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六年级的作文

时间:2024-11-12 12:39:09 六年级 我要投稿

六年级的作文【汇编2篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的六年级的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文【汇编2篇】

六年级的作文1

  在我脑海中,有许许多多令我难忘的事情,有让我感到开心的,也有不少值得我去深思的。其中有一件事将永远铭记在我的心里,时时勉励着我要做一名爱学习的好学生。

  还记得那天放学时,天色是那样的暗。风,狠狠地抽打着窗玻璃发出“啪啪”的声音。豆大的雨点打在脸上,让人感到火辣辣的疼。我不禁把身子紧紧的蜷缩起来,蹲在校门口,等待着家长的到来。

  就在这时,我看到了一个熟悉的身影向我跑来。定睛一看,是姥爷。姥爷来到我的身边,一边从手里拎的袋子里掏衣服,一边关心的问我:“凯凯,你冷不冷?快,快点把外套穿上,当心感冒!”我用力的'点了一下头,边穿衣服边说:“姥爷,路上都没有出租车了,我们怎么回去?”姥爷苦笑了一下说:“没关系,我骑自行车带你回去吧!”

  老爷带着我迎顶着风雨往家骑去。雨越下越大,风也越来越猛,姥爷骑的越来越艰难,最后不得不下去推着车子向前走。他左手握住车把手控制方向,另一只手拉着车子的后座使劲地向前推,转眼间,雨下得更大了。滂沱的大雨浇在衣服上,我变成了一只“落汤鸡”。姥爷的额头上却早已冒出豆粒大的汗珠。

  终于到家了,我像一摊烂泥一样倒在沙发上,姥爷却只是换了衣服坐在一旁。这时,我忽然看到了姥爷手上有一条约三公分长的血口子,外面渗着血。我心疼的问:“姥爷,这是什么时候划的?您还疼吗?”姥爷却把手放到背后,憨笑了一声,说:“没事,就刚才推车时划的,我早就不疼了。”看着这条伤口,我流下了感动的泪水。

  我暗暗的想:姥爷无论严寒酷暑,天天接送我上学,为我付出了这么多,我该怎样回报他呢?我又有什么理由不好好学习呢?这件事经常浮现在我的脑海中,勉励我要努力学习,做一个品学兼优的好学生。

六年级的作文2

  打开记忆的音乐盒,耳边会响起一阵悦耳的歌谣,听着听着,十一年中的甜的、酸的、辣的、苦的事又在我脑海中浮现。这就是成长,这就是成长中的一首首动听的歌谣。

  自从我呱呱坠地的'那一刻起,就得到了家人的关爱。童年的我,在爱的蜜罐中滋润着、成长着。

  童年的生活更是无忧无虑、五彩缤纷。对我来说,那时是我最美好的时光。

  记得那时的我,最爱骑在爷爷脖子上,在后海塘的老石墙上摘下一颗颗或红或紫的野果,用手绢擦擦,就把它放进嘴里。一嚼,酸酸甜甜的,会让我高兴上半天。有时,看见了一棵高大粗壮的树,就想上去爬爬,结果弄了一身蚂蚁……的确,那时的我并不是像现在这个文静、爱看书,而是一个爱捣蛋的淘气包。

  时光飞逝,日月如梭。一转眼,我离开了幼儿园,来到了小学。当我跨进学校的大门时,立刻被那朗朗的读书声给吸引了,那良好的学习氛围深深感染了我。我下定决心,一定要好好学习,做个好学生!

  因为第一次考试得了满分,我变得要强了。年年成绩榜上我都名列前茅。可是有一次,因为疏忽大意,成绩不太理想,尽管班主任安慰了我,我仍然哭得那么伤心。好胜的我第一次尝到了失败的滋味,但在妈妈的教导下,我懂得了失败乃成功之母的道理。

  又过了几年,我走进了高年级的课堂,学到了更深奥的知识,让我的思想更加成熟。我不再为失败而气馁,我已磨练了自己,展现了一个真正的我。

  再过一年,我就要离开小学,奔赴高一级学校,成长的歌谣已进入高潮,以前的风雨令我更加坚强,更加自信。我在歌谣前奏曲中学到的知识,会伴我走过一生。在接下来的日子里,我坚信,我一定能用自己的信念与智慧把成长的歌谣唱得更响亮,唱得更精彩!

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