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六年级的作文300字[锦集5篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的六年级的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![六年级的作文300字[锦集5篇]](/pic/00/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
六年级的作文300字 篇1
法布尔观察昆虫写了《昆虫记》,瓦特观察沸水盖跳动的样子发明了蒸汽机,莱特兄弟放风筝制造了飞机。我看着我家阳台上皎白的月季花发现了月季花可以吸食红色颜料,变成另外一种新品种淡红色月季花。
月季花是怎么能吸湿颜料变色呢?这还得从我的一次实验说起,这是我独立思考的'结果。当月季花争奇斗艳的时候我很喜欢它们,但我却有了一个非常奇妙的遐想。我最喜欢红色的月季,因为它那火红的颜色象征着生命和活力。但我能不能把白月季也变成红月季呢?我掐了一度朵白色月季花,把花放进红墨水里,希望它能吸完红墨水之后变成红月季,但让我万万没有想到的是,它死了。我又给另一朵白色月季花滴上了几滴红墨水,让它的根仍生长在土壤里,保护它的生命,第二天我发现几滴红墨水团散开了,变少了,我想我的试验肯定能成功,第三天墨水又向周围散去,花瓣的白色更淡了,到了第十天红墨水团没有了痕迹,但白月季却呈现出浅浅的浅红色,我又是给花瓣滴水,又给它浇红墨水,数天之后,月季花快败了,可是白月季仍是呈现出浅红色。
这次动手实验虽然我没有制造出火红的红月季,但我却发现了月季花瓣吸湿颜色的作用,还培育出了最新品种的淡粉月季,真是好兴奋啊!
六年级的作文300字 篇2
有人说:“妈妈就像一眼清泉,他无时无刻的滋润着我们:而我们就像一棵树苗,在妈妈的滋润下,终于长成大树!”母亲,这两个笔数简单的字,却有着很深的奥秘。
车停在路灯旁,暗夜压住了路灯的光芒。在冰冷的夜光下,我打开了家门。忽然耳边响起我熟悉的声音。我转过头去一看,原来是妈妈呀!她那疲倦的脸上浮现出一丝微笑,粉红的挎包杠在肩膀上,左手无力的下垂,暗淡的路光散射在妈妈凌乱的头发上,显得十分憔悴。我立刻升过手去,想把妈妈沉重的.包包,谁知妈妈一手拦下,还背起了我的书包........
回到家里,妈妈也顾不上什么,就直接奔向厨房。不大一会儿热气腾腾的饺子就出来了。可妈妈她自己都没有尝一口就端到我面前说:“快吃吧,我知道你饿了!”我嚼着那饺子,心中觉得苦苦的,那是一种很凄凉的感觉,我希望我以后永远不用体会到这种感觉........
第二天我醒来时,看了闹钟才知道现在是六点,我爬出床单经过妈妈的房间时,却发现床上已经没有人了。
六年级的作文300字 篇3
文明行为是每个人的一小步,如果每一个人都能够文明,那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举,但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度,有时文明就是几厘米或几十厘米的.距离,有时文明就是一个做手势的动作……
其实,有很多人都能够做到文明,比如:做公共车的时候看见有老弱病残孕让座,上车的时候主动购票;有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里,吃完的时候把它扔进垃圾箱;有许多司机师傅不闯红灯,不超速,不酒后驾车……其实,文明就在我们身边。
有极少数的人不能够遵守文明,比如:在公共场所说脏话,打架;随意扔垃圾,吐痰,吐痰是特别严重的,一方面污染环境,一方面痰里含有某些病原体,是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯,这样是很危险的,超速是众多的人因车祸而死亡,与其这样,不如好好的遵守交通规则。
文明就是这样,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
让我们从日常的小事做起,从自我做起,从身边的每一个动作做起。
六年级的作文300字 篇4
晚上,我正坐在书桌边朗读《尼尔斯骑鹅历险记》这篇有趣的课文。当读到高潮的时候,我开始想——假如我有一只尼尔斯的鹅,我将会骑着它开启我的“翻译之旅”。
假如我有一只尼尔斯的鹅,首先,我会带着父母到外国游玩。让他们可以与老外一样尽情玩耍,放飞心情,多了解一下外国的历史。而我这个翻译官也可以测试一下我的翻译达到了怎样的水平。真是一举两得呀。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞到国外旅游景点区有灾难的地方,帮助那些不懂外语的难民,让他们可以听明白工作人员的指挥,渡过难关,与家人团聚。
假如我有一只尼尔斯的.鹅,我会骑着它飞到我敬仰的翻译官前与他一起交流翻译的同传和交传,还一起开了几个玩笑,并在其中吸取的一点儿翻译经验与礼仪,这让我受益匪浅。
我知道这一切都是幻想出的美好,但只要心中有梦,有“闯”这个劲头,那么我相信一切不可能都可以变可能。只要你有一颗纯洁的心,尼尔斯的鹅就是你的!梦想就是你的!全世界也都是你的!
六年级的作文300字 篇5
如果我是海,我会尽情地享受鱼儿们的“泪水”,不管它们的“泪”是酸,还是甜;如果我是海,我不会计较鱼儿们在我“体内”游来游去,它们的争吵我不会在乎,只要有一只在我身旁就够了;如果我是海,我不会怕鱼儿们的“泪水”,更不会怕它们的目光;
我会去享受它们的“泪水”,让它们的“泪水”在我“体内”尽情的流淌,不让其他的鱼儿们发现这些“泪”。
可我不行,我做不到,我只是条无名的小鱼;面对伙伴的“泪水”我没有太多的言语,虽然我隐约能感觉到这些“泪”,有些酸,但我不能让它流进我的体内,它,也流不进来。
鱼在水里哭,是世上最纯洁,最永恒的事情,所以鱼的泪,鱼不会有感觉。
引领我前进的大鱼换了又换,我不想让它们累坏,我不舍。所以,我能感受到的`“泪”,大鱼们不会知道,我自己的“泪”也不会流出来。我的“泪”没有溶到“水”里,所以我只是孤独一个,我的“泪”总是默默滑落,鱼和水都不懂。
做鱼固然辛苦,承受太多“狂风暴雨”,最终要到达一片“宁静”。我这条无名小鱼不要这些;我也不要做海,我不想承担海的痛苦。所以,如果可以,我只是一滴,溶不进任何的“泪”……
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