爷放下书,把眼镜摘了下来,把茶杯放在桌子上,把我抱过来亲了一口,说: “爷爷虽然是喝在口里,却甜在心里呀!”
三年级作文 篇5
太阳像一个熊熊燃烧的大火球,烘烤着大地。这个暑假,我们一家冒着酷暑来到了令人神往的敦煌大漠——鸣沙山。
进入沙漠,首先映入我眼帘的就是那一座座高大连绵的沙丘,沙丘的顶端连接着天空。风呼呼地吹过,沙子飘向天际,形成了一座壮观的“通天塔”。
沙山脚下养殖了不少骆驼,火辣辣的太阳无情地炙烤着骆驼,使得它们有气无力地趴在那儿。骆驼们看起来十分温顺,不过据我了解,如果你敢在骆驼面前撒野,它必将把你踹到九霄云外!带着一丝疑虑,我选了一头既高大又强壮的骆驼,因为它给我一种可靠的安全感。骆驼缓缓地站了起来,载着我向前方走去。我忽然有一种奇妙的'感觉,仿若自己就是一位英勇的沙漠骑士,正骑着骏马向远方奔去!“沙、沙、沙——”一阵风吹过,风夹杂着沙子打在我脸上、手臂上,烫烫的,带着沙漠的味道。我赶忙回过神来,要知道,在骆驼背上走神,极有可能会掉下去呀!
走着走着,骆驼将我们带到了月牙泉边的休息站。骆驼弯曲前腿,俯下身子,等我安安稳稳地从它背上跳下来后,就跟着队伍离开了,留下一路清脆的驼铃声。我抖落身上的细沙,抬眼一望,月牙泉闪烁着耀眼的金光,清澈见底。我不禁捧起泉水大喝一口,一股清甜可口的甘露沁入我的心脾。月牙泉的周围长满了绿树,一片叶子落入水中,水波便一圈一圈荡漾开去。水面上受了惊吓的蜻蜓四处飞散,凌乱而充满美感。这样的美景我还是头一次见到,立刻陶醉其中。我仿佛看到了有位美丽的仙女飞下凡间,用柳枝轻轻一挥,对着月牙泉施了一种神奇的魔法,月牙泉水就永不蒸发,永远陪伴着鸣沙山。
“儿子,我们要走啦!”妈妈的声音打破了我的遐想。
等我们返回到刚才下骆驼的休息站,先前那头高大威猛的骆驼已经被别的游客骑走了。也许是心情大好的缘故,我也不那么挑剔了。有人给我牵过来一头老骆驼,我也心满意足地骑了上去。不是有一句老话叫“老马识途”吗?我相信老骆驼能准确无误地记得回去的路。于是我就一边骑着骆驼,一边优哉游哉地欣赏两边的美景。
这真是一段美好的旅行呀!
三年级作文 篇6
一天早上,我听见厨房里传出“吱吱”的叫声,不知什么时候一只大老鼠溜进了我家,我连忙喊来了爸爸妈妈。我们一家三口齐心协力来打老鼠,老鼠被吓得四处逃窜,爸爸对我说:“快,快去拿拖把来。”我像离弦之箭一样冲到阳台,一把抓住拖把就飞也是的跑回来把拖把递给爸爸,爸爸拿起拖把打向老鼠,打空了,老鼠一时慌了神,左躲西藏。看着这只狡猾的老鼠,我们心里火冒三丈。妈妈高举着木棍,向“敌人”打去。正打在老鼠身上,老鼠痛得乱蹦乱跳,“吱吱”地叫个不停。妈妈也壮着胆子,又举起木棍狠狠的'一击,这一击老鼠四脚朝天——死了,这下我不怕它了,恶狠狠地说:“哼,看你还敢不敢来偷我们家的粮食。”
这次“战斗”我们全家人表现的都非常勇敢。
三年级作文 篇7
昨晚妈妈神秘兮兮的说:“宝贝,我们走去体验下面的九级大风!”“什么?九级大风!那肯定很大很大吧!”我瞪大眼睛好奇地说。
我就迫不及待的'走出家门,跟妈妈一起坐电梯下楼。到了门口,我没感觉到一丝风,我失望极了。我失望地说:“这算哪门子的九级大风啊!”
妈妈带着我往前走,指着那摇动的树叶说:“看,树叶都在摇,怎么可能没有风呢!”我急急忙忙地跑到树底下,我还是没有吹到一丝风,我对妈妈说:“妈妈,这里怎么可能有风呢?”
妈妈带着我继续往前走,来到一片空地,说:“这里一定有很大的风,因为这里是空地。”我就跑到空地中间,果真有风,风好大好大,都快要把我的人给吹走了呢。我幸好扶着妈妈,不然的话就要被吹上天啦!我还看到垃圾袋飞了起来,飞到了树上,卡在树上,在大风中摇晃,像在荡秋千,我觉得不应该乱扔垃圾。
有这么大的风,大家千万不要随意出去玩,如果要出门的话一定要做好防风措施哦!
三年级作文 篇8
我是一个水果迷,我特别喜欢吃各种各样的水果。尤其是兰州本地不出产的。
清晨,(后面有那时、下文有突然有一天,表述的均是过去发生的事情,因此是什么时候的清晨要点明,比如:上个月15日的清晨。)我和爸爸去接刚出差回来的妈妈。那时刚刚六点钟,天还没有亮,我一点也不情愿去。可没想到,一见到妈妈,(便听到)她高兴的(地)说:看看,妈妈给你买了你最爱吃的杨桃了。(要注意关联词一……就……、一……便……的使用。其次,从情景上看,是自己见到妈妈时,妈妈开口说的第一句话,因此要加入便听到,这样才符合语法、符合情景。)我的心立刻涌出一种说不出的感激。(这里要以望着一颗颗……的句式,把杨桃的颜色、外形等特征简要描写出来。)妈妈从那么远的地方带回来(这么)好多杨桃,真是辛苦啊!原本不高兴的我,脸上早已乐开了花。
回到家后,妈妈叮嘱我:不能多吃,一天只能吃一个。我心里暗暗地想:是不是因为杨桃的数量有限,她自己想多吃点?她可是最爱吃水果的'。(从脸上早已乐开了花到内心的猜疑,承上启下,为后面情节发展埋下了伏笔。)
过了几天我发现她没有吃,我品尝着水分既大,又多滋味(多滋多味)的杨桃,真舒服啊!便问妈妈:你怎么不吃杨桃啊?妈妈说:你吃吧,我不喜欢吃。(发现她没有吃,事情似乎有了新转机。继续为主题的呼出铺垫。)
突然有一天,我看见她竟然在吃杨桃,看着她吃得那么美。我生气的(地)想:她居然敢吃这么大的杨桃。(为什么要说这么大呢?前面要适当点明。其次,她吃得那么美要具体描述出来。比如:她捧着一颗大杨桃,张开嘴大口大口地啃着,还不时吸吮沾满滋的手指……)还说自己不爱吃,好虚伪啊!这些杨桃可都是我的。(!)但当我(气冲冲地)走近一看,发现妈妈吃的却是坏了的杨桃(怎么知道是坏了的杨桃?要点明。)。当时(,)我的心里难过极了。(情绪终于爆发,母爱这个主题凸显而出。但要注意抓住细节。)
以前总以为吃杨桃时是最让我心动的。笨笨的我,现在才迟钝的发现,让我心动的不是杨桃,而是母爱。(语言质朴,感情真挚,很好的表现了主题。)
三年级作文 篇9
爱默生有句话:自信是成功的第一秘决。而只有三年级的我,对“自信”的含义却没有完整的概念,我想自信就是自己对自己有信心吧。从愚公移山的故事里,我们就知道,自信能够让我们战胜困难,自信能够让我们获得成功。然而,怎么才能做到自信呢!大家来看看我的亲身经历吧。
大概四、五岁时,看着爸爸妈妈打羽毛球,我也想玩,妈妈就把羽毛球拍让给了我,爸爸每次都把球发到我的面前初中,我试了很多次,都没接起来,但爸爸还是让我玩。终于有一次我接起了球,让我很开心,在爸爸的鼓励下,我慢慢可以连续接上三、四个球了。读书了,每到周末,我都要和爸爸妈妈去打一次羽毛球,他们时刻鼓励我,让我一天一天进步。现在我有了信心,不管球是高是低,我都可以接起来,最多可以达到三、四十次。
老师给我的鼓励也很多,平时做练习时,当我有题目不知道做时,老师不是责怪批评我,而是鼓励我,“再想想”,“你一定行的”,让我有了信心去完成它。还有参加各种比赛,老师都是鼓励我积极参加。记得学校举行“朗诵达人”比赛时,我觉得自己不行,就没报名,老师知道我参加过“小主持人”班的`培训,就鼓励我试一试,于是我就参加了比赛,虽然我没得到名次,但我赢得了自信,得到锻炼。
这样的例子还有很多,大家应该明白了吧。在我们每个人的成长道路上,都离不开爸爸妈妈和老师们的鼓励,有他们的鼓励,我们就会有自信,就会走好今后的路。
三年级作文 篇10
随着科技的不断发展,一些旧的东西已经不再适用与现在的社会,因此退出了历史的舞台,取而代之的是越来越多的新科技。创新——社会发展的第一生产力。
就像歌德说过的:“创新是走向人生巅峰的第一步,也是致富的基础。”世界上的那些名人是怎样流芳百世的呢?没错就是创新。比如爱迪生:他经过了几千次的试验终于发明出了白炽灯,由此让光明从白天洒向了黑夜,照亮了千万人的生活。可这种白炽灯只能使用两个月之久,时间一过便失去了光芒,可爱迪生没有放弃,始终坚持找到创新的方法。因此随着时间的推移白炽灯在爱迪生不断地创新之下变成了我们现在生活中的电灯,照亮了那孤寂无声的黑夜。持续了几千年的飞鸽传书,狼烟传信的时代被电话的发明者——贝尔所终结。而贝尔也顶着重重压力,坚持着自己的方法不断的改进着电话,使它变得更加完美。久而久之,随着贝尔的不断创新我们的座机手机被改进为了可移动的手机——诺基亚,再后来改进成了我们现在的智能手机,因此手机成了我们生话中必不可少的交流物品,而随着手机的不断创新,人与人之间的距离也是越来越紧密了。
随着社会的发展,创新在近代进入了蓬勃发展的`时期。作为代表的便是终结了诺基亚统治王朝的乔布斯,他发明的智能手机揭开了智能手机的时代,他也创造出了第一台个人电脑。即便如此惊为天人的乔布斯也经历了人生的滑铁卢——被自己的公司开除。没有了乔布斯的苹果公司在科技界中失去了领头羊的地位,公司也摇摇欲坠,公司不得已把乔又请了会来。回到公司的乔大刀阔斧的砍去了多条生产线只留下4条,并且大胆的推出自己的新创造ipod,ipad并在全世界风靡。由此可见,创新在时代的发展中是必不可少的。
作为学生的我们更应该学好知识紧跟科技的发展,并大胆的创新不拘泥于知识的条条框框中,发明出对祖国有用的发明来报效祖国。
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