小学四年级作文

时间：2024-11-04 11:46:26 四年级我要投稿

小学四年级作文汇编(7篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文汇编(7篇)

小学四年级作文篇1

　　在我的人生道路中，觉得被冤枉的滋味不好受，可那一次，的确是我错了……

　　一个晴朗的星期天，妈妈给了我十元，让我去吃面，还嘱咐我别买其他东西，然后就离开了。我去买了面以后，半路上，一股淡淡的香味钻进了我的鼻子里。啊！好香啊！我不由得流下了几滴口水，顺着香味，我继续往前走，看到不远处有一个小贩摊，正在卖饼。对，就是这个味道，我要吃饼！可来到小摊前，刚要拿出买面所剩下的钱来买饼，却又想起了妈妈的叮嘱，只能咽了咽口水，默默的.走开了。可是，刚走到半路，我又改变了主意，自言自语道:“那万一明天那个人不摆摊了呢？那我就吃不到那些饼了。”最后，我还是经不住诱惑，买了一个饼。晚上，妈妈回来了，我将剩下来的钱，给了妈妈。妈妈一看，一脸迷惑地说：“那面馆里的面都是六元，怎么才剩三元钱？”我红着脸，说：“那是因为我去文具店里买了一支笔！”“哦，原来是这样，快去写作业吧！”“好哩，我这就去！”写着写着，竟忘记了自己刚才说的话，一会儿，我又从房间里出来说：“妈妈，我没笔了！”顿时，妈妈的脸色大变。哎呀，完了！说漏了嘴，我急忙捂住了嘴巴。“陈怡，你不是说刚买了一支笔吗？”“我……”我知道妈妈已经开始怀疑我了，所以我对妈妈说了实话，当然是免不了一顿批评啦！

　　长大以后回忆往事，那一次，是我错了，我不该向妈妈撒谎。

小学四年级作文篇2

　　“时间诚可贵，生命价更高。”上帝是公平的，他只给每个人一次生命。所以请你珍惜自己的生命，主动遵守交通规则。

　　记得今年暑假里的一天，我在浒山的某个十字路口，亲眼目睹了一场惨剧。一个调皮的小男孩在车来车往的马路边踢足球，要不是那个叔叔救他，他早就葬身于车轮底下。多么惊险的一幕呀!多么扣人心弦呀!虽然小男孩这次幸免于难，但下一次呢?他这样在马路边踢球多危险呀!不可能

　　每次都这么幸运，可偏偏就有那么一些人心存侥幸。但你想想：行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次次小小的疏忽，但这一切都会使一个生命转瞬即逝。那疯狂的车轮会无情地吞掉一个人的生命，所以我们一定要养成文明行车、文明走路的习惯。

　　曾经听过一首叫做《天堂里有没有车来车往》的歌，讲的是一场车祸夺去了一个无辜少女的生命。记得那首歌结尾时唱道：“但愿天堂里没有车来车往。”然而，我们没有生活在天堂里，我们的出行离不开车来车往。在享受现代交通发达带来的便利的.同时，也面临着随之而来的灾祸。这就要我们增强自我的保护能力，时时做到遵守交通法规。这不仅是做一个文明人的要求，更是对生命的呵护。

　　人的生命只有一次，让我们记住每一个惨痛的教训，从我们自身做起，牢记交通法规，文明行车，文明走路。让我们创造一个良好的交通运行环境，为交通安全撑起一片文明的蓝天。

小学四年级作文篇3

　　抓住人物的特点来写

　　一、教学目标

　　1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

　　2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

　　二、教学准备

　　课件

　　三、教学过程

　　一、激发情感。

　　1、播放《爸爸去哪儿》，引发学生对爸爸情感的热爱。

　　2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。

　　二、绘本引路，明确要求。

　　（一）1、出示安东尼·布朗的绘本《我爸爸》第一页。学生简单观察，谈对“我爸爸”的印象。（师板书：普通）出示文字“这是我爸爸，他真的很棒！”（师板书：棒）我的爸爸看起来这样普通，他为什么在我心里是最棒的人呢？出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒！”

　　2、总结写作要求：明确中心

　　3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗？

　　(二)安东尼的爸爸在他的心里很棒，我们继续来看一看。

　　出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗？（吃得多、游得快、强壮……）这些都是爸爸的（板书：特点）这样一写爸爸的形象就生动多了。

　　所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求：抓住特点

　　（三）出示绘本最后两页，感受父子真情。

　　为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢？因为（他爱他的爸爸）板书：爱

　　我们要想打动人心，就必须把自己的真情实感表达出来。总结写作要求：真情实感

　　三、名篇鉴赏，范文引路。

　　出示朱自清《背影》片段：

　　我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的.身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

　　1、认真默读这段文字找出最能体现爸爸特点的字或词。

　　2、在这段描写中你体会到了爸爸什么样的情感？

　　四、实践体验，说评结合。

　　说说自己的爸爸

小学四年级作文篇4

　　从前有一只在西湖居住的小松鼠，每一天都在一棵梧桐树上给人表演，游人们称它为“明星松鼠”，小松鼠很喜欢这个名字。

　　有一天，小松鼠从游客的手里拿到了一张报纸，报纸上有许许多多的大明星。上面说那些大明星每天穿漂亮的衣服，吃精美的食物，过着悠闲的生活。小松鼠看看他们又看看自己，想：“我也是明星，每天给人表演好玩的节目，可他们连吃的都不给我！”

　　小松鼠可生气了。从此，它再也不给大家表演了，整天躺着吃松果，而且每天吃的都在加倍！游客们慢慢忘记了这只松鼠，小松鼠也慢慢地变肥，成了一只肥松鼠。它的伙伴笑它：“肥肥的松鼠吃肥肥的.松果，哈哈哈！”小松鼠不能表演节目了，因为没有人愿意观看一只笨拙的胖松鼠的表演，况且现在胖松鼠表演一会儿就要休息一会儿，否则就会体力不支。胖松鼠心里真难受！

　　又有一个周末，它下了决心：我要变回那只人见人爱的松鼠！于是，它每天练习它以前表演过的节目，很快又成了一只可爱的小松鼠！

小学四年级作文篇5

　　在我的成长记录册中，有着一段段刻骨铭心的回忆，其中，这一段回忆令人无法形容。

　　有一天，我身体感到不舒服，额头发热。当时，正在下这一阵大雨，天空乌云密布。我爸爸把我抱上摩托车，准备带着我去医院。

　　去医院的路上，雨一直下个不停，我很害怕，一直用手紧紧地抱住爸爸。天空中的闪电令我心惊肉跳，我紧闭着眼睛，不敢吭声。爸爸将他的外套脱了下来，披在我身上，生怕我被雨淋湿，嘴里还不停地念叨着：“别怕，嘉纯，很快就要到了。”

　　到了医院后，发现只是感冒而已，爸爸松了一口气。我将外套还给了爸爸，爸爸看到我没有淋湿，开心地笑了，可是，爸爸却全身都湿了，成了一只“落汤鸡”。

　　经过这件事后，我不仅懂得了照顾好自己的`身体，还学会了孝顺自己的父母。父母一直都照顾着我们，我们应该在生活中做一些力所能及的事来回报父母。

小学四年级作文篇6

　　从小，我就被“泡”在书的这片海洋里，感受书的甜，当然也有不少苦味。

　　有一次，我正兴致勃勃地看着刚从书架上“淘”到的班级一时的“抢手货”。正得意之时，不巧铃声响了起来。这时正是数学老师布置的写作业时间，有很多作业。我只好暂时将书放入抽屉，我心不在焉地写着作业。满脑子不是加减乘除而是书中的的问题：女主人公为什么突然转学了呢?她去了哪里呢？她家出了什么事吗？......一大串问号如同小小跟屁虫怎么赶都赶不走。正当我努力地驱赶时，我看见了这本书的封面。要不，我拿起来看一眼？不行！我的.心里有了一个小恶魔和一个小天使在辩论：“嘻嘻没关系的啦，只看一眼”“不行的！作业有这么多！”“就看”“不行”......我的内心无比纠结。在经历了一番思想战斗后，恶魔战胜了天使“一眼只看一眼哦”我警告自己。我如老鼠偷东西一般，偷偷打开书，快速看上一两行。再写作业。可是有了个开头，我更忍不住了。手不听使唤，打开了书。看了起来，偶尔别人发出什么声音。我才想起我的正课——“写作业”。待我看的正入迷，正好数学课代表把我抓了个正着。我一看时间，马上就要过了！天，还剩下好多作业啊！。我开始狂赶作业。可惜时间不等人，还剩下好多道题没做。虽然，我以最快的速度看完了全书的一半，可是却得到了一个赠品：老师的批评。

　　书如一颗糖，有酸有甜，虽然有时让人感慨万千，却也回味无穷。

小学四年级作文篇7

　　在一个阳光明媚的早晨，晴空万里，白云悠悠，鸭妈妈带着兴高采烈的小鸭子们去秋游。

　　他们跨过小溪，穿过草地，又横穿马路，做了许多“壮举”。最后，他们来到了下水道旁的马路上。

　　六只小鸭子摇摇摆摆地跟在鸭妈妈后面。有三只很调皮的小鸭子非常好奇自己身旁的那个“东西”是什么，于是就不听妈妈的劝阻，跑到上面去蹦蹦跳跳的。这一跑不要紧，让三只小鸭子都从下水道的缝隙中掉了下去。

　　三只小鸭子掉进了下水道里，害怕地大喊大叫：“妈妈，妈妈！救命啊！救命啊！”边叫边扑腾着翅膀，拼命地挣扎。鸭妈妈听到呼喊声，带领着另外三只小鸭子风风火火地赶来了。她看到三个孩子掉进了下水道里，就在那儿冥思苦想了半天，但是没有任何头绪，忽然灵机一动，开始营救小鸭了。

　　鸭妈妈先把自己的脚从下水道的缝隙里伸了进去，可是她的脚太短了，小鸭够不着。鸭妈妈又用自己的脚掌抵住了下水道的盖子，想用力把盖子顶起来，可惜她的力气太小了，盖子又太重了。她又找来一根木棍和一块石头，想利用杠杆的原理把井盖撬起来，可惜木棍不够长，她的力气又太小了。鸭妈妈想尽各种办法想营救小鸭子，可都是徒劳无功的。

　　这时候，一名巡警走了过来，鸭妈妈抓住时机，咬住了巡警的'裤腿，把他生拉硬拽到了下水道前，并对他说：“请把我的孩子救上来！”巡警明白了她的意思，开始聚集人群，准备撬开井盖。巡警拿电警棍将井盖撬开了一条缝，群众就立刻帮忙把井盖抬了起来，巡警又救起了即将被水冲走的小鸭子，并把它交还给了鸭妈妈。

　　三只小鸭明白了下水道的危险，他们又开开心心的上路了。

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