二年级作文(优选7篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
一双尖尖的耳朵长在头上，明亮的眼睛在夜里像闪闪发光的珍珠。这就是我们熟悉的动物——小猫。
我们大概知道猫的胡子用来钻洞时捉老鼠的“卡尺”吧！其实，胡子碰到洞口说明洞太小。反之，猫就可以钻进洞里。
有一次，我惊奇地发现一只橙白相见的猫用锋利的爪子抓住可恶的'老鼠。只见猫把老鼠摔得半死半活，然后才大口大口地吃起来。吃完了，抖了抖自己的胡子又等着新的战斗。这就让我想起了《小学生百科全书》里说为什么猫走路时没声音，原来是猫的脚离地最近的地方有一块软肉啊！现在，我对猫的科学知识了解得更多了。
猫总会“喵、喵”地叫。我想：夜晚叫的话猫就捉不了老鼠了。
二年级作文 篇2
邮票？我只在信封上见到过，老师让我们写关于邮票的故事，难道要把信封收集起来看邮票吗？
我带着疑问去找妈妈，她意味深长地说：“盈盈，集邮册里也有邮票哟！”噢！集邮册是爱集邮的人买来的，我们家没有人爱集邮，妈妈只好向单位里的同事借了一本集邮册，刚一打开，我就惊呆了！
邮票的品种真多呀！人物、风景、动物、纪念品，画作……品种繁多，应有尽有。我用手轻轻摸了摸，好光滑、平展呀！我又禁不住凑上前闻了闻，好甜甜的纸香味呀！这时妈妈走了过来，拍着我的肩膀问道：“盈盈，你注意到邮票上的字母了吗？”“咦。在哪儿呢？”我看了很长时间才发现，噢！原来在邮票的右角下方有一个小小的字母“T”和“G”，这是什么意思呢？妈妈语重心长地说：“T”表示特制邮票，“G”表示纪念邮票。哇！原来邮票里还有这么多知识呀！
其中有一张《孔融让梨》的邮票深深地吸引了我，这张邮票不但色彩鲜艳，而且采取了连印的方式，整体人物构图采用了“V”字形。第一张是爸爸给七个孩子分果，第二张是让梨。
看了这张邮票，我想起了妈妈小时候给我讲过这个故事。古时候的孔融小小年纪，尚能做到“兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中”，把大的果子让给兄长吃。虽然我们现在都是独生子女，但都有堂兄妹、表姊妹。有好的东西，要和同伴一起分享，古人说过：“有福同享，有难同当”嘛。尊老爱幼可是我们中华民族的.传统美德呀，我希望中国的优秀传统美德继续发扬广大。
集邮册里的邮票让我大开眼界，它不仅让我增长了知识，还加深了“孔融让梨”这个故事的理解。
二年级作文 篇3
时间似沙漏慢慢流逝了，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐。有开心。有难过……但有一件事让我记忆犹新。历历在目。
那天，我坐公车去外婆家，坐车的人特别多，我在人群中“挣扎”了很久，终于争取到了一个座位，像灌满铅的两条腿也轻松了许多。我看着窗外的风景心情也跟着畅快了。在这时汽车靠站了，上来了一位抱着婴儿的阿姨，怀里的婴儿还在哇哇的哭，阿姨还哄着说：“乖不哭”。售票员说道：“谁可以给这位抱小孩的`让个坐？”我本想让个坐的，但是一想刚才站在人群中被挤的滋味……我正犹豫着……一位头发花白的老爷爷站了起来“来！到我这来吧！”老爷爷站起来时明显站的不大稳，阿姨看老爷爷年纪大说：“您坐吧，我站会儿行了”。但在老爷爷的再三劝说下，阿姨只好硬着头皮坐下了。我记得很清楚，那位老爷爷穿着一身已经过时的深绿色的旧军装，旧皮鞋上的黑皮也掉了好几块。我马上站起来给那位老爷爷让了坐，最令我没想到的是老爷爷竟然还对我说了句“谢谢”，这虽然只有两个字但让我很惭愧，我下了车，觉得自己太不应该了。
现在回想起这件事，让我很是惭愧，我是一名少先队员，为什么没有给那位抱孩子阿姨让座啊！老师不是常教导要尊老爱幼助人为乐吗？那天晚上，我把这件事告诉了妈妈，妈妈教育我说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”意思是说不要因为坏事小去做，也不要因为好事小不做。小小的让座可能反映一个人的品德。
我从这件难忘的小事中悟到：从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
二年级作文 篇4
她，并不高大，却在认真的教育我们。
她，并没有班长那样的职责，同学们也十分敬仰她。
她就是我的好朋友—谢心怡。
听名字，就知道她是一个文静的女生。它不仅外表美，心灵更加美。一张樱桃小嘴，一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，一个滑溜溜的小鼻子。她就像是一个芭比娃娃，真、善、美统统安装在她身上！
有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一个约摸4、5岁的小姑娘抽泣着，还呜呜咽咽地说：“我，我把钱丢了，妈，妈知道了，会打我的，呜呜···”谢心怡二话没说，把自己身上仅有的零花钱全部给了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，开心的`笑了，蹦蹦跳跳的走了。
一路上，我十分担心那小女孩是个骗子，就对谢心怡说：“那个小女孩是个骗子怎么办？你可是把钱全部给她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看着她的脸，满脸都是微笑，活像一朵盛开的玫瑰花我感觉一股清凉的河水从我心泉流过，让我不再慌张，跟着她回家了。
还记得又一次，放学了，我回到家里开始做作业，呀！我心头一震，我记作业的小本子忘到学校里了！怎么写作业啊？我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，不由自主的想起了谢心怡，刚动手打电话，电话就响了，“喂，是谁呀？”“我，谢心怡！你记作业的本子忘到学校里了，你等着，我这就给你送去···”我还没说声谢谢，电话就被挂断了。不一会儿“叮铃铃，叮铃铃”，门铃响了，我急忙去开门，只见谢心怡满头大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的赶回家了。
我的朋友不仅善良，而且乐于助人，是个乐天派，从她的行动上，我看到了她正在用汗水打拼未来！
二年级作文 篇5
今天，妈妈让我去买又大又甜的西瓜。
我气喘吁吁地跑到卖西瓜的地方，结结巴巴地问：“这里卖不卖西... ...”
“当然卖！小屁孩，你来干什么？难道来捣乱的吗？”
“我来买西瓜的。”我心里想：我不是小屁孩，我是大屁孩。
我对卖西瓜的人大声地说：“给我一个最大的.西瓜。”
那个人好奇地问：“你能抱动吗？”
“当然能！”我毫不犹豫地说。
最后，我抱着那又大又沉的西瓜高高兴兴地回家去了。
二年级作文 篇6
我心目中神奇的教室它具有神奇而又有趣的功能。
教室里有很多很多的小方块儿。你可别小瞧这小方块，这其实就是课桌，不用时变形小方块儿。课桌上有一个桌面屏，桌面屏虽然不怎么大，但是它却知道你上课时的心里状态。你只要对着它照一下自己的脸，上面就会出来自己想要的东西。不光课桌这么神奇，还有讲台呢。只要上课时间到了，讲台就会发出像“植物大战僵尸”里的“土豆地雷”一样的响声。而这个讲台会变形机器人来为我们讲课。不光只有课桌和讲台有特异功能，黑板也有很多特异功能。
比如现在的是由人工来写字，擦黑板又麻烦，而在未来就不用那么麻烦了。未来的黑板就不用人工写字，而是自动打字，擦黑板就不是用黑板擦了，而是有一个小小的'绿色按钮。按一下黑板就变得干净多了。这个按钮就像现在小孩子玩的“消消乐”一样。
课桌、讲台、黑板都不算什么，重要的还是墙，现在的墙都是白白的。而未来的墙一到下课就会变成绿色草原和树林，让同学们的眼睛感到好舒服。未来的教室有各式各样的机器。凳子就是一些机器凳子，同学们不用走路坐着机器凳就飞出去了，因为这是遥控凳。
二年级作文 篇7
今天是个特别的日子，那就是我十岁的生日，我非常高兴。
早上，奶奶给我煮了粥和鸡蛋。饭后，我对妈妈说：“今天可不可以不写作业。”妈妈说：“可以，因为今天你过生日。”
晚饭，奶奶做了我最爱吃的小鸡炖蘑菇、炸鱼。妈妈给我买了一个特别的.蛋糕，为什么说它特别呢?因为它非常小。我就问妈妈，这是生日蛋糕吗?妈妈说：“是生日蛋糕，没给你买大的是怕你吃不了，如果喜欢吃，改天再去买。”
虽然今天的蛋糕有点小，但是我过得很开心。
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文03-23
二年级作文07-20
二年级作文08-23
二年级的作文05-27
二年级作文02-18
二年级作文02-19
二年级作文02-19
二年级作文02-19
二年级作文02-19
二年级作文02-19