童话故事作文六年级（通用）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的童话故事作文六年级，欢迎阅读与收藏。
童话故事作文六年级1
一个春风和煦、风和日丽的清晨，温哥华郊外，一只小鸭眺望着繁华的城市，一脸向往的神情。
鸭妈妈看透了小鸭的心思:“孩子，想去温哥华吗?”不知道什么时候，其他五只鸭子也凑到了身后。“想!”“那我们出发吧!”于是，七只鸭子排成一队，向温哥华街头走去。
鸭妈妈昂首挺胸，带着小鸭们穿过了树丛、草地，没多久，到了路口。在行人好奇的`目光下，鸭子们走进了城市。啊!真是大开眼界，一栋栋高楼鳞次栉比，大街上车水马龙，简直是全世界最神奇的地方!突然，“咚”一声响，一只小鸭不见了!听见响声，鸭妈妈连忙回头一看，下水道里传来鸭叫。
天哪，它摔进了下水道!鸭妈妈心急如焚，看见旁边的一根草绳，叼着它伸进了下水道里。可是，草绳不够长。这时，一名路过的巡警看到鸭妈妈的怪异举动，好奇地走过去。巡警看见下水道井盖不见了，往下一看，看见一只小鸭在里面。
鸭妈妈用求助的眼神看着巡警，巡警懂了，冲进一家渔具店。“借一下，救急!”巡警抓过渔线、鱼袋，一边跑回事发地点,一边把它们拴在一起。到了井边，巡警手提渔线，把鱼袋放了下去。即将被水冲走的小鸭看见鱼袋，不假思索地钻了进去。巡警连忙提上鱼袋，小鸭重见光明，兴奋地冲出来，奔向鸭妈妈的怀抱。 鸭妈妈张开翅膀，把小鸭拥在怀里。
拥抱过后，小鸭说:“我还要继续游览温哥华!”“嗯!”于是，在一片寂静无语中，鸭子们再次排成一队，迈着整齐划一的步伐，又漫步在街头。然而，围观群众却久久不散。
童话故事作文六年级2
在一个夜深人静的晚上，我家阁楼上的玩具开始了一年一度的本领大比拼。
首先登场的是玩具赛车，他昂首挺胸，振振有词：我跑得最快，小主人一定喜欢我！听了这话，玩具们个个都不服气，大喇叭扯开他的大嗓门叫到：你们谁有我的声音大！玩具锤子也趾高气昂地跳了出来说：声音大有什么用？力气大才有用。就在大家正在七嘴八舌议论的时候，一场危险正在悄悄地靠近。
突然，一声尖叫响起，玩具蛋糕大呼：谁在啃我，谁在啃我，真痛啊！玩具们停止了吵闹，都把眼睛转向了角落里的'玩具蛋糕，天呀！一只又大又肥的老鼠，他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢！怎么办？怎么办？玩具赛车急中生智，他大手一挥，飞快地吼道：锤子，你快跳到我的背上来，大喇叭你快模仿主人的声音吓唬老鼠，其他人保护另外的玩具食物。
赛车说完就驮着大锤子冲向了那只老鼠，大喇叭发出了恐吓的声音。嘭嘭嘭锤子用自己有力的拳头打在了老鼠的身上。早已被吓破了胆的老鼠抱着自己的头仓皇出逃。玩具们终于打败了老鼠，他们开心极了！
本领大比拼还没有结束，奇怪的是，玩具们再也没有争论谁的本领大。因为通过刚才的事他们明白了只有大家齐心协力，力量才是最大的！
从此，玩具们再也没有举行过本领大比拼了。
童话故事作文六年级3
从前，在一个叫做“玩具城”的地方，住着一群快乐的玩具。每天，它们都过着自由自在的生活，为孩子们带来欢乐和友谊。
然而，就在这个美好的玩具城内，悄悄隐藏着一位恶毒的玩具制作师“老彼得”。他嫉妒玩具们拥有的快乐和温暖，决定将他们转变成没有精神、没有感情的人偶。
有一天，小玩具兔子“小白”发现了这个阴谋。为了拯救玩具城的幸福，他毅然决定寻找神奇的“快乐之泉”，只有这样，他才能让玩具们重新拥有真正的快乐。
勇敢地旅程开始了，小白踏上了艰险的旅途，迎接了种种的挑战和困难。但无论怎样，他都决心不放弃，坚信一切都是值得的。
最后，小白终于找到了“快乐之泉”，他一边感受着这股强大的能量，一边将其收集起来，准备带回玩具城。当他回到玩具城的时候，大家都欢呼雀跃，因为他们知道，真正的快乐即将回来。
小白借助“快乐之泉”恢复了所有玩具们的快乐和温暖。老彼得的.阴谋被粉碎，他也意识到了自己错误的行为。从此以后，他改变了态度，加入了玩具们的行列，并努力帮助大家创造更多的欢乐。
玩具城重新变得快乐而美好，每天都充满了欢声笑语。而小白，成为了大家眼中最勇敢、最可爱的英雄。这个故事告诉我们，无论遇到什么困难，只要坚持勇往直前，就一定能够战胜一切。
童话故事作文六年级4
一个风和日丽的星期天的早晨，一只聪明的小熊来到森林中心的小湖边钓鱼。
小熊大摇大摆的走到小湖边，它放下用来装鱼的水桶，拿出鱼具，把鱼饵钓在鱼钩上，然后把鱼钩扔进河里，接着小熊就在河边等啊等啊！都到中午了，可小熊一条鱼都没有钓到，可火辣辣的太阳都烤着大地呢？动物们也都热的回家了，只有小熊还耐心地等在那里，过了一会，小熊实在是太热了，于是它开始想办法避署了，小熊可聪明了，想啊想，就想出了一个好办法，就是用树叶做一个草帽戴在头上，小熊先爬上树摘了很多的树叶，又折下来二根柳树的枝条，然后在草地上拔了一些草，最后用枝条把草和树叶捆在另一根枝条上，小熊戴在头上正正好，这时，一只口渴的小鸟飞到小湖边想去喝水，正好看见小熊在钓鱼，就对小熊说：“这么热的天气，鱼会出来就怪事了，等下雨了再来钓鱼的话，保你能钓到鱼的'。”小熊听了不以为然的对小鸟说：“我才不信你的话呢。”小熊说完就坐在河边继续钓鱼，可就是没有钓到鱼。
过了一会儿，天空突然黑了起来，天空布满了乌云，一会功夫就下起了大雨，小熊全身都被淋湿了，它在湖里摘下了一片河叶拿着棣雨，就在这时，鱼竿动了一下，小熊就把鱼竿收起来一看，果然有很多鱼，小熊乐的眉开眼笑，雨下的很大，它想想也该回去了，所以就收拾东西准备回家了，小熊想，也该谢谢小鸟，所以就对小鸟说：“谢谢你，刚才对不起了，我不应该对你说那些话的：”然后自己就在想，真是人外有人，天外有天啊！
童话故事作文六年级5
乌鸦总是羡慕翱翔苍穹的山鹰，因为自己总是被人们厌弃、唾骂，视为不祥的预兆。乌鸦从来不好好反省自己那张喜欢说三道四的嘴巴，反倒觉得是别人的错，渐渐地，被人鄙视的日子对乌鸦来说真的是很难熬下去，乌鸦常常埋怨自己的父母，为什么不把自己培养得像山鹰那样强壮、矫健。成为别人艳羡的明星呢？乌鸦做梦都想变成一只山鹰。似乎这样的希望在自己的身上是很难实现的！
为了实现自己的梦想，乌鸦决定在下一代身上狠下功夫，它设想把自己的孩子培养成才。最初，乌鸦学着山鹰孵卵的方法，精心地孵化着乌鸦蛋，可是孵出来的仍然是又小又黑的乌鸦，乌鸦很不甘心，一想到自己的孩子会变成一群有健壮身体，锐利目光的山鹰，心里就充满着骄傲和自豪。
乌鸦总结出以前失败的原因，那就是自己身为乌鸦，所以影响到了乌鸦蛋孵化的过程，于是它又想出了一个新的办法，高薪聘请山鹰为自己孵卵，山鹰当然很乐意了，很爽快的答应了乌鸦的邀请。
乌鸦将自己的蛋放到山鹰的'窝里，这回该安心了吧？
孩子们都顺利的诞生了，乌鸦迫不及待的去看它象山鹰般具有雄健体魄的孩子，可万万没有想到站在自己面前的依然是一群黑黑的乌鸦……
其实，有梦想原本是一件好事，可不着边际的梦想往往到头来变成了空想！常言道：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”乌鸦如果能认识到自己的缺点，战胜自己的弱点，即使成为不了山鹰，做乌鸦也一样有别人身上没有的优点！何苦瞎折腾呢？
童话故事作文六年级6
有一天，一只大雁掉队了，被一个猎人给盯上了。
一只野马正有森林中飞奔，突然发现前面有一个人，连忙刹住，但还是没刹住，把猎人给撞倒了，野马连忙把他扶起来，并说：“你没事吧。”猎人举起枪说：“今天出来猎鸟，没想到还有意外收获呢。”野马见他抬起枪，知道准没好事，撒腿就跑，一会儿就没影了。而大雁也早飞走了。野马并不知道它救了大雁，但大雁却把它牢牢地记在心中，把野马当作它的救命恩人，并要好好的报答它。
野马又在森林里飞奔，一不小心掉入了猎人的陷阱，大雁发现了它：“是你，我的救命恩人！你怎么了？”野马说：“什么救命恩人？我不认识你。”大雁又说：“一次我掉队了，一个猎人要用枪射我，是你把他撞倒了，枪打偏了，我才得救了，难道你忘了吗？”野马说：“哦，是那回啊，但你可以救救我吗？”“当然可以，不过你在这儿等一下，我去找我的朋友们一起把你抬出来。”大雁说，“我速去速回。”大雁找到它的朋友们，把事情的经过大概说了一下，它的'朋友们就跟它一起来到野马那里帮它抬野马出来，可野马太重了，它们怎么也抬不起野马，大雁又对野马说：“你再等等，我们去找我们的爸爸妈妈们来，我就不信抬不起来你。”它们把它们的爸爸妈妈们给叫来了，大家一起终于把野马给抬出来了。
从此，大雁与野马成为了形影不离的好朋友。
童话故事作文六年级7
今天，森林的大艺术家——大树爷爷要教小动物们用树叶做剪贴画。于是，小松鼠、小白兔和小猪都很准时来到了大树爷爷家。
你瞧，最右边坐着帅气的小松鼠。它穿着一件蓝色的衬衫，紫色的裤子和一双红色的运动鞋。它后面撑着一条毛茸茸的大尾巴，像一条暖和的被子，在为他挡风呢！瞧，它正忙着把树叶贴在纸上，做一只漂亮的金鱼呢！它想：我一定会是最先完成的，也会是做得的！
小松鼠的左边是可爱的'小白兔。它穿着一件黄色的外套、绿色的裤子和一双红色的布鞋。它好像做的不是很顺利，正绞尽脑汁地在想该怎么贴呢？
小白兔左边则坐着贪玩的小猪。你瞧它只顾着折千纸鹤，笑得那叫一个贼眉鼠眼，眼睛都眯成了一条线，看待会拿不出作业，大树爷爷怎么收拾它！
要交作业了，小松鼠拿着它的作品给大树爷爷看。一阵风吹来，树叶沙沙地响，那是大树爷爷在说：“你做得太棒了！”
小白兔也拿着它的作品给大树爷爷看。又一阵风吹来，树叶哗啦啦地响，大树爷爷说：“还不错，继续努力！”
小猪拿着它的千纸鹤，垂头丧气地来到大树爷爷面前。这时，一阵狂风吹来，大树爷爷生气了：“你上课怎么能三心二意呢？”说完，树叶一片一片地砸在小猪头上，小猪“哎哟哎哟”地叫着，说道：“大树爷爷，放过我吧！我下次再也不敢了！”
大树爷爷生气极了，伸出树枝把小猪的千纸鹤没收了。
小白兔和小松鼠拿着它们的作品，高高兴兴地回家了。小猪两手空空，头上顶着一堆树叶，喃喃自语：“回家又要被挨骂了......”
童话故事作文六年级8
星期天的上午，xxx约好朋友xxx去公圆玩。
到了公圆，xxx和xxx东看看，西瞧瞧，树林郁郁葱葱，小河清澈见底，五颜六色的鲜花，还有美丽的小山。xxx走在最前面，看到这里山青水秀、美不胜收的景象，xxx忍不住唱了起来，“小鸟在前面带路，风儿吹看我们……"xxx一会在草地上打滚，一会爬到书上，一刻都停不下。
突然，xxx停住了脚步，原来xxx在一块大石头上面，在面做了一个金鸡独立的动作，还对xxx做了一个鬼脸，xxx看见了，吓得面如土色。着急的说道：“xx快下来呀，等会儿一个不留神会掉进河里的，”xxx无所谓地说:“没事的，我会游泳。”
走了一会儿，他们都累了，到了一个亭子里休息，他们一边休息一边看风景，xxx就想：难得有空来这里玩，不留个纪念怎么能行呢？xx不知从哪里掏来的.毛笔，都一溜烟跳到柱子上，后脚夹住另一根柱子，俯下身子，拔下笔盖，在柱子上上“刷刷刷”写下了“xxx到此一游”七个大字。这下可把xxx给急坏了，便着急地对xx说：“xx，快下来呀。”xxx乐呵呵地说：“小乐，要不也把你的名字也写上去。”xxx马上认真地说：“xx，你这样乱涂乱画是不文明的，如果每个像你这样，公园成什么样子了。”xxx听了抓了抓脑袋，惭愧地低下了头，说：“喔，我错了，”xxx说：“你是一个知错就改的小猴，等会儿我们用油漆补一下，”xxx听了点了点头。
太阳公公看见了，开心的露出了笑脸，就连一些鸟儿也为他们唱起的歌。
童话故事作文六年级9
小时候，我最喜欢听母亲给我讲的童话故事。其中有一个故事深深地打动了我，那就是《小乌鸦学飞》。
这个故事讲述了一只年轻的小乌鸦，它渴望像其他鸟儿一样自如地在蓝天中翱翔。然而，由于它的翅膀长时间无法长大，小乌鸦感到灰心丧气，觉得自己注定成为“不会飞的乌鸦”。
然而，小乌鸦的妈妈从未放弃希望和支持。她告诉小乌鸦，只要坚持努力，总有一天它会飞起来的。于是，小乌鸦带着一颗勇敢的心，开始了艰苦的练习。每天，它都飞到树枝上，拼命地摆动着短小的翅膀。
经过数月的努力，小乌鸦终于成功地飞了起来！它感到自己像一只真正的鸟儿，那种喜悦和自豪溢于言表。小乌鸦知道，这一切都离不开妈妈的支持和信任。
这个故事让我深受启发。它告诉我，无论遇到多大的困难，只要有坚持和努力，就一定能够实现梦想。同时，亲情也扮演着至关重要的角色，父母的鼓励和支持能够给孩子带来巨大的力量。
我经常想起这个故事，无论是在学习、工作还是生活中，我总是以乌鸦一样的`勇气去面对挑战。每当遇到困难时，我会告诉自己：“只要坚持下去，我一定能够飞翔。”我相信，只要有坚持不懈的努力和亲人的支持，任何目标都可以实现。
通过这个故事，我明白了无论遇到什么困难，我们都不能轻易放弃。坚持并付诸行动，才能真正实现自己的目标。同时，亲情的力量也是不可忽视的，家人的支持和信任能够给我们带来无尽的动力。
童话故事作文六年级10
每个人都有血有肉有个性，这一点毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它们也各有各的性格。
先从最常用的签字笔大哥开始吧。签字笔大哥可谓任劳任怨了：记笔记、写作业、考试——三样最忙的'活全给它包了。因此，签字笔大哥的“寿命”也最短，要是一不小心“缺弹簧少笔芯”，那还得提前“退休”呢！
红笔大娘倒是深居简出，俨然是个隐士，她只在讲评作业时大展身手。即使三年过去了，她还是没有让贤之意，还想再为“革命”多做几年贡献呢！
自动铅笔大姐比较乐观，她总是乐呵呵的。因为她的工作主要还是作图、画画这些娱乐的工作。自动铅笔大姐每天不是在作业本上绘图，在桌子上涂鸦，就是在美术课上画简笔画——工作不多，它自己也乐得清闲自在。
铅芯盒妹妹性格比较内向。平常只是装着一肚子铅笔芯，一言不发，只有自动铅笔大姐风风火火地来取铅笔芯时，铅芯盒妹妹才会“克斯克斯”地边取铅笔芯边和自动铅笔大姐聊两句。
橡皮小弟虽说用处比较大，却说到底还是自动铅笔大姐的附庸。一想起这烦心事，橡皮小弟他就不甘心。这不，孩子气一上来，它就会把周围的笔迹全擦掉，管你是该擦的还是不该擦的。
相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟稳重多了。虽同是签字笔大哥、红笔大娘和自动铅笔大姐的附庸，但从来不会发脾气，只是踏踏实实地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即来，来之能战，战之能胜。
说了这么多，您是不是觉得文具也像我们人一样，也各有各的个性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？
童话故事作文六年级11
从小，我就对玩具充满了好奇和想象力。它们仿佛拥有自己的灵魂和故事。在我的房间里，有一个特别的角落，收藏着各种各样的玩具，每一个都有其独特的形状和色彩。
一天，当我正在整理我的玩具时，突然发现了一个看起来毫不起眼的小金钥匙。我好奇地握着它，心中充满了猜想，这把小钥匙应该有着属于它的故事。
没多久，我发现了一扇隐藏在衣柜深处的神秘门。无法抑制住兴奋，我将钥匙轻轻插入锁孔，门发出微弱的咔嗒声，缓缓打开了。
背后是一个全新的世界，瑰丽而神奇。一群玩具动了起来，生动地和我对话，他们告诉我他们的故事，他们为了陪伴孩子们而流浪的旅程。
我跟着他们一起探索了一个又一个奇幻的国度，见证了玩具们的勇气与友谊。他们携带着真挚的感情，为孩子们带去乐趣和陪伴，在他们的心中永远留下独特而珍贵的'一角。
最后，当我不得不与这些玩具们分别时，我深深地明白了，玩具不仅仅是玩伴，更是一种爱与奉献的象征。从那天起，我对待玩具有了全新的理解，我将用更加温暖的眼神去欣赏、保护和陪伴它们。
这次奇幻之旅使我明白了玩具背后的故事和意义，也让我明白了自己的责任。从此以后，我成为了一个更好的主人，在平凡的生活中，也能够用心去照料每一个陪伴我成长的玩具。
童话故事作文六年级12
一天清晨，小明醒来时发现自己置身于一个充满魔法的森林中，树木高耸、花朵盛开，可令人心旷神怡。然而，这片美丽的森林正受到邪恶女巫的威胁。小明得知女巫准备释放黑暗力量将森林变得一片死寂。他决定拯救这片魔法森林。
小明遇见了一只智慧的狐狸，它告诉小明只有解开三个谜题，才能找到女巫的弱点。小明接受了挑战，开始了困难的旅程。第一个谜题是：“不能说也不能写，谁动了它就要亡”。小明想了许久，突然他灵机一动，答案是“秘密”。他得到了第一个线索，向下一个谜题前进。
小明进入了一片神秘的江湖，这里有许多会说话的'动物，他们告诉小明第二个谜题：“理智与感情，哪个更重要？”小明感到疑惑，不知该如何回答。正当他担忧时，一只聪明的猴子向他提出了一个建议，他说：“理智和感情都很重要，我们需要在二者之间保持平衡。”小明被猴子的话深深感动，他懂得了第二个线索，继续前行。
小明来到了一座巨大的迷宫里，每条路都通向一个不同的方向，他必须找到正确的路线才能离女巫更近一步。这是最后一个谜题：“黑暗的尽头是希望的开始。”小明思考了数小时，他意识到黑暗并不可怕，而是光明即将来临的象征。他选取了看似最黑暗的道路，并且终于找到了突破迷宫的线索。
小明解开了三个谜题后，获得了将消除女巫力量的法器。他勇敢地进入了女巫的巢穴，并成功摧毁了她的黑暗力量源泉。森林恢复了美丽和和谐，动植物们都为小明的英勇行为欢呼雀跃。小明向所有生物道别，回到了自己的家园。他坚信，只要勇敢和智慧，任何困难都能战胜。
童话故事作文六年级13
今天是星期一，小白兔背着书包蹦蹦跳跳地出了门。动物学校今天要考试，小白兔当然也要去了。
考场在森林里，小白兔看着茂密的森林，发现自己不认识路，心里很着急，在森林外走来走去，想半天也想不出一个好办法。就在小白兔焦急万分的时候，狐狸从森林里跑了出来，见到小白兔心里动起了歪心思。
狐狸对小白兔说：“小白兔，你是要去考试的吗？”小白兔连忙应到：“是呀，是呀，可是我不认识路，你能帮帮我吗？”狐狸递给小白兔一个指南针，说我还有事，不能给你带路，你就跟着这个指针走就能看到考场了。”小白兔听了之后很感激狐狸说道“谢谢你”。狐狸说完就向着森林里走去了。
在考场里大家见小白兔一直没有来，不由得十分担心。小鹿突然说：“我来的时候看到狐狸在森林外鬼鬼祟祟的.是不是因为他呀”大家听后决定去找小兔子。而此时的小白兔还跟着指针向前走着，他看到了一片池塘，边走进去瞧瞧。一只天鹅飞了出来，吓了他一跳，天鹅见到小白兔很是惊讶，说到“小白兔，你们不是应该在考场考试吗？”小白兔说：“我找不到路了，狐狸说跟着这个指针走就能找到考场”，说完把狐狸给它指针递了过去，天鹅看了看指南针“它没有指向南面儿是指向了北面”天鹅说：“这个指南针是坏的，狐狸一定是故意的”小白兔听了之后说：“那怎么办呀，我该怎样去考场呢，天鹅说你坐到我背上我带你去吧”天鹅便带着小白兔飞向了考场。
快到考场的时候，天鹅看到许多小伙伴都在找小白兔，于是叫到“小白兔在这里，小白兔在这里”大家都赶了过来，看到小白兔都很高兴，就这样考试平安进行了，小伙伴们也都考出了好成绩！
童话故事作文六年级14
一天，天还没亮，公鸡就飞到了屋顶“喔喔喔”地叫了起来。一只猫被吵醒了，生气地说：“你这只公鸡，每天就知道‘喔喔喔’地叫，还让不让我睡觉了！”公鸡说：“你整天就会睡懒觉，还能做什么？我每天一早起，多辛苦！”猫也理直气壮地说：“谁说我只会睡懒觉，我半夜三更捉老鼠，比你辛苦多了，有本事你捉给我看啊！”公鸡说：“那你能一早起来打鸣吗？要不咱们换换岗，敢不敢？”“换就换，谁怕谁啊！”
就这样，他俩决定第二天就换岗。到了晚上，他们开始执行任务。鸡来到了老鼠洞口，正好一只老鼠从洞里出来。老鼠一看：呀！今天猫不在，我们可以出来玩啰！老鼠全跑了出去，跑到西，跑到东。鸡没有猫敏捷，抓不住老鼠，鸡失败了。
猫天没亮就挣扎着从床上爬起来，爬上了屋顶“喵喵”地叫了起来，可他的声音太小了，人们都没听见，猫也失败了。
没想到的是，鸡没捉着的老鼠正好跑到了猫家里，被猫全部捉住了；而那晚有小偷到一个人家偷东西，被公鸡看见了，公鸡“喔喔喔”地叫了起来，人们赶紧起床，抓住了小偷。最后鸡和猫互相认错，也成了好朋友。
这个故事告诉我们：每个人都有优点，也有缺点，不要逞能做自己不擅长的事，要做自己能做好的'事，取长补短，才能发挥自己的才能。
童话故事作文六年级15
在"童话故事作文50"里，我想通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式对童话故事进行详细的写作。
从前有一个小村庄，住着一个善良勇敢的女孩，她叫小红。小红非常喜欢读书，她经常沉浸在各种童话故事里。尤其是在一个阳光明媚的早晨，小红发现了一本神奇的童话故事集。
小红打开童话书，跟随着故事中的人物踏上了奇幻的旅程。她遇到了勇猛的王子、美丽的公主、善良的小动物，他们一起经历了各种刺激的冒险。小红深深地被这些故事吸引，她希望自己也能像故事里的英雄一样勇敢善良。
有一天，小红听说村庄里出现了一只凶狠的大灰狼，它威胁着整个村庄的安全。人们都感到害怕，但小红决定要挺身而出，像童话故事中的英雄们一样，保护大家。
小红想起了书中的"红鞋子"故事。她找到了一双红色的舞鞋，这双舞鞋有神奇的力量。每当她踩着红鞋，她就可以变得更快、更敏捷。小红带着红鞋，她战胜了那只凶狠的'大灰狼，守护了村庄的安全。
小红的勇敢行为感动了所有的人们，村庄恢复了宁静与和平。人们亲切地称呼她为"救世女孩"，小红也因此得到了更多的朋友与欢乐。
通过这个故事，我认识到童话故事不仅仅是单纯的娱乐，它们中蕴含着对善良、勇敢和正义的追求。我们可以从中学到很多道理，并用这些道理来指导自己的行为。
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