三年级的作文经典【5篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的三年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
如果生活是一首歌，那么和谐就是最动人的音符；
如果生活是一幅画，那么和谐就是最靓丽的色彩。
其实，只要你细心观察，你会在校园中发现许多和谐的音符，它装点着我们的生活，美丽着我们的记忆。
每天清晨，当我们迎着晨曦走进校园，在校门口和门卫师傅微笑着招招手；走进教室，和同桌默契地打一个招呼；早读课，教室里琅琅的读书声；课堂上同学们面红耳赤的争论这些，在我眼中，都是那么美丽与和谐。
老师，您还记得吗？第一次，我的数学月测只考了七十分，难过地哭了。是您，轻轻地抚摸着我的.头，安慰我说：胜败乃兵家常事，相信你，一定会战胜自己的。看着您鼓励的目光，我暗暗下了决心，一定不辜负您的厚望。
今天，当我作为一名光荣的旗手站在国旗下，当我连续四次荣获班级第一名的好成绩，我怎能不感激您的教诲？老师，您可知道，虽然我们只相处了几个月，可您在我的心中，就像妈妈一样，我们的相处就是一幅和谐的画面啊！
同学，你还记得吗？刚走进校门，我们欢聚一堂，互相打量对方：这人真胖，这人嗓门真高，这男孩头真大，这女孩脾气真倔此后的时间里，我们一同为班级争得荣誉：那一次英语公开课，我们合作表演的课本剧，获得了大家的一致好评；麻辣班长的演讲，博得了全校师生的阵阵掌声；校园集体舞大赛，我们班获得了一等奖我们相互帮助，相互学习，又相互竞争，你追我赶，同学，你可知道，这就是校园中的美丽与和谐的音符啊！
可是，反思我们身边，还存在多少不和谐的音符啊！
看，楼梯口，两个同学正为一点小事大打出手，其实，只是因为一口痰吐在对方衣服上；听，操场上，又有同学出口成脏了，他们总是把不文明的语言带在身边；瞧，校园小路上，有个同学又随手丢了几片废纸，花园里，几个同学又随手摘了几朵鲜花
想一想，这些不文明的言行在校园中是多么刺眼！
今天，我们要建设和谐校园，什么是和谐？和谐，就是感恩老师的谆谆教诲；和谐，就是和同学的真诚交往；和谐，就是你言谈举止的文明；和谐，就是人与人之间的一份体谅、一份关爱、一份分享、一份温暖其实，和谐就在我们身边，就在你我心里。
三年级的作文 篇2
未来的车会是什么样子的呢？它能带给方便、环保又能代替人去完成人的梦想，你们不知道吧！就让我来告诉你们吧！
虽然现在的车为人们出行而带来了方便，但也给环境带来了污染；可我发明的这辆车，不仅可以带来环保，还可以有许多功能。这辆车的动力是靠水，只要滴上几滴水就可以行上千米的'路程，不会对环境有任何污染。
汽车上有红、黄、蓝、绿、粉、紫六个按钮，当你堵车了，车走不过去，只要摁一下红色按钮，汽车就能飞过去；如果你想下水探险的话，你只要摁一下蓝色按钮，汽车就会带你去。假如有一条大鲨鱼来了，不用紧张，因为那辆车有保护系统，如果你实在不放心，可以按一下黄色按钮，你想变什么样，就可以变什么样。如果你出去玩迷了路，可以摁一下绿色按钮，告诉它你要去哪儿，它就会显示向左，还是向右指示，这样就不会迷路了；如果你驾驶的很累，你可以摁下粉色按钮，并告诉它想去哪里，这辆车就会自动驾驶；如果你想躺下来睡觉，没问题，只要按下紫色按钮，它立马就变出一张床，你就可以舒舒服服地睡觉了。
这辆车还有着一种特殊的功能，它可以根据人的心情变颜色，如果你心情不好的话是黑色，心情差的时候是蓝色，心情好的话，立刻会变成红色。
我们梦想中的汽车不仅环保，而且操作方便，我们也不会为能源的缺乏而担忧，不会为地球妈妈受到污染而痛心，只要我们努力学习，我们梦想中的汽车不会离我们太遥远。
三年级的作文 篇3
我有三只小乌龟。一只大的叫“石头”，两只小的分别叫“大笨和小笨” 它们都是我从花鸟市场领回来的。下面我给大家先介绍一下它们的“长相”吧：乌龟的头和嘴都是三角形的，两只绿豆大的小眼睛很是机灵。四只胖胖的小爪子在水里总是一摆一摆的。它的尾巴也很可爱，小小的细细的，也非常短。当你去碰它那可爱的小尾巴时，它马上把尾巴收进龟壳儿里。乌龟的身上披着墨绿的甲壳非常坚硬，上面有几个六边形的花纹。往前爬的时候，就像一个倒扣着的碟子在移动。
自从它们几个来到我家落户，整天忙的我是“不亦乐乎”每天都给它们喂食、换水，这几天我看它们身上长了绿绿的象藻一样的东西，就拿起小牙刷帮它们洗澡。那个"小笨"最调皮了，刷壳的时候它可乖了头缩在里面一动不动，可只要一停下来它就用四只胖爪子乱挠，挠的我手好痒痒，一不小心它“啪”的一声重重的摔在了地上，来了个四脚朝天，好在它的壳很硬，只见它右边两条腿同时用力，脖子使劲一挺一个漂亮的鲤鱼打挺翻过了身。得意的看着我，好象对我说：“可别小看我哦，我的'本领可大了，和兔子赛跑我都得第一呢。这又算什么呢。”
其实在它们这个小圈子里也不是人人平等的。因为上次“石头”咬了“大笨”一口，被咬的小乌龟“大笨”现在整天都浮在水面上，不吃不喝，每时每刻都在装死！它可真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”另一只小乌龟“小笨”却整天都在爬在大乌龟的壳上，晒太阳，跟“石头”抢肉吃，自在的不得了。
今天照往常一样去看它们，却惊奇地发现，它们两个一齐“坐”在大乌龟的背上，组成了一座“乌龟金字塔”我高兴的竖起大拇指说“大笨你变的勇敢了，真是好样的。”这时，大乌龟“石头”好像生气了，使劲往上爬。正坐在大乌龟背上享受太阳光的“大笨”首先“扑腾”一下，摔到了水里，紧跟着“小笨”也掉了下来。“金字塔”翻了。大乌龟在那洋洋得意。这时只见“小笨”来到“大笨”身边耳语了一阵，随后它们俩一个左边，一个右边又开始了对“石头”的进攻。“哈哈”它们也懂得团结就是力量。看来它们之间的较量才刚刚开始......
三年级的作文 篇4
20xx年3月26的太阳露出美丽的笑容，下午我们一起去湘湖金沙滩处的大草坪参加小记者活动。
活动现场有一位来自USA的外教老师，他既会英语又会中文，说话很幽默，我还和他一起拍照了呢，真是让我大开眼界。
到了地点，老师们先每人发给我们一个空白风筝，让我们发挥自己的想象力来画风筝。
我画的风筝是这样的：两只鼓着大大眼睛的胖青蛙，它们的脚下还踩着一片又大又绿的圆圆荷叶呢！还有几只小蝌蚪在水下嬉戏。再签上我的大名，属于我的独一无二的'手绘风筝就完成啦。
我兴冲冲地拿着风筝开始放起来。我一手拿着风筝，一手拉着线，快速地跑动起来，风筝稳稳地飞起来了。有风时，我不必再跑，没风时，我用尽全力地奔跑，才能把风筝放起来。当我跑累停下来的时候，才发现有几个风筝还会在空中翻跟头呢，我想这应该是风的缘故吧。
最有趣的是，当妹妹在“驾驶”风筝时，那个外教老师把妹妹的风筝放的老高老高了。我猜，美国那里一定有风筝节，所以老师的技术才那么好。
这就是我今天的风筝之旅！
三年级的作文 篇5
梅励昂是我的同班同学，他戴着一副眼镜，由于爱动脑筋，知道的东西又多，同学们都叫他“小博士”。
“小博士”有一个习惯，就是喜欢打破砂锅问到底。例如，他看见闹钟一上弦就走，他就想知道其中的奥妙，于是，他就悄悄地把教室讲台上的小闹钟拆开，慢慢“研究”……。为了知道其中的奥妙，他可以废寝忘食。现在，他家里的东西坏了，他还能修哩！
梅励昂还读过很多知识类的书籍。有一天，他读了一本关于蚂蚁生活的课外书，心想：如果我也能知道的.话，那该多好哇！于是，他拿了一把铁锹和一把铲子，在树下不停地挖，结果功夫不负有心人，他终于挖到了一个蚂蚁的巢穴，顷刻间，一群黑蚂蚁倾巢而出，还有许多蚂蚁卵躲在“育婴房”里不停地颤抖，哈哈，还有一只蚁后呢，像一个打了败仗的将军，仓惶而逃。他高兴地欢呼雀跃！这回他可是大饱眼福了。
他爱动脑筋，喜欢寻根问底，成绩又名列前茅，是我学习的好榜样。
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