五年级的作文范例【5篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
从小对美术有点钟爱的我很喜欢欣赏一些画，要说我最喜欢的一幅画，既不是国画大师徐悲鸿画的马，也不是郑板桥画的竹，更不是齐白石画的虾，而是走进我房间第一眼看到的那幅画---那是一幅美丽的山水画。
这是我酷爱艺术的'好朋友小意送给我的，如今，她已随着火车的汽笛去了北方，只留下这幅画。这幅画有个好听的名字“山坚水丽”这象征着我和小意的友谊像山一样坚定，像水流一样美好。白纸黑画，黑墨的浓淡描出的山水，山峦间云雾袅绕，朝阳给山颠被上了色彩，水轻流着，像一条飘带，给人以美好的视觉感，展现在眼前的，的确是一幅如诗如画的风景，如梦一般。
若你要问我为什么喜欢这幅画，我会回答：因为这里有个美丽的故事。那是夏天的一个星期六，小意邀我到她家玩，我进到她的房间，第一眼看到的就是那幅山水画，我像是被迷住了似的，小意告诉我，那是打算在我生日时送给我，可惜画的左下角不小心撕了一条缝。没等到我生日那天，她就要走了，就在她走的前一天晚上，小意连夜画了一幅和原来的那幅一样的，临走之前，把画交到我手上时，她笑了。
这幅画已经两年了，至今还在那墙上挂这。我不时抬头看着那幅画……
五年级的作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”森林学院里的小朋友们正在欢快地歌唱。不知怎的，忽然传出了“嗷嗷”的声音。孩子们赶紧停下来，你看看我，我看看你；鹿老师“啪”的一声，把书扔在桌子上：“谁刚才唱的嗷嗷的？怎么这么不尊敬老师？”大家都没说话，音乐课代表小羊站起来说：“鹿老师，这还用说？咱班就属小熊五音不全，刚才肯定是小熊在“嗷嗷”的'叫！”
鹿老师没说话，只是用冰冷的目光看着小熊，同学却七嘴八舌的议论起来：“小熊不尊敬鹿老师！”“小熊也不想想，自己虽然唱歌不好听，但鹿老师对他挺好的。”“他这么捣乱也太对不起鹿老师了。”
小熊心里委屈极了，说他不尊敬鹿老师？才不是呢！他想站起来解释，但被大家说得勇气也没有了。下了课，鹿老师什么话也没说就就走了。
回到家后，小熊对妈妈说：“妈妈，我唱的歌不好吗？”熊妈妈满不在乎地说：“孩子，我们熊啊，从来就五音不全，唱得不好也没关系。”小熊听后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那样声音动听该多好啊！”小熊很烦恼，平时能吃一桶饭的小熊，今天连一碗都没吃完。
第二天，鹿老师走到讲台上，坦然地环视了一下大家说：“同学们，昨天啊，我们误会小熊了。”同学们都很惊讶,“老师昨天回到办公室，才发现原来是狮子老师的手机在响，误会小熊真不好意思，小熊对不起了，老师错怪你了。”
小熊一听老师没责怪他，几乎不相信自己的耳朵，激动地站起来说：“没……没……没关系。”鹿老师说：“小熊，老师觉得你唱歌唱低音很好听，合唱团正好缺一个唱低音的，不如你去吧。”“好，谢谢老师信任我。”小熊高兴的回答。
鹿老师点点头，全体同学也向小熊投来赞许的目光。
五年级的作文 篇3
往事，像彩虹一样。有红色的希望，有橙色的新鲜，有黄色的活泼，有绿色的顽皮，有青色的羞涩，有蓝色的成熟，还有紫色的失意。在我的世界，酸甜苦辣，样样不缺。但有一件事，在我的.脑海中久久抹不去令我记忆犹新。
记得去年五月，正值雨天。我和爸爸妈妈来到山丹的焉枝山。那里风景独秀，是旅游观光的好地方。初来乍到，我们很是兴奋。尤其是我，蹦蹦跳跳，对这做庞然大物很是向往。俗话说得好：“上山容易下山难！”我像一只小猴子，灵巧的上蹿下跳。不一会儿，就把爸爸妈妈甩在了身后。一个人真好，我把自己想象成丛林探险家，我把周围的树木看成妖怪，我拿着树枝，戳一下这个，戳一下那个。终于到了山顶，我高兴极了。向四周呼唤着，我看到了梯田，绿油油的，很有层次，像一幅没有勾勒，绿的快要溢出来的油画。可惜天公不作美，不一会儿，乌云就占领了天空，眼看快要下雨了，我赶紧下山。这时，爸爸妈妈才上来，一看这天色，只好也下山。走到半山腰时，已经下起了绵绵细雨，还好有大树遮挡，我们不至于被淋到。这时，路边的野蘑菇引起了我的注意，我边下山，边采蘑菇。累了，在软软的青苔上坐一会儿，凉丝丝的，可舒服了。等下了山，我的篮子早已经堆满了蘑菇。真是满载而归呀！站在山下，我又恋恋不舍的看了它一眼，再见，焉枝山！
这次旅行给我的印象很深。我喜欢焉枝山的花草树木，还有那些可爱的小蘑菇！真希望再来！
……
五年级的作文 篇4
“啊！不要再追我啦！救命呀！”听到这，你会以为我遇到了抢劫犯了吧。呃，说起来也搞笑，我竟被一只狗从家追到了学校。哎，这事还得从头说起。
那天阳光明媚，我迈着愉快的步伐往学校走去，本以为今天会一帆风顺，可人算不如天算，我竟然遇上了一只流浪狗！
刚开始那狗因在啃一根骨头，又因为我站在下风处，所以它没发现我。我心里松了一口气，轻手轻脚地从旁边绕了过去，可一不小心，踩到了一个可乐瓶，惊动了那只狗，狗转过它那肮脏的身子就来追我。见状我吓得拔腿就跑，要知道，狗可能会有传染病的。不过，这只狗跑得有些慢，所以我与它很快拉开了距离。我正在心里得意地想：“你还想跑过我？要知道，我在班里可是长跑冠军。”可就在我得瑟之际，踩在了不知哪个杀千刀乱丢的`香蕉皮上，滑倒在地。这时让我不禁想起小杨腿上被狗咬的伤痕，背上就一阵冷汗。于是我立马爬起来，然后回过头，狗已经追上来，我吓得都快小便失禁了！幸好，学校就在面前，门卫把狗赶走了，还问我有没有受伤。呼呼，真是一次恐怖的经历。
虽然没被狗咬到，但是这个危机时刻实在不好受啊！更重要的是哥哥居然把我被狗追的事改成被狗吓尿裤子去喧传！太可恶啦！
五年级的作文 篇5
有一次，林老师去山东，下午连着两节体育课。我觉得太无聊了，就跟杨宏建玩抓人，我向杨宏建跑去。傅浩宇和杨宏建是好朋友，看到我抓他，以为我要打杨宏建，就立刻跑到我身边，紧紧地勒这我的肚子。
我很生气。正当我要跑过去还他两拳，只听得上课铃声“叮铃铃！叮铃铃！”地响了起来。我非常生气，但没办法，只好再上一堂课。上课时，因为傅浩宇只站在我的后两个，我还会不时的用鄙视的眼光看着傅浩宇。“现在３、４班跑步比较快的男同学出来！比一下！其他同学原地休息！”梅老师扯着嗓门大声说道。我心想：现在梅老师的注意在跑步的同学上，我悄悄走过去，还傅浩宇一下。
于是，我悄悄地走了过去。正当事情快要十全十美的时候，突然从背后传来一个声音：“徐起帆，你在干嘛呢？”傅浩宇听到了声音，急忙回过头一看，立刻逃走了。
我又想：失败是成功之母，再试一次吧！于是，我等啊等，等到傅浩宇来到人少的'地方时，我悄悄地踩了他一下。他在那一瞬间，立刻转了个身，一拳打来。辛好我一蹲，他打了个空。我蹲着来了个盘扫，他又打我一下……就这样，我们的战争打得越来越激烈。
慢慢的，放学了。我想起一句话“大人不记小人过”，就想：算了吧，明天还是跟他道歉吧。
第二天，还没等我开口，傅浩宇主动给我道歉，我也非常热心的接受了。
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