实用的四年级的作文集合（3篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
周末的一天早上，我和哥哥起床了，家里其他人还没有起床，我俩很无聊。哥哥提议说：“要不然，咱俩玩游戏吧！”于是，我们两个做起了游戏。我们两个一会儿捉迷藏，一会儿过家家、一会儿玩石头剪刀布，又一会儿在家里比赛跳绳……
正当我俩玩得开心时，我一不小心把妈妈心爱的茶杯打碎了，我很害怕，想：“糟了，妈妈会不会打我？”可是，我突然想到每次不管怎么样，我都躲不过妈妈的手掌心。于是，我就乖乖的等待着妈妈的批评。
不一会儿，妈妈起来了，她走到客厅，发现自己心爱的茶杯被打碎了，生气地问：“是谁把我的杯子打碎了？”我很害怕，想：“我到底该不该说实话呢？”可是，我突然想起了高尔基说过的一句话：诚实是人生永远最美好的品格。于是，我勇敢地回答：“妈妈对不起，是我打碎了你心爱的.茶杯。”妈妈听了，微笑着说：“好女儿，不怕你犯错，就怕你不诚实。”然后，妈妈给我了一个大大的拥抱。
通过这件事，我知道了：犯了错不要紧，最重要的是知错能改，而且一定要诚实，因为老师也说过，要诚实守信，要不然别人以后就不会相信你。
四年级的作文 篇2
今天下午第二节课是电脑课。上课铃一响，我们就排着队有秩序地走进电脑室。一进电脑室的门，一眼就看见叶老师也在里面，我们都觉得很惊讶。心里想："现在不是上电脑课吗？叶老师来干什么？"?
等我们都坐好后，叶老师告诉我们，他要给我们看这次去西安带来的照片。
这张照片很独特，上面有一个用木头做的手掌，上面刻着乘法口诀。我们都觉得很新鲜，也感到很好奇，不知道为什么要把乘法口诀刻在上面。
经叶老师解释，我们终于明白：这是在两千多年前，我们的祖先发明的乘法口诀。听了老师的话，我们不禁赞叹：啊！我们的先辈真聪明，早在两千多年前就发明了乘法口诀，我真为祖先的发明创造而骄傲。
看完了照片，我们觉得有电脑真好，只要你轻轻地点击鼠标，就可以把你想看的东西看得一清二楚，还可以知道世界各地的.事情，我们对学习电脑更有兴趣了，同学们学得更加起劲了。
该练习打字了，高老师发给我们每人一本书，要求我们把书里的那篇作文打完，比一比，看谁打得又快又好。我打得很认真，不知过了多久，"丁零零……下课了，可我们还沉浸在电脑世界的愉悦中。
这节电脑课的收获还真不少呢。
四年级的作文 篇3
我的校园没有雄伟壮观的建筑，没有雕栏玉砌的栏杆，没有名贵的花木，可是，在我心里它却是那样的美丽。
我们的教学楼是红色的，分为四层，沿着整洁楼梯，走进教学楼，可以看见一条长长的走廊，走廊左侧排列着一间间宽敞的教室，教室里摆放着整齐的桌椅，前面是老师的讲台，教室前后各有一块黑板，前面那块儿是老师讲课用，后面那块是用来制作图文并茂的黑板报。
走进校园，映入眼帘的是一栋崭新的教学楼，教学楼披着红白相间的外衣，引人注目，楼前是一座美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花朵竞相开放，花丛中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。我们的教室前是片人工草坪，青青草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案，操场四周非常宽阔，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳的叫着，好像在跟同学高声谈笑。
叮铃铃，上课了，同学们像箭一样飞奔向教室。此时，有的教室传来郎朗的读书声，有的教室传来优美的音乐和动听的.歌声，还有的教室非常安静，只有唰唰的写字声。
下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。
这就是我的学校。一所充满希望与欢声笑语的小学，我热爱我的学校我的梦想在这里起飞。
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