六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
在儿童节前，学校开展了一次六一活动，我们都很开心。
六一的活动在学校的内操场拉开了序幕。我们来到内操场，排好了队伍。第一个比赛是双人过河，四班老师把篮球扔在地上，就是开始比赛。
比赛开始，第一组子豪和佳豪先冲锋陷阵，他们把木板一块一块的摆在前面，跨了过去，幸好有手长的蔡子豪在，他们离另一边更近了些。接着是薛依纯和张心洁，她们每人拿一次，虽然只有很少人喊加油，但她们的速度非常的快。她们就给了肖云和舒霞，舒霞特别的快，我们都赞叹不已，一旁薛佳豪在作弊，想让我们的第一名。
经过了几分钟，他们学着前面的几个人，走了过去。到了木梦妮和渝欢，出乎意料的是渝欢到终点的时候，差点摔了一跤。到了最后一组，我们特努力的'喊加油，我们没得第一名，而得了个倒数第二名。
第二个比赛是齐心抱球，许多同学把球夹在胸前，传到了另一边，我们玩过的同学，都在努力的喊加油，我们看到王以诺和林孝乐跑太快，不小心摔了一跤，害得大家哈哈大笑起来。过了几分钟，我们班不知道得了个第几名，但是我们非常开心。
这次六一活动我们过得可真难忘，但是以后没有了，我们要好好珍惜。
六年级年的作文 篇2
随着年龄的增长，年级的上升，作业的增加，数之不尽的烦恼也跟着它们悄悄跑来了。
长高的烦恼。
在班级里，我的个子一向不高，列队总在最前面。和班里最矮的同学比一比，也就差那么三四厘米；和班里最高的同学比一比，足有一个半头之差！为此，妈妈常在别人面前挖苦我：“瞧我们悦悦，都六年级了，还跟颗豆似的，我都急死了！……”妈妈的话应验了！不认识我的人见到我的第一句话就是：“呦，小姑娘，读三年级了吧！”你说我冤不冤哪！
当然，爸爸也为我的身高操了不少的心，三天两头地往家里送补品，每天看着拍成队的'增高剂、补品……我都快累死了！你要是问我增高成功没？答案只有三个字“不可能！”其实，我早就知道了，吃增高剂呢？只是浪费钱。要知道，让一颗小芽在一夜之间就变成一棵粗壮的大树，谁也做不到。所以，我早丧了气了，顺其自然吧！长大我再矮也比妈妈高！我倒是这么想的，可爸爸妈妈呢？他们坚持不放弃，认定了失败是成功之母，认为荤菜里营养丰富，钙质含量“极”高，便又买这，又买那。面对着鱼、虾、甲鱼……我可真慌了神，巴不得“小鸡，快跑！”（以往我最讨厌吃荤菜）
作业的烦恼。
我的速度一向不快。哪天我惹恼了老师，布置下两三篇作文，那我可就完完了，不仅自己睡不好，还会连累爸爸与我一起熬夜……爸爸常说我：“你呀，穿双袜子都要两分钟，拖拖拉拉，慢慢吞吞的，长大什么事都成不了！”
特长的烦恼。
特长？我扪心自问，确实没有呀！跟英语老师学了20天，就；书法，学了三年，却因为年龄太小，还在鬼画符阶段，所以不学；电子琴，只学了一节课，因为跟不上，所以停课；国画，只因那个老师一节课起码抽6支烟，妈妈念在我的健康基础上，就不去上课了；素描，线画得不直不挺，大小差距太大，我几乎没有了自信；钢琴，也只有一个学期，因为键太重，所以放弃！想想这么多放弃，真与卫伊凌比不了：她，琴棋书画样样精通，而我，只有自叹不如的份。
不过，我何必那么苦恼，那么忧心忡忡呢？我个子矮是浓缩精华；速度慢是心坦行缓；技不如人嘛，亦可修行！其实我也很快乐！
六年级年的作文 篇3
我听过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的自然课……
我收获最大的一堂课要数三年级的那节语文课了。
记得有一次，语文老师微笑着走进教室说：“同学们，这节课我将对那些平时做得好和最高分的同学进行论功行赏，但有一条规定：当得到奖品的同时，必须在三秒钟之内对我说声谢谢，没说，既然你不尊重我，我也没必要对你客气，我将会把奖品拿回来。”咦，老师葫芦里卖的什么药？定下这么奇怪的规定？不过，这次我考得最高分，肯定有奖励啦！老师把五颜六色的糖果、漂亮的笔记本、各式各样的书摆放在讲台的桌面上。对于那些糖果，叫人看了垂涎三尺。老师开始念名字：“第一名，小可，奖励一个棒棒糖！”我欣喜若狂地走向讲台，接过战利品，刚要把它放进嘴时，老师抢了回去，同学立即指出我忘了规定，老师说：“哈，这是我的啦！”说完，老师把棒棒糖放进了嘴里。到手的鸭子就这样飞了，我尴尬地站在讲台上，心里七上八下的。老师兴奋地继续发奖品，同学们有的也像我那样被老师把奖品抢了回去，在规定的三秒钟内说“谢谢”的'同学很兴奋地得到了奖赏，他们那种高兴劲儿可别提了！老师发完奖品后，高兴地说：“数数看有多少同学得到了奖品，有多少同学没有得到？”大部分同学都得到了奖品。老师接着说：“同学们，我们这节课的内容是感恩课，希望大家以后在获得别人的帮助时，要对别人为我们的付出表示感谢。”这件事给我的印象很深刻，我以后得到物资奖励时，再也不会忘记说“谢谢”了。
在生活中，“谢谢”两个字很神奇。这个很简单的礼貌用语，可以传递好心情。比如，在买物品时，接过售货员递给的东西，对她说声：“谢谢了”。售货员那冷冰冰的态度会变得和蔼起来，她会认为她的付出有了回报。又比如说，得到朋友的帮助时，对对方说声“谢谢”，朋友会很高兴地回应你：“哪里，哪里，你不也帮助过我吗，这种小事不值一提。”微笑和满足就在这声不经意的“谢谢”声中荡漾；愉快和友情就在这充满回报的“谢谢”声中传递。
经过那堂课，我尽量对和我打交道的人说声“谢谢”了，每个听了这句话的人紧皱的眉头会舒展开来了：要想别人尊敬你，先要自己尊重别人，懂得感恩。朋友，试试看，你也一定能让他人拥有这愉快的惊奇感的！
六年级年的作文 篇4
我的爸爸今年四十八岁，中等的个子，衣冠整洁，浓眉下边闪动着一双精明、机敏的眼睛，白誓的脸上常带着和蔼可亲的微笑。
爸爸是个医生，现在在xx中医院骨科工作，担任科主任。爸爸做过很多手术，救活和医好了不少病人。有个人病好了以后，送给爸爸一幅水彩画屏，上面写着“妙手回春，送给刘主任留念”，送给爸爸一幅水彩画屏，上面写着“妙手回春，送给刘科长留念。”以表达他对我爸爸的感恩之情。
记得有一次，我们正准备吃饭，忽然有个医生慌慌张张地跑来，对爸爸说：“医院来了一位危重病人，急需抢救，请你快去。”爸爸听了，二话不说，跟着那位医生走了。回来的'时候，只见爸爸满头大汗，他一进屋，第一句话就是：“手术做得很顺利，好在及时进行抢救，不然那位病人的生命也就难保了。”
还有一次，下班的时间到了，不见爸爸回来，到了十一点半，还不见他回来。我和妈妈便以为爸爸在给病人做手术。可是等了好久，仍不见他回来。我就到爸爸的办公室去找，值班的护士说，他可能在制剂室。到了制剂室，一看，果然不出护士所料，爸爸和他们科的几位医生正在聚精会神地制药。我走了进去，他们一点儿也没觉察到，直到我叫了几声爸爸，他才抬起头，说：“呀，是小妹，你来这里干什么？”我努着小嘴，不高兴地说：“现在几点了，爸爸打趣地说：“这表怎么走得这么快呀！”我和几位叔叔听了，都笑了起来。过了一会儿，他们才恋恋不舍地离开了制剂室。后来我问爸爸，才知道他们正在研制一种治疗慢性骨髓炎的药物“巴豆丸”。爸爸说：“慢性骨髓炎是一种顽症，我们一定要想办法攻克它！”为了使病人尽快恢复健康，我爸爸总是这样废寝忘食地工作着。
经过我爸爸和他科室的医生刻苦研究，用他们自制的“巴豆丸”治疗慢性骨髓炎，终于取得了成功。这一科研成果，分别获得了县和地区的科技成果奖。他们领奖时，还照了一张相片留念。爸爸坐在中央，左手拿着一张奖状，右手拿着一本荣誉证书，脸上露出幸福的笑容。
我真羡慕爸爸，心想，我长大了也要像爸爸一样，做一个全心全意为人民服务的好医生。
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