八年级作文

时间：2024-11-08 13:17:14 初二我要投稿

八年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文

八年级作文篇1

　　是一次偶然的触及，我一直觉得花卉是很美的，明艳皎洁的苞枝，颤颤瑟瑟地立在从林中，宛如那未升起的圆月，沁出微弱而清丽的味道。如今，虽早已过了花季，但我竟未曾在花季中撷取一株温润艳美的芬芳。于是，作下这篇，收拾起心中的一番姹紫嫣红，追忆记忆中的流华百芳，望来年万紫千红时，可携数友一同欣赏把玩，畅情山水。

　　静谧的月夜，我轻悄悄地漫步于幽邃的小巷，柔和的光慢慢地淌下来，依稀可见周身有些朴素的枝条。是什么？一股淡淡地，青涩的香气从远处飘然旖旎而来。往昔，只听得酒能醉人，焉知，能直入心脾的美好香气更令人迷眩，我不仅痴了，循味而去，果真见到，一株小小的兀自盛放的.花儿，亭亭地伫在那儿，无声无息。它欣长的主茎，分岔出一些，不多的几颗花苞，有的已绽放，露出温暖的淡黄色，惹人喜爱，小巧精致。然，那半露未放的苞枝一边有几分绿，一边又流出几分黄，羞涩地低垂着，却一会儿，又有不避世俗，清高自洁的气息出来。不禁为之神倒。

　　有几许醉人的香，有几许醉人的美，以一种亘古不绝的姿态，莹莹地寓居在某个幽幽的巷底。

　　不知你有没有见过铃兰。若有，可见到它简单嫩小的一面？若没有，那便可惜了。谓之“铃兰”，真是说的丝毫不差，排排地列在梢上，倒真好像一个个能发出清脆铃声的小铃铛了，真是有趣。风霜高洁的日子，风荡着轻快的步子拂过你的脸颊，也拂过那精灵似的铃兰。请你，也学那风吧，轻轻的，慢慢的，不惊着铃兰的活泼嬉戏，在远处以温柔疼爱的月光凝望便好。它是多么小啊，多么脆弱呐，它迈着流利的舞步旋转于叶间的时候，请为它的可爱真心微笑吧。

　　天际的云倦倦地舐着山尖，雾霭托起光芒万丈的日，是壮阔的美；怀着柔软的心情，一双赏识美的眼睛，是心灵的美；郁郁葱葱的竹林，浮光跃金的波浪，美好得不可玩物的花，是自然的美。

　　让我们聆听着心灵的声音，去爱那，去敬重那世间万物的美好。

八年级作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，又一个快乐的暑假离我远去，心里不免有些伤感和惆怅，但想起人生的下一站是八年级时，又重拾信心，整装待发。

　　八年级，离中考又近了一年，学习的难度和强度又加大了，课程课业又增多了，面对这些问题，我该怎么办呢？

　　回顾七年级，我是一直当着语文课代表的，有些方面我做的不够积极，还需要老师的善意提醒。所以在八年级，我要弥补自己的过错，做到认真、仔细、井井有条。

　　我的弱科目是数学和科学，之前考试的成绩也不理想。因此，我要在八年级每堂数学和科学课中，更加投入地听老师讲课，认真地做好课堂笔记，课后独立完成作业，不会做的题目虚心地请教同学和老师，并且把错题记在错题本上。另外周末在家，自己还可以布置一些其他作业，作为补充练习，回顾自己所学过的知识点。

　　接下来的两门学科就是语文和英语了。在上语文课时，要标注清楚老师所讲的重点和难点。赏析句子时，要把重点词打上重点符号，以便抓住赏析的要点。当老师让我们背诵古诗文时，要积极背诵、熟练掌握。在英语课堂，我们要跟随录音大声朗读，老师提出问题时，也要主动举手发言，若老师与我们互动时，要热情地参与。课后再进行英语笔记的'整理和整改，平时也要多去翻翻，巩固知识点。并且过一段时间就要再去记一遍单词和词组，以防遗忘。

　　最后一门课，当然是历史与社会了，以前都不会怎么去重视它，只有在开考前几天去临时抱佛脚，努力地读呀记呀，而且效果也不怎么好，考试中也只能是能答的尽量答上去。所以，我要改掉学习这门课的方法了，应该在课后多看看教科书，记记要背的文字，浏览浏览有关教材的历史课外书，并且在周末时进行系统复习，加强知识点的熟练度。

　　以上便是我在今后的学习中，每堂课所用到的方法以及课后的学习指点，希望我能在八年级有所进步，有所提高。开学在即，让我们整装待发，冲向另一个新的起点，加油！

八年级作文篇3

　　我们班在教学楼三楼，宽敞又明亮，新老师总是面带笑容，看起来非常和蔼可亲。当我走进教室的时候，教室非常热闹，大家正在热烈地鼓掌，原来魏剑豪和其他几个新同学积极把教室打扫得干干净净，老师正在表扬这些同学为＂小英雄＂。

　　老师选班干部的`方式很特别，从一年级到三年级，班干部都由老师定，这一次老师让我们每个同学写一篇演讲稿，然后到讲台上念，我写的是＜＜我想当文娱委员＞＞，没想到全班没有一个同学要当文娱委员，我很自然地当上了文娱委员，我真高兴呀！

　　开学了，我想对老师和同学们说：＂Glad_to_meet_you！＂

八年级作文篇4

　　我最敬佩的人是我的外公，他是一位农民。

　　我的外公衣着朴素，住的是一间青砖房子，还有一个小院子。虽然地方非常小，但凭他勤劳的双手，使生活环境也很舒适。外公在院子里种了许多花草。一年四季香飘万里。他还养着鸡和猫，鸡很肥，看起来营养充足；猫的身手灵活，是捕老鼠的能手。外公真不愧是养家禽的能手。

　　外公很勤劳，从早到晚忙个不停。每天起早摸黑的干农活，每天我们刚吃完早餐，外公已提着篮子、水桶到屋前的那块菜地种菜浇水，累得汗流浃背。紧接着，他又去拔菜，一会功夫，一个个白菜宝宝已经安祥地躺在篮子里，然后拿到河边洗净才拿回家吃。

　　外公种菜可有一手啦！他先用锄头，使出九牛二虎之力，把泥土锄松，然后弯腰俯下，用手将泥土捻碎，再挖一个个的小坑，将菜籽放在小坑里，接着盖好泥土，然后轻轻地浇上适量的.水。每天都像照顾小孩似的照顾它们，菜儿也茁壮成长了。烈日当空时，我看见外公豆大的汗珠从脸上滚落到泥土里。此时此刻，我不由得想起了“锄禾日当午，汗滴禾下土。”这句诗，这不正是外公的真实写照吗？

　　外公以自己的劳动为我们创造了精神粮食和丰富的生活物质。虽然已一把年纪，却依然保持着农民特有的勤劳本色，我怎能不从心底里佩服他呢？

八年级作文篇5

　　最是春夏时，藤花满园春。

　　阳光柔柔的，暖暖的；云朵软软的，白白的。午后的小院中，小酌一杯花茶，捧一本最爱的书，细细品味。

　　周末了，终于有了闲暇的时间。可以去林间走走，早晨，出生的太阳的光芒不会很耀眼，大可迎着柔光在林里小路上，田埂上漫步，路边的小草上浮着小小的露珠，阳光一照，亮晶晶地，不一会便消失了。因为是冬天，树叶都落了，整片树林光秃秃的，有种静谧的美。

　　突然，一种深深的绿吸引了我，定睛一看，那是一株藤，枝叶很茂盛，一株藤缠了好几颗树干，很好奇那还是什么，便跑了过去，看到它的叶子才明白，哦！这竟是一株藤花藤。藤花，双生花，因长在藤上而得名，花开时最白，香味可以传很远，凋谢时花为黄色。花期较短，藤花可入药，有清热解毒，消暑醒神力见功效。

　　蓦地，我好像闻到了淡淡的藤花香，很淡很淡。这样的错乱感让我有些失神了，心里忽然涌上来一股怀念。图片

　　我想起了她——我的小姑姑。小姑姑是奶奶的二女儿，是几个女儿中最勤俭，手巧的`一个。我与小姑姑的感情十分好，不仅仅是因为我和小姑姑俩合得来，还有一个非常，非常重要的原因，那就小姑姑不会嫌弃我爱缠人，动作迟钝，而且还肯时间和我一起玩，制作花茶，花干。

　　小姑姑每年春末夏初的时候，都会让我和一起制作花干，我动作很慢，小姑姑从不嫌弃，安慰我说：“没事儿，女孩子嘛，慢工出细活。”时，花干没有晒好，样子很不好看，小姑姑也不责我，告诉我熟能生巧，多做一次就会更好。

　　现在，我晒花干的技术越来越熟练了，因要上学，已经很久没有做过了。但我从来没有忘过那些方法，因为它们早已印在我的脑海中了。首先，要摘那些含苞待放的藤花。然后则出叶子和杂质。下来把它均匀地平铺于木塞里。找一个干燥，音量，通风的地方晾晒两天后，切记不可暴晒。最后烘焙，密封。这些方法我早已烂熟于心，可是小姑姑却再也看不到了……

　　这一切止步于那个秋末，我不敢相信，也能接受，记得三个月之前您还和一起晒藤花，三个月后，您却变成了天使，飞走了。如今，藤花依旧，却物是人非了。今年的藤花很美，您看到了吗？

八年级作文篇6

　　今天，我在邓老师快乐作文班里做了一个小实验。

　　邓老师先让我们准备好一些小纸片，越小越好，再准备一支笔。我们很疑惑，不知道老师要做什么实验？我想：“邓老师的葫芦里卖的是什么药呢？”

　　开始了，老师让我们把笔放在头发上用力摩擦，再迅速放在纸片上。哇！纸片跳到笔上，好像被吸住了。过了一会儿，纸片掉下来，我仿佛听见纸喊救命的声音，等我回过神去看，纸片又好像没有叫了，我觉得非常奇怪？

　　最后，老师为我们解开我们的.疑惑，说：“这是因为摩擦会产生电，电有引力，所以纸片才被吸住了。”我想：“原来是这样啊！”

　　今天，我发现了摩擦生电，电有引力。以后，我一定善于观察，多多思考。

八年级作文篇7

　　看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。

　　不是因为喜欢它，而是对它身后一条长长的“线”产生了兴趣。我并不清楚小小的蜗牛要去何方，但它分泌的粘液、身后的线却能告诉我这是它曾经走过的地方，并且留下了属于它的痕迹。

　　我在学习的道路上缓缓地前进着，知道前方的困难会随处可见，我知道阻碍我的绊脚石会越来越多，但我有一份坚定的信念：冲破困难的牢笼，不到终点绝不止步，将我的脚印留在探究的路上。

　　蜗牛已经爬过了阳台，它正向屋顶进发，缓慢地它就更慢了，小心翼翼，将自己紧贴于栏杆上，勇敢地向上爬去，它身后的痕迹依旧存在，也让人联想到了它前进的'艰辛。我很想帮它，却又“生”出了一个想法：不曾体味过程的艰辛，胜利的终点对它有何意义可言呢？

　　我沉浸在一片茫茫的题海中，想空闲一下，我手中的笔却迟迟不肯放下，休息之余，想到了两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一片烦闷，怪自己太笨不懂得“复制”别人的作业，让自己放松一下，可这一念头才一出世，就被理智给抹杀了。是啊！我要的是属于我自己的才学，而不是去摘取他人的“果实”。

　　夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，小小的蜗牛仍向上爬着，但我知道它一定可以爬向终点，它身后的痕迹见证了它的努力。它让我明白：路是靠我们自己一步又一步的走出来的……

　　蜗牛如我，为小小的梦不断拼搏着，在不懈的努力着，我似蜗牛。蜗牛告诉我：留下的痕迹，便是最好的证明。

八年级作文篇8

　　生活在21世纪的我们，在父母的呵护之下，过着衣来伸手，饭来张口的无忧无虑的生活。然而我们长期处于这种优越的环境下，必将会丧失斗志和自立的能力，严重阻碍了我们将来成功的事业道路。

　　自我国实行计划生育以来，每户家庭孩子不得超过两名，因此孩子成了父母的宝贝儿，心头肉。哪里忍心去让孩子干这儿干那儿，渐渐地，养成了一种依赖的心理。

　　有这样一位同学，新学期开学第一天，母亲给他煮了两个鸡蛋让他带上，可到了放学回家时，他又将鸡蛋原封不动地带了回来，他的理由简直可笑至极：“鸡蛋上没有裂缝，怎么剥啊？”这就是未来承担祖国重任的下一代吗？他们有这个能力吗？

　　有的同学这样认为，青少年就要应该一心一意地去面对学习，把心思全部放在学习上，其他事情都不用去管。我认为这种观点是不对的，青少年努力学习固然很重要，但自立也是不可缺少的。每一个有志于造福人类的人，都必须有着丰富的生活经验和亲身体验。眼下，改革的大潮冲击着我们这个文明古国的各个角落，摆子我们面前的是一条充满诱惑却有极富挑战性的路。在这条路上，我们只有学会自立，脚踏实地，才能取得辉煌的成果。

　　有这样一则故事：有一只美丽的鹦鹉，在主人的精心喂养下长大，过着快乐的生活。一天，这只鹦鹉被主人放回到了山林，可它在属于自己的天空中仅仅生活了不几天就死去了。这是为什么呢？

　　原因很简单，这些年都是过着饭来张口的寄生生活，久而久之，它已丧失了捕食的本领、生存的能力。

　　悲痛的`教训还有很多很多，而目前，我们中的大多数的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵护着，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我们丧失了自立的能力，我们呼吁天下父母，撒开我们，让我们尽情去放飞、去见证自己，培养我们的自理自立的能力。打开金色的鸟笼，还我们健壮的翅膀，让我门去翱翔蓝天，搏击风浪，那才是我们健康成长的天空！

　　“青年强则国强”，让我们以自立的英姿去迎接21世纪的曙光吧！

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