六年级作文

时间：2024-10-24 09:19:00 六年级我要投稿

(精华)六年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(精华)六年级作文

六年级作文篇1

　　完了影片《20xx》，我懒散的揉揉眼睛，生命就是这样吗，终也逃不过毁灭？

　　曾经一度怀恋过夕阳的余光，因为喜欢橘色的光线照耀在自己的身上，那种感觉，很温暖。可妈妈总是会轻轻摇摇头，说小孩子不懂。要懂什么呢？是因为夕阳之后就是黑暗，就是一天的终结吗，可结束有什么不好的呢？结束了就有明天初升的太阳啊！

　　那次在医院看到一个很和蔼的奶奶，穿着大号的病服，轻轻地拄着拐棍，轻轻地走在医院花园的走廊上，“滴滴答答”拐棍敲地的声音很好听，有一种久别的家的感觉。我默默地注视着她的背影，看她走过走廊，走下台阶，却在小亭子的门口摔了一跤，头重重的倒下去了，拐杖被扔出去了很远，而老奶奶，这一摔，就再也没有起来……年幼的我呆呆的张望着刚刚发生的一切，第一次感到生命是那么渺小，那么卑微，那么脆弱，如瓷娃娃一般，不容任何人的触碰。

　　最近看过一篇短文，是讲一位弥留之际的老爷爷，上帝问他如果有轮回，他会干些什么，老爷爷默默地回答，要去看看孙子，要出去旅游，还有，多吃一些冰激凌……

　　海伦·凯勒的《假如给我三天光明》我曾草草的`翻过几篇，只是觉得名字好玩，可现在，如果我只剩下了三天时间，那我将会去干什么呢？我轻轻地说：

　　要去看落日，看生命转瞬即逝的辉煌

　　要去看日出，看生命冉冉生辉的色彩

　　要去捡落叶，看生命飘然飞落的英姿

　　要用手触碰胸口，聆听生命勃勃跳动的生机

　　也要多吃一些冰激凌，从暖暖回旋的绚烂中体味冰凉甜美的滋味……

　　最后，我要留仅仅三分钟，在180秒内去思考，思考一路走来的对与错，是与非，真与假，去还念那些爱我的人和我爱的人，去看一看天，去大喊几声，然后不留遗憾的离开……这就是圆满的生命吗？

　　也许是吧，我用手指轻轻碰了碰自己的皮肤。触碰到的东西是真实存在的，也就是说，我依然生活在这个世界中，我身边的一切都是真实存在的，它们，不会消失。可是，生命这东西，谁能去预测下一秒的故事呢？那么，就去好好活着啊，用上一秒的行动改变下一秒的命运，因为，过去的就是历史，而历史，是无法再改变的了。

　　生命，就是轮回，在一个生命离开的一瞬间，另一个生命就会降临在这个世上。

　　生命，其实就是活着吧。我能用几个字诠释它：“一个华丽的过程。”

六年级作文篇2

　　巴乌，是我上五年级时学校资助我们学的，那时我根本不知道什么是巴乌，随着更深入的学习，我才明白了巴乌其实是一种乐器，与葫芦丝是‘姐妹’。自从五年级过后，我偶尔吹过它几次，后来就没有在吹了，它在我家就像一个废品。直到今天，我闲来无事，便拿起巴乌准备再吹吹试试。

　　我看着它，心里一时五味陈杂，几个月了，它还是依然如旧。我拿起【巴乌实用教程】这本书，看着它，吹了起来，可是我却与以前大不相同，原本熟练到不能再熟练的曲子现在连吹通顺都不行，我无奈，又像从前一样，练了起来。看着之前我们学吹的摇呀摇、我有一只小羊羔、牧童谣、粉刷匠、小夜曲、吹起芦笙跳起舞、草原圆舞曲等等一直到草原上升起不落的太阳，我仿佛又回到那段初学吹巴乌的日子里。当我回过神来，又拿起了巴乌，吹起了小夜曲，小夜曲刚学时会感到比其它曲子难了些，但你把它学会时，吹起来，细细的听，你会发现这首曲子很宁静，仿佛人们在晚上树林里观看一切景象时的`寂静，让人不禁沉浸在里面。

　　我看着巴乌，心里不禁有无限感慨。这个乐器里包含着我太多太多复杂的回忆和情，我一辈子都不会忘记。

六年级作文篇3

　　变了，全都变了。变了，全都变了。完全失去了原来的模样与纯真。

　　我还记得，以前的你，是一天到晚嘻嘻哈哈的缠着我玩。总是不停的叫我：“姐姐，我们快来玩游戏吧！快点来！”我总会说：“等一会等一会，马上就来。”那时的我和你，是多么的纯真啊。纯真到现在我都不敢想象，可是现在呢？你不但失去以前的纯真，而且，把你最好的最宝贵的东西都丢到了。那是你唯一可以留下来的宝贵东西——纯洁的心！也已经消失得无影无踪。还记得么？以前的时候，你有一次看到一个大小孩在欺负小小孩，你变勇敢的冲上前去，大声冲大小孩说：“你在干什么？哪里会有大的欺负小的的道理？亏你还干得出来。”那时候，你的正直勇敢深深的打动了我，那时候，我突然觉得：你的一言一行都是那么的可爱、正直。可是现在呢，你的那种正直已经一去不复返了。这次回来，我看到你在我的面前竟说你的表哥的坏话，结果呢，在你表哥面前呢，又竟是对他好。真不知道你是干什么的，在我面前对我好，等又来了一个比你小的妹妹就一心在她身上了，完全无视我的存在。哎，从前的`你，上哪儿去了？

　　呵呵，在以前，我是最喜欢回忆跟你在一起的时光，因为你是我们的小妹妹，我们会一起爱护你的。这是我以前的说过一定会实现的话。可是呢，我现在回来以后，我发现了一个不一样的你。你不再像以前一样霸道了，学会宽容别人了，不会在搞一下就生气了，然后一生气就发性子，以前你的指甲又长，一抓到人那就不得了了。现在的你，很少在做像以前那样的蠢事了，而是笑。虽然有时候耍点小脾气，但是呢，比起以前来啊，可进步得多呢！以前吧，有一次你的小姐姐没有答应你的要求，你就大发脾气，用你那指甲去抓她的脸，结果啊，把脸上抓出了三条痕迹，哎，你这小孩真不让人省心。可现在呢，你不但不再那么要打人操心了，反而有时候还可以帮忙带比你笑小得弟弟地呢！

　　变了，全都变了。有的变好了，有的变坏了。不再像以前一样了，真怀恋从前啊！

六年级作文篇4

　　“哗哗——哗哗——”浪水拍打着沙滩的声音在耳边回荡，海水在耀眼的阳光下显得格外的湛蓝湛蓝，多么美妙的景象啊。海水褪去，又很快的冲上上来，在沙滩上留下痕迹，再一次缓缓地褪去。我喜欢大海，在海边，总是能感受到无限的欢乐，在海边，总是能感受到许多的清爽，在海边，总是能感受到别样的轻松。

　　站在沙滩上，人们的欢声笑语在耳边响起。老老少少，男男女女，各种不同行业不同年龄的人都在这海边玩耍。瞧，那儿一个小孩子拿着玩具有些笨拙地把沙子装进一个小小的水桶里，然后走向另一个孩子的旁边，把沙子倒了出来，咧开嘴露出雪白的两排牙齿，一边用手玩弄沙子一边侧过头和旁边的孩子说着什么，显得格外的欢快。这儿几个少年在沙滩上挖了几个小洞洞，似乎在寻扎着什么。突然一只螃蟹爬过其中一个人的脚边，那人少年欣喜地指着螃蟹和自己的同伴说了些什么。沙滩的那一边有一对男女，女生弯下腰，轻轻地拂开沙子，捡起一片小小的贝壳，像是拿到了什么宝物一般，侧过头想一个孩子一般和男人说了些什么。男人回过头，看到女人那副可爱的模样不禁也扬起了嘴角。每一个人都有自己的喜好，每一个人都在做自己喜欢的事情，没有一处不是洋溢着欢乐的。多么融洽的一个场面啊！

　　抬起头，一看——海鸥展开双翅，从海面上飞过，煽动着翅膀，尔后又飞上了高空。留下几声婉转的叫声。很多人都喜欢在海里游泳呢！我当然也不例外。站在海里，浪迎面打了过来，看起来让人心惊胆战的。但是等浪水打到我们面前的时候便会渐渐变小。浪的力量推动着我们，这种感觉是不言而喻的。

　　“唰唰——唰唰——”在海边啊，不仅仅可以游泳，最少不了的自然就是海鲜了！看着一只只红彤彤的螃蟹摆在自己的眼前不禁垂涎三尺，忍不住想要上前拿过螃蟹赶紧开吃。耳边听着海水唰唰地声音，宛如一首首美妙的.乐曲。这样有好吃的，有音乐的生活谁能不喜欢呢？我想这种生活应该是很多的人都向往的吧！尽情地玩耍，不用担心其他的事情，在这大海边我们能够好好地放松一下，游泳，吃海鲜，玩沙子，晒太阳。这是多么悠闲的事情啊！

　　我喜欢大海，喜欢大海的湛蓝，喜欢海边的悠闲，喜欢海上人们的热情，喜欢海边的海鲜。在大海，我们感到格外的轻松，所有的烦恼在这一刻早已抛到九霄云外去了！在大海，我们感到格外的欢乐，耳际他人的欢声笑语似乎也渲染了我们的心情。在大海，我们感到格外的有趣，看着海鸥飞过螃蟹爬出不禁浮起好奇的心思。

　　我喜欢大海，喜欢那海风吹起青丝的一股清凉，喜欢那海浪打在沙滩上的美妙乐曲。

　　在大海——感受世间美好。

六年级作文篇5

　　《岩松看日本》是中央电视台《东方时空》栏目20xx年度特别策划的一本书，此书以媒体的视角和新闻人的敏感，对日本政治、经济、生活、文化、时尚、娱乐等诸方面作了近距离观察，并在此基础上将所见、所感、所悟整理成了文字。

　　因为之前已有阅读“日本四书”的经验，故我对诸如日本文化、思想、侵略扩张史等内容都兴趣不大，全书最为打动我的乃是《从垃圾处理看日本环保》一章。都说日本人有洁癖，从网上传来的照片看，日本的小县城小街道都是严谨整饬，纤尘不染的。但不能想像这一切是怎样做到的。

　　在这一章书中，我了解到垃圾处理这件事真是被日本人做到了极致。按计划，采访组首先到了位于大阪舞洲岛上的舞洲垃圾处理厂。这座从事垃圾处理工作的工厂被修建得外表如同安徒生童话里的美丽庄园。这个工厂被定位于科技与艺术的高度结合。它既是一个收集、处理垃圾的地方，同时又是当地一个著名的旅游景点，市民和游客可以自由地进入参观。走在这个工厂的走廊里，你会发现像进入了森林一样。可不要以为它只是一只中看不中用的花瓶，事实上，这里每天可以燃烧处理900吨的普通垃圾、100多吨的大型垃圾，基本上是24小时不间断运转。各类垃圾经焚烧炉焚化，然后分解、除臭，最后排出的颗粒状物质，体积是原来的1/5，重量是原来的1/15。在排出过程中，它的气体经过一系列高科技的处理，最后在烟囱里排出时，已经没有公害了。进入舞洲垃圾处理厂，你会感觉它既是一个小型印钞机，同时又是一个儿童的科技馆。它的发电达到了21990千瓦，每年要卖出六亿日元。它的收入相当可观呢！说它是儿童科技馆，因为它将所有处理垃圾的环节进行了透明化的密封，然后在外围建起了一个系统的科普观摩走廊。针对儿童心理进行的研究和设计，使孩子亲身体验垃圾处理的流程，产生浓厚的兴趣。

　　集体处理垃圾的情形是如此，那么每个普通的家庭又是如何呢？

　　采访组到了东京郊区千叶县的我孙子市，这是一个只有十几万人口的小城市。通过对一户叫佐佐木的`住户的采访，我们得到了对日本普通民众环保的细致了解。我孙子市从1981年开始实行垃圾的分类回收，当初只是分为报纸、杂志、瓶、罐等7类，而如今则细到了17类，比如瓶类还分为无色瓶、茶色瓶、其他瓶等等。一个箱子是放普通生活垃圾的，包括容器、塑料包装、盒子等。如果是瓶子，还要把瓶子和盖子分开。一个小袋是放不燃垃圾用的，比如电灯泡、体温计、圆珠笔等等。旧报纸要码整齐并捆好，瓶瓶罐罐要清洗干净，回收各类垃圾的日期也要记清楚，错过了就得等到下星期。在日本的有些城市，垃圾分类甚至已经达到了几十种。这种看似繁琐的做法在经过一段时间的磨合以后，已经被绝大多数日本人所接受，并在很大程度上改变着人们的生活态度。

　　读到这些，我不由地想，我们今天对垃圾的处理态度，至少就我本人，我们家庭是差之甚远的。首先，我们家属院乃至整个郑州市，我看到的是垃圾的分类一般只有两种，那就是“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。最糟糕的是，我至今也不能明确地分出哪些应该是“可回收垃圾”而哪些又是“不可回收垃圾”。我们在家把各种垃圾不管是干的稀的、硬的软的，一股脑儿地塞进塑料袋，（过去是不可降解袋，中间有一段用可降解袋，现在“限塑”，基本是塑料袋和各种手提袋混用）有时袋子有漏洞，还一路汤汤水水地提到院门口的大垃圾箱那儿，猛劲往里一扔，算完事，心里还有一种眼不见、心不烦的快感。想想惭愧啊！每到夏天，从那爬满蚊蝇的垃圾箱旁走过，下意识地就会捏住鼻子，快速通过。这是在家里，那么到了外出在大街上，手里有了垃圾呢？这一点我还是比较注意的，不管再远，我都要把垃圾投到垃圾箱里，有时甚至是放在车上，一直到回家，取出投入院里的垃圾箱内。但我也看到很多人随手就把垃圾丢弃在路边，后边的人不注意，一脚才上去，唉，不堪想。对儿子的环保教育，我是从打小就开始，每一次，哪怕儿子非常不愿意，我也一定让他要等到有垃圾箱，再投进去。

　　课本里、书上经常讲要建一个天青海蓝的世界，可那个世界是怎么来的呢？就是从我们每天的一举手、一投足来的呀！想要生活在那样一个世界里的话，就让我们从今天开始，把每一件物品收拾整齐，把家细细的整饬，把垃圾套装的严严实实，放到该放的地方去。

六年级作文篇6

　　真情，也就是人间最真挚的感情。

　　真情有很多种，有血浓于水的亲情，有纯洁如水的友情，还有不求回报的师生情，今天我要写的是亲情。

　　亲情，是伟大的。

　　周六时，我发起了高烧。刚好有人来给我家做客，本来大家就已经忙的不可开交了，而我又一直高烧不退。家里人这么多，妈妈只好先让爷爷和我去了医院。去的匆忙，也忘了拿雨衣。当我打完针，要走的时候，外面以下起了大雨。我本想等雨停了以后再走，可过了好长时间，小雨滴儿都没有要回家的迹象，这再等下去也不是个办法呀！

　　就在这时，爷爷做出了一个决定，让我先去在医院里等着，爷爷自己回去拿雨衣，然后带我回家，爷爷这么大年纪了，万一被雨淋湿再生病了怎么办？我不同意。但最终还是没能拗过爷爷。看着爷爷骑车远去，冰冷的雨滴打湿了爷爷的上衣，我心里很不是滋味。

　　一会儿，爷爷回来了，我在雨衣的遮挡下平安顺利的回到了家，毫发未损。可是我发现，爷爷的'衣服早已湿透了，因为急着回来接我，爷爷竟也忘了再换上一身干衣服，我心里泛起一阵酸楚。

　　亲情之伟大，无法用语言去形容。类似于上面的例子在我们身边还有很多、很多。不要认为那是理所当然，请用心去感受，你会发现另一片爱的天地！

　　有的时候，只要你将你小小的爱心奉献出来，你会发现这世间原来是那样美好、可爱。只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间。同学们，让我们用心灵去传递真情，让爱融入我们的生活，把关爱作为生活中必不可少的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖社会，让我们一同构造一个爱的美好人间！

六年级作文篇7

　　所有人都有自己的情感，或者快乐，或者伤心，或者感动。一次，我深深地被父爱亲情所感动了。

　　一次，我去外面上补习班。下课了，我兴高采烈地走出教室，这才发现外面已经下起了倾盆大雨，雨水从天上倾泻下来，泼洒在大地上。我望着这“壮观奇景”，心里很无奈：唉！看来现在回不去了，早知道就听妈妈的.话，带把伞了。

　　时间一分一秒流逝，仍不见有人来“救助”我。雨似乎在演奏一首乐曲：砸在房顶上，“咚咚咚”；砸在窗户上，“嗒嗒嗒”；砸在池塘上，唰啦唰啦”。而我像是那唯一的观众，正独自体会这雨中的幽静和寂寞。

　　雨不厌其烦地下着。我朝外望去，突然发现一位熟悉的身影朝我走来，我看出来了，是爸爸。我激动地大叫：“爸爸！爸爸！我在这儿！”我朝爸爸挥了挥手，爸爸朝我走了过来。他拿着把伞，头上满是汗珠，关心地问：“没等急吧！小心着凉，咱们快回家吧！”我和爸爸共打一把伞，回家了。

　　回到家，只听妈妈吃惊地喊道：“哦！天哪！你的衣服怎么这么湿？”我回头一看，这才发现爸爸左半边衣服已经被雨水打湿了。我回想着整个过程，突然明白了：爸爸一直把伞让给我，自己才被淋湿的！爸爸满不在乎地说：“没事！没事！”我听了这话，感动得热泪盈眶，但又不敢哭，怕被爸妈发现。

　　父爱，很伟大，比山高，比水深……

六年级作文篇8

　　【1】六一儿童节活动

　　今天早上，我一踏进校门就发现学校热闹极了，只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打，迎接着来宾。原来，今天是育新学校为加强校园文化建设、促进学生和谐发展，并庆祝“六一”儿童节的到来，而举行形式丰富，内容精彩的庆祝活动。

　　早上八点十五分，庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来，各个年级的节目轮番上场：有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞……。在众多的节目中，我最喜欢的是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》和《二十八人二十九足跑》。

　　一年级表演的《花儿朵朵》漂亮级了。只见随着音乐的响起，七个班的小同学们举着美丽的花朵从四面八方向操场的`中央聚拢来，整个操场刹时象进入了一个花的海洋，五彩缤纷。同学们不由地大叫：“哇，真美啊!”

　　四十人健美操《阳光少年》的队形变化可真困难，随着欢快的节奏，一会儿变成圆形，一会儿变成方形，最后队伍中间还要将人抬起来呢!亏得这些同学们有这么好的记性，我们情不自禁地热烈鼓起掌来。

　　二十八人二十九足跑最有趣：随着枪声打响，三、四、五年级的28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易，因为参赛的每个同学的两只脚都是分别绑在两边不同的同学脚上，这个需要大家同心协力，步伐一致。你瞧，三年级的同学有的跑得太快了，出现了差错，一个摔跤了，紧跟着旁边的同学也摔了下去……完了，我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后，由于四年级也出现了同样的失误，让五年级取得了最终的胜利。

　　通过这次活动，让我感觉到我们的校园生活真是丰富多彩啊!

　　【2】收藏阳光

　　阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。

　　晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的`他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。

　　想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…

　　第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。

六年级作文篇9

　　我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画画书——《卖火柴的小女孩》。

　　“那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖着火柴，她的鞋子丢了，而她的.火柴却一根也没有卖掉……”每当妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她：“小女孩为什么要去卖火柴?”妈妈说：“因为她家里很穷，如果不卖火柴的话，她的爸爸就会打她。”我根本听不懂这个，所以就撒娇地说：“我不听这个了，这个不好玩!”

　　直到现在我才明白，我和那个小女孩比起来是多么幸福啊!我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家里有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候……

　　以前，我总在想：我会不会跟卖火柴的小女孩一样呢?今天我知道了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我们生活在一个和平盛世的年代里。

　　卖火柴的小女孩，我希望你能来到我的身边，我们共同生活，一起学习，让你深深的体会到温饱，我想你一定会高兴起来的啊!