四年级的作文【精品5篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
安静的呆着，感受到风还是依然的吹，地球还是仍旧的转动。它们不曾为谁而停歇一刻。 仰望天边的云朵，一直转变着形状。突然脑海闪现一些模糊的事情，一丝伤感在心中泛起了涟漪......
轻轻的，一丝迷雾缠绕了双脚，让其乱了步伐。迷雾开始缠绕到双手，让其不能左右，不知该放在哪好。渐渐的，迷到了双眼，好模糊。眼前出现一个阿娜多娇的身影，那个是谁的身影？好熟悉的感觉。抱不到，追不了，喊不出，眼看着逐渐远离的身影，脸颊上流躺着一些液体。tears？Why am me crying ？
迷惘、迷惘…
模糊、模糊…
何时才能找到答案。 寂寞来袭，该躲到哪里？拥抱过后，双手应该放在哪里？始终学不会在玻璃窗上呵出你美丽的名字......
也许会随着时间的过去，而找不到你。用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你的名字每夜每夜。
写你的`名字。
画你的名字。
而梦见的是你的发光的名字。
该怎样寻找，那些寂寞的足迹，在你静静的窗前。该怎样寻找，失落的叹息？
迷雾终将是会被吹散，望着那个名字期待着，等着......
your come back！
四年级的作文 篇2
我妈妈有一只弯曲向上的鹰钩鼻，一对水汪汪的大眼睛和一张扁扁的嘴巴。
20xx年冬天，我和妈妈、爷爷、奶奶、三姨去了海南的三亚。前几天，我们吃遍了海南岛山珍海味。第三天，我们又去了海南的“天涯海角”。妈妈他们都去买纪念品类，只留下我一个人在外面玩，玩着玩着一块石头吸引了我的.注意力，这是妈妈从纪念品店走出来，对我大喊：“小心比过来”，可我却不听，还是走了过去，爬上石头你看着夕阳的美景，我不禁赞叹：“真美啊！”。突然，一个大浪向我打来，我翻了下去。就在这千钧一发之刻，一双手抓住了我，把我拖了上去。仔细一看，原来是妈妈她救了我，可她的胳膊却划开了一道大口子，
从这件事中，我明白了，母亲是没有任何东西是可以换走的。
四年级的作文 篇3
丽丽的素描作品获得了市一等奖，得到了一朵小红花，她把这朵小红花轻轻地放到了铅笔盒里。
铅笔盒里的铅笔、橡皮、转笔刀、尺子都想先戴这朵小红花，它们都认为自己的功劳最大。于是就吵了起来。铅笔首先发言：“没有我，小主人能画这么漂亮的素描画吗？而且我也造成了身体上的残疾，你看，我一开始起码得有15厘米长，现在已经变成了8厘米左右了！”橡皮也不甘示弱：“也不能忘了我，如果不是我给小主人擦去那么多的败笔，她的画能得奖吗？我也因为给铅笔擦去败笔，变瘦、变矮了好多呢！”转笔刀生气地说：“哼，如果没有我每天让铅笔变得尖尖的，铅笔能派上用场吗？”“我也派上了用场，”尺子说，“如果没有我给小主人起框架，小主人能画得这么好吗？”它们的话让铅笔盒爷爷听到了，铅笔盒爷爷说：“孩子们，要是你们都觉得自己的功劳最大的话，那你们就独自画一张素描画，谁画得最好，谁的功劳就越大。好不好？”“好！”它们四个异口同声的说。这下可把铅笔高兴坏了。
它赶紧“奋笔疾书”，可是因为太着急，刚画几笔就画错了，他急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。橡皮是只能擦不能写，不仅半天没写出一个字来，而且还把纸擦的乱七八糟。转笔刀一开始能用铅笔屑洒出图案来，可不一会，铅笔屑用完了，它就只好用牙咬出图案来，不过谁也不清楚那是什么图案。而尺子呢？就只好用角划出印来“画”有的.地方还划烂了。反正，四个文具谁也没画出来。铅笔盒爷爷又说：“你们试试一起画这幅素描画。”于是，四个小伙伴轮流工作，铅笔画图，尺子赶紧去协助铅笔画框架；画错了，橡皮赶紧去擦；铅笔不尖了，转笔刀赶紧去削铅笔……不一会，一幅漂亮的素描就画成了。
铅笔盒爷爷笑着说：“团结的力量才更大呀！”说着就把这朵小红花戴在了四个小伙伴的身上，四个小伙伴笑了。从此以后，他们再也不争吵了。
四年级的作文 篇4
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，看到红的花呀，看到绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂······这首《春天在哪里》是我们经常唱的歌曲，微风带着湿润的芳香气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过了小河。
春天来到了，小河边的薄冰开始融化。那冰下的.小水滴越积越大，晶莹透明，终于“叮咚”一下，冰块掉进河里，沉入水流之中。河水“哗哗”地唱着歌向前奔去。一群鸭子在小河里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而时而张开翅膀浮上水面飞跑，为了表达心中的的快乐，还不时地放开喉咙大喊几声。古代诗人说：“春江水暖鸭先知”.真是一点不假。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇曳。怎么，河那边的田野开始发绿了？那斜斜的河岸，那广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细搜寻脚下，我这才发现，在软软的泥土中也有点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕把它们踩坏。忽然一对燕子从远处飞来，它们贴着水面，越飞越近。
这么早就来啦！我想，也就是我家的那对“小客人"吧！许它们啊！大自然的春天真美呀！让我们一起去探索春姑娘的旅程吧！
四年级的作文 篇5
甜到极限是苦，苦到极限是甜。我今天通过两瓶水而知道了它的意义。
叮铃铃......上课了，毛老师笑逐颜开地走进教室，神秘地对我们说：“今天，我要送礼物给你们。”大家听了后，个个兴高采烈。有的直起身子往老师的口袋里探察，有的在下面猜测着老师会给我们什么礼物。有的说是笔，有的说是本子......真是五花八门。等老师打开口袋拿出两瓶水，一瓶和普通的水一样，一瓶是黄色的，我们个个都很失望，就像竹篮打水一场空一样。
老师叫我们从两瓶水中选择一瓶。我心想：可能是黄色更具有诱惑力吧！于是我便和大部分同学都选了黄色的那瓶。老师让我们都尝尝味。只见尝白水的同学像吃了蜜一样高兴，而喝黄色的水的同学龇着牙，闭着眼，一副很痛苦的样子。我想：这真的很难喝吗？我一定要尝尝。终于轮到我了，我抬起瓶子尝了一口，呀！从舌尖到嘴，到喉咙，再到胃里，全是一片苦味。这时老师又让我们换水喝，我又尝到了洁白的甜水。一股甜丝丝的`味道一直流到心里，叫人回味无穷。先苦后甜的味道真好呀！
人生就像这两瓶水，一瓶是平淡无奇，但里面却蕴涵着无穷的财富。一瓶是苦的，但人生总是先苦后甜。
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