五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
“一只，两只，三只……六只，呀！怎么少了两只？”妈妈惊慌失措，叫我寻找两只下落不明的螃蟹，于是，一场“人蟹之战”就这样打响了。
我收到“命令”，便开始“搜寻”起来。我像一位胆小的士兵，在妈妈的催促下，才上“前线孤军奋战”，对方的两只“蟹兵”挥挥钳子都显得很“强悍”，弱小的我能胜利得了吗？我像做贼般轻手轻脚地走进走出，生怕惊吓了“蟹兵”。咦？它们到哪儿去了？我突然有些心惊胆战，直冒冷汗。突然，我感到屁股有种剧烈的疼，于是不由自主地摸了摸。“啊！”只见一只“蟹兵”倚仗着装备精良竟先发制人，这家伙咬伤了我的屁股，还妄想咬伤我的手指，顿时，我怒火中烧，边揉屁股，边开始抓蟹。我像一只猫在捉老鼠，跟着它跑遍了整屋子，累得我气喘吁吁。它却还悠闲自在地吐着泡泡，像是瞧不起我。我不禁猛地一扑，结果它移了移步子，我摔了个“狗啃泥”。“哎哟喂…….”我像一位战败的士兵被打得落花流水，好不容易站起来。只见军营里的老妈猛地站起来，威风凛凛地说：“小子，连只螃蟹都奈何不了，还得我老妈亲自出马才行！”只见老妈熟练地拿出几片鱼干，放在地上。我看了好一会儿，才懂得她的用意原来她是想“引蟹上钩”啊！我连忙夸奖并在一旁偷偷等着。
只见螃蟹飞快地移着步子，到了鱼干前。我大喜过望，想到马上就能“报仇”，便跃跃欲试。“天哪！”它们竟然没中计，还把鱼干拖回去当做自己的“干娘”了，唉，对方太狡猾了，连机智过人的`老妈都“失策”了。
第二天，一件不可思议地事发生了。只见它们像投降了一样，乖乖地跟它们的“弟兄们”一起，躺在盆子里，怎么也不爬出去，嘴里还固执地叼着鱼干。嘿嘿，狡猾的它们意然也会干这么愚蠢的事啊！想不到费尽周折，它们最后却“自投罗网”了。这场艰辛的“战斗”最终以我方胜利而结束了。
五年级作文 篇2
我家住在平房里，和邻居小王叔叔家隔了一堵只有20厘米厚的墙，墙两侧种了两株同一品种的葡萄。
原本没什么，那一天我出去遛狗，碰到了小王叔叔的儿子乐乐，没想到他儿子一见狗就兴奋，又叫又跳。我们家那条该死的狗也发疯似的犴叫，然后趁我没注意，冲了过去。我心里一凉，意识到惹祸了，还好我反应快，猛扑过去，抓住了拖在地上的铁链，但我也伤得不轻。后来他父母知道了，抄了家伙奔到我们家要打狗，非说我们这条狗是疯狗。我们当然不同意。后来也不知怎地就吵起来了，于是我们两家产生了矛盾，从此以后不再来往。唉!
今年春夏季雨水充沛，阳光灿烂，葡萄们吸足了营养，发疯似的狂长，爬满了整个院子，窗框上、香椿树上，甚至连相隔几米的丝瓜藤上也挂满了一串串玻璃球大小的宵?绿色的葡萄。阳光透过这些水晶球，把里而的一根根经脉照得非常清楚，好像人的血管一样。难道葡萄是血肉之躯?
左等右盼，秋天终于来了，葡萄也成熟了，好像一串串小巧玲珑的绿水晶球。一天，我在葡萄树下闲看，突然发现一个天大的秘密：邻居家的一条粗壮的葡萄枝捅破了我们两家墙头上的纱网，硬是把甘甜的葡萄送到我们手里。这难道是自然天成的?这么密、这么牢的纱网我们用手撕，也得费点劲儿，何况是这么柔弱的葡萄枝?难道是小王叔叔故意塞给我们的?对!一定是了!一定是他们请我们原谅，但又不好意思说出口，只好先送两串葡萄来，以表达自己的诚心。种种猜想涌上心头，越想越觉得自己对不住小王叔叔一家。“唉，真是的，其实他们一家也挺好的，真不该和他们怄气。”妈妈说，“对，下周就是中秋了，给他们送几盒月饼吧!”“好，顺便赔个不是。”我说。
第二天，父母买了月饼，敲开了隔壁家的大门，女主人一见我们又惊又喜，请我们进屋坐坐。父母坐下后立刻说出了事情的原委，主动赔了不是。女主人很激动，也向我们赔起了不是：“那天，我们不该怪你们，你看你儿子为了拉住狗都受伤了，我们却无动于衷。”“那是应该的'，要是拉不住，受伤的就是你们家乐乐了。”“要不是我们家乐乐去吓你们家狗，他能让狗追半天吗?这孩子就是找打。”“我们也不该整天遛狗呀!”……四位家长这么你一句，我一句地说开了。少顷，女主人端出来一盘带着水珠的葡萄，非要谢谢我们，说我们的葡萄好吃。
我说：“不是你们把葡萄枝送到我们家来的吗?”“你看呀!”女主人一指，我赶紧去看，哦!水落石出了!原来一直是这两棵葡萄树捣的鬼：我家的葡萄树也有一根葡萄枝强行冲破又密又牢的纱网，跑到这儿来了，并且留下了四串葡萄。一切都淸楚了，两家的家长都默然了。人自以为是世界上最聪明、最能说的生物。原来，两棵葡萄这么小的动作，就能把两家一年的矛盾都化解开。它俩才是当之无愧的神树，才是真正的和事佬呢。
周曰，父亲和小王叔叔一起把那堵墙给拆了，两棵葡萄树这才真正拥抱在了一起。中秋节时，父亲和小王叔叔痛痛快快地喝了两杯，母亲和王太太一起探讨美食，我则陪着乐乐玩电脑。两家人?不，我们现在是一家人。冬天，我们给葡萄修剪了枝条，又施足了肥，期待它们第二次出墙。
五年级作文 篇3
我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了快乐!
晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始了美好、绚丽的一天……
我迈着欢快的步伐走进了智慧校园，呼吸着新鲜地空气，望着蔚蓝的天空，天空上的白云洁白的像一只只可爱地绵羊，天空蔚蓝地像无边无际的大海，我的心情十分愉快!
早晨，我漫步在校园，花坛中的花散发出芬芳迷人的气味，湿润的土地地气味扑鼻而来。同学们正在教室里声情并茂地读书，花坛里的小花好像正望着教室津津有味的'看着，真是一个和谐景象呀!
还有拉拉队的同学，正在绿坪上跳着拉拉操，看着十分赏心悦目。
校园里充满了智慧。瞧，课堂上，同学聚精会神地听着老师讲课当老师提出问题时，举起的手像一片花海。教室里有时飞出朗朗的读书声，像童声大合唱；有时飞出欢快的笑声。看!我们班的一位同学，正认真地看着书，一会儿露出自豪的微笑，一会儿眉头紧锁，一会儿神情紧张……有趣极了!似乎书本和他的世界已经融为一体。似乎书上的每一句话，都牵连着他的喜，怒，哀，乐，读完后，他轻轻地闭上眼睛，回味着文章的乐趣。
校园不光充满着智慧，还洋溢着欢乐。下课了，同学们到处是玩耍嘻戏声，有的同学在玩游戏，有的在画画，有的在玩跳绳……每个人都在做着自巳十分喜欢的事情。
我们班的同学下课在比赛跑步，看比赛的同学在为他们大声加油，还有几个同学在一起跳舞，当舞曲结束后，传来一阵阵激烈的掌声。
放学了!放学了!同学们背着书包离开校园……
五年级作文 篇4
"同学们我相信你们和我一样也非常喜欢辩论，对吗？那我们今天就来开展一次辩论吧！辩论的题目是《下雪好不好》。现在，我请南边的两组当正方，北面的两组当反方。现在我请正方先说说自己的道理。"
"也许我是班里最喜欢下雪的一个学生。那就让我来先替正方来说一点吧。我喜欢下雪是因为一下雪学校就可以停课，我们就可以在家里尽情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天学校就通知停课一天。然而停课的这一天，却没有再下雪，反而出了太阳。我就在门前的雪地里堆雪人、搭雪桥，还和同学打雪仗。虽然在搭雪桥的时候，我才搭了一个轮廓，就被一个人来踩了一脚，踩塌了我的`雪桥。但是我也没有责备他。因为我太喜欢雪了。我想到自己可以再搭。于是，我换了一块地方再搭了一座漂亮的大雪桥。手弄得冰凉，我就去倒了一杯热水暖暖手，接着就又去弄雪了。你们谁能说下雪不好呢？所以我说下雪好！"反方的一个同学立刻站起来反驳说："我认为下雪不好。就拿刚才的这一位学生所说的，一下雪就要停课，一停课就要少学习就要少学知识。弄弄雪能够弄出什么知识学问能力才干吗？以后你比别人会对祖国作出的贡献就少了，你能够说下雪好吗？"
辩论仍然在激烈地进行着，直到下课也没有得出一个结论，于是，我宣布大家分头再作准备，下一节班队课上继续进行辩论。
五年级作文 篇5
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。人的一生有很多次感动，并在不断感动之中。
有一件事震惊全世界那就是5.12大地震。那天，天空阴沉沉的。下午两点多钟，当地震袭卷而来，人们惊慌失措。那一刻很多人被压在了废墟下面。四面八方的解放军前来救助。在救援过程中出现了很多感人的故事，有一件事让我难以忘怀那就是谭千秋老师奋不顾身救下4个孩子的光荣事迹。地震来临时谭老师正在绘声绘色上课，同学们也在专心致志地听讲，忽然教室开始摇晃，谭老师意识到是地震，于是他大喊到；同学们地震来了，大家快跑呀！什么都不要拿！同学们快出去呀！同学们都迅速冲出来了教室，跑到了操场上，到了操场上，还有有4个同学没冲出去，怎么办呢？本来谭老师可以逃出教室去，可当他转脸看到，班里还有个4个同学没法逃出去，他们在教室里乱跑，在教室里尖叫，往上一看有的大块砖瓦正在向下掉，谭老师只有一个概念；就是拯救个孩子，他喘着气向孩子跑去，砖瓦就要砸到孩子们的头上时，谭老师一把抓住孩子们的手向讲台桌奔去，那一瞬间，只见后面哗一声，砖瓦掉在孩子们的身后，前面也在掉着大块的砖瓦，谭老师顾不了那么多了，拉着孩子们直奔讲台的课桌下面，自己弓着背，双手撑在课桌上；用自己的身体盖着4个学生，地动山摇，伴随着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，灰尘，纷纷坠落到他的头上，手上，背上热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌。如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着4个幸存的学生。
轰轰轰一块一块水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用尽全身的.力气紧紧的抱着孩子们，生怕孩子们会受伤，为了那4个孩子，他张开双臂完成了生命最后的使命，他这双曾经传播知识的手臂，再地震中拯救了4个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。
不要怀疑，因为感动是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边事物变得模糊不清，尽管这样的感动越来越少，然而我们的生命需要感动，感动如夜空中的繁星闪闪发光，照亮整个世界。
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