四年级的作文

四年级的作文常用[10篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

　　这个暑假我们去日本玩了，最让我喜欢的是去奈良看鹿。我早就听说奈良公园里有好多鹿，恨不得立刻飞到那里去。

　　来到奈良公园附近，远远的我们就闻到了一股刺鼻的臭味，真是“未见鹿影，先闻其味”啊！一走进公园，就看到那里有好多鹿。这里的鹿可爱极了，栗色的身上长着白色的斑点，再加上椭圆形的小耳朵以及一对展现鹿族男子气概的大大的棕红色鹿角。小鹿的头上是两根短短的，刚冒出角尖小角。母鹿的头上没有角，因为它们不需要拿角来打斗。这些鹿有的成群结队地围着游客转，有的惬意地趴在树荫下休息，还有的慢腾腾的在公园里散步，悠闲极了。

　　我看到有人在喂食，也央求爸爸去买了鹿食。我手里拿着爸爸买的鹿食，往鹿多的地方跑……啊，天哪，怎么一下子全围上来了。爸爸和我只好把买来的鹿食举得高高的，不让它们抢。这鹿真是够野蛮的，幸亏我刚才把手举得高高的，不然一下子就能被抢光。我刚把手放下来，一群鹿又围了上来，还有一只脾气挺大的鹿，不停地用鹿角把旁边的鹿挤开。我只好飞快地把一块块鹿饼塞进鹿嘴里去。后来鹿实在太多了，我就把鹿饼都扔了出去。我妈妈把鹿饼喂完了，那些鹿还不肯离开，有一只大胆的甚至咬了好几口我妈妈的衣服，吓得我妈妈“花容失色”。

　　奈良的鹿也有很多有趣的'地方。比如它们会和行人一起等红灯，过马路。当然如果它们大摇大摆去过马路的时候，所有的车都要停下来让它们。比如有的鹿会在你面前像招财猫摆手臂似的不停点头向你要吃的东西。比如它们听得懂一些简单的英文，如果有人大喊：“Nofood”，它们就会散开。比如小鹿喜欢聚在凉爽的溪沟里，它们的角上有一层短绒毛，摸起来有点扎手……总之真的很好玩。我们从奈良公园走到东大寺的路上，到处都有鹿，这就意味着你随时随地都有踩中鹿屎“地雷”的危险，一定要小心哦！

　　妈妈还特意给我买了一只小鹿的纪念品，虽然离开了奈良，但是看到它我就想起奈良公园里那些可爱又淘气的鹿。

四年级的作文 篇2

　　在很多人看来，厕所是个不雅的地方，但我却把它当做我的乐园。

　　我的爸爸是一位出色的'大学生，他要我和他一样出色，就总是给我布置奥数题，每天写个一二十道，累得我喘不过气来。每天还有补习班，一上就是好几个小时，还有许多作业等着我完成，我在家里除了做作业还是做作业。于是，我开始寻找昔日的乐园，就这样，我找到了厕所，因为只有在厕所里才没有爸爸的责怪声，妈妈的唠叨声。

　　有一天，我借了同学的玩具飞机。回家后，我写了一会儿作业，就把飞机小心翼翼的塞进衣服里，然后拿起桌子上的卫生纸，对妈妈说：“妈妈，我要上厕所。”我蹲下身子，猫着腰，飞快地溜进厕所，生怕妈妈看见我的衣服里有一个凸起的部分了。我把门关上，锁上门锁，每一个动作都很溜，嘿嘿，大功告成。我在厕所里上蹿下跳的，玩玩具飞机，觉得收获了一种从来没有过的快乐。突然，妈妈过来敲门，我赶紧蹲在马桶上，说：“妈妈，我在上厕所呢。”妈妈才停止了敲门。等我玩够了，我就把玩具飞机塞进衣服里，走了出来。

　　再次告诉你，厕所是我的乐园。

四年级的作文 篇3

亲爱的驾驶员叔叔：

　　您好！

　　我是大丰实验小学四（14）班的一名同学，我要提醒你要注意安全，你平时因为有急事而疏忽了许多交通事故，例如：

　　1、你开着汽车，在马路上快速的奔驰着，然而，这时红灯亮了起来，人行道上有几个大人在走过去，可是，你没来得及停车“砰”的一声，一场很不幸的车祸发生了。

　　2、如果你们喝了酒，还在开车，在回家的路上看不清红绿灯，“砰”的一声，又是一场车祸发生了。

　　开车时，你一定要小心慢慢地开车，不能甩尾或飞速的开车。而且喝酒是不能开车的，因为头脑不清醒，看东西都是迷迷糊糊的，所以才会有车祸发生。要做到“红灯停，绿灯行”正如下面的安全标语所说：

　　车辆联系千万家，交通安全进万家，交通安全非口号，留住幸福无烦恼，严是爱，松是害，出了事故害后代，无限风光在险峰，交通安全莫放松，手握方向盘，时刻想安全！带上平安上路，载着幸福回家，司机一杯酒，亲人两行泪。

　　加油！驾驶员叔叔总有一天，你会是一个非常出色的`驾驶员的，无限风光在险峰，交通安全莫放松！

　　敬礼！

　　希望你能安全驾驶xxx

四年级的作文 篇4

　　每当看到炫彩笔时，我的脸就火辣辣的……那是我永远忘不了的一件事。

　　那一天，我的好朋友李越刚买了一支五颜六色的炫彩笔。那时，我也想要一支炫彩笔。可是，一支炫彩笔要五元钱啦！班上同学都纷纷看她的笔，我也去看了，太漂亮了！我多么喜欢这一支炫彩笔呀！可惜我没有钱，我知道一次向爸爸妈妈要五元钱，他们一定不会给的.。可是我又太喜欢这支炫彩笔啦！没有办法，我就只好想到了一个字：“偷”。

　　于是，我在找机会，我趁李越去洗手时就准备偷来。我先环顾了一下四周，看没有人，我就连忙拿起她桌上的炫彩笔，慌慌张张跑到自己座位上，很快把笔塞进了书包，然后装作一副若无其事的样子。可是心里却很紧张。我想：如果她知道了是我偷了她的笔，她会怎么做？她还会和我做好朋友吗？就在这时，她走进了教室，坐在了座位上。这时，正巧有一位同学向她借炫彩笔，她看桌子上没有炫彩笔，就在文具盒里找，这时，我紧张极了，我坐立不安。我想 ：她发现笔不见了会怎么想？怎么办呢？她会不会告老师？如果告老师，老师查找出来，那我可就惨啦！如果揪出我之后，老师一定会让我叫家长，同学们也会认为我是小偷。

　　找了半天，李越发现她刚买的炫彩笔确实不见啦，便大喊大叫起来，随后，她又向那位同学说，刚还在呢！她只上了一个卫生间的功夫就不见了，真是奇怪了！难道笔自己长了翅膀飞走啦！说完，便伤心地大哭起来！

　　此时，看到她伤心的样子，我彻底地后悔啦！后悔不该因一时的贪念去拿了她的笔。我想：我是不是应该把笔拿出来还给她呢！但这种念头刚一产生，就马上否定了。不！不能这样，这叫我今后怎么做人？同学和老师今后会怎么看我呢？何况我太喜欢这支笔啦！

　　最后，我还是决定不还给她，而是选择了去安慰她。

　　我走过去，假惺惺地安慰她道：“李越，别难过了！丢了就丢了，不就一支笔吗！再买一支就是啦！”后来，我得知，这支笔也是她攒了好长时间的零花钱才买下的。我愧疚极了！

　　这件事虽然已经过去好长时间了，但我却始终不能忘记它，因为它像一枚钢针一样深深地刺痛了我的神经。从自此以后，每每想起这件事时，我就倍感自责，倍感后悔！因为它---一直在警示我怎样去做人！

四年级的作文 篇5

　　我的朋友有许多，最知心要好的却只有一个---王艺琨。

　　他，身材高高的，非常健壮。一头黑油油的浓密的头发，两条剑眉，显得神采奕奕。平时很爱笑，一笑起来，露出一口洁白的牙齿。他不但人长得精神，而且也挺有才气的，无论什么时间，他都能出口成章，真是让人佩服。

　　我们一直形影不离，好得如如漆似胶。可是不久前，发生了一件事，却让我们各奔东西，再也不说话了。那是在一次打乒乓球时，因为一个有争议的球，我们互不相让，争得面红耳赤，最后都赌气互不理睬，分道扬镖了。一连几天，课间我们都没再说一句话。没有了朋友的`相伴，突然感到是那么失落，但我自尊心作怪，怎么也不愿先搭理他。他好像也对我无所谓，更加剧了我内心的痛苦，我暗暗发誓，永远也不会再理他。

　　那是一天下午，天下起了细密的小雨，没带雨具的我只好停在教室门前发呆，这时他默默走到我跟前，把伞搭到了我头上。回去时，我们依然无话，但彼此相拥得是那么紧！

四年级的作文 篇6

　　放学的时候，妈妈带我去农贸市场买了三只螃蟹，这三只螃蟹真可爱：有一只特别野蛮，总喜欢用去大钳子去掐别的螃蟹，可凶了，我给它取了个名字叫“刁蛮”，另一只体型非常大，我叫它“大力士”，还有一只很瘦，好像很容易被欺负的样子，我叫它“瘦骨头”。 回到家，我把它们养在了浴室的塑料盆里，它们争先恐后要往外面爬出来，我就用铅笔去敲它们的头，受到惊吓，它们就缩成一团，非常害怕，一边把脚缩起来，一边向我吐泡泡，好像很生气。 我看见“大力士”高高举起两只大钳子，去欺负“瘦骨头”，它最后无处躲藏，退到角落里去了，我很同情“瘦骨头”就用橡皮筋去弹“大力士”，一向很霸道的“大力士”，看到我去攻击它，居然吓得“尿裤子”了。 后来，螃蟹都被妈妈变成小红了，你知道是为什么吗？因为螃蟹经过高温加工后，身体里会分泌出一种红色素，所以我们吃到的`螃蟹都是红颜色的。

　　名师点评：

　　小作者居然根据三只螃蟹的行为、体型分别为它们取名“刁蛮”、“大力士”、“瘦骨头”，文章开头就如此精彩，更是激发了读者看完全文的兴趣！在写“逗螃蟹”时，小作者将它们的一举一动都描绘的淋漓尽致，然而如此的逗发，这只有儿童才会有的想法，体现的是纯真的童心。读过文章，三只可爱的螃蟹好像就在我们面前。写作文并不需要你绞尽脑汁去挖掘多么感人的素材，只要把自己所经历过、所发现过的事情，用自己最真实的感受表露出来，一样会打动人，然而本文的小作者就做到了，非常棒！

四年级的作文 篇7

　　名字，是一个有意思的东西。它既是一个符号，又有它不同的含义。我一直没去想过自己名字的由来，为什么叫这个名字，直到这次老师布置了这篇作文，我才去向父母了解这个名字的由来，它含义是什么，为什么给我取这个名字。

　　中国的文字博大精深。每个字都有它的含义。我的大名叫宋君哲，宋是随我爸爸的姓，爸爸说通常孩子的姓氏都随父亲，当然也有随母亲姓的。君一个意思是古代对君王，诸侯的尊称，另一个意思是指品行良好的人。当然父母，父母是希望我做个道德品行良好，堂堂正正的.男子汉。哲，顾名思义就是博学多才的意思。爸爸说当初他想起另外一个字“泽”，妈妈不喜欢，最后选了这个“哲”字。父母寄予我的期望就是做个品行端正又有学问博学的人。

　　关于我的名字，也发生了一些有趣的小插曲。开学没多久，我们正在学习一篇古文，文中有这样一句话：“闻之于宋君，宋君令人问之于丁氏。”我看到这句话，禁不住扑哧一声笑了出来。老师正好讲到这句话，他好像发现了什么端倪，就叫我起来翻译。我逐字逐句的翻译：“宋国的国君让人去问姓丁的人……。就这样，吧所有的字都翻译完了。全班同学哄堂大笑，笑的前俯后仰，就连老师也忍俊不禁，不住笑出了声。我知道同学们为什么会笑，因为我的名字竟然和文中古人的名字雷同，太神奇了，不过这个纯属巧合，哈哈。

　　这就是我名字的由来和发生的有趣的故事。我的名字，每个人的名字都有着不同的含义，也包含了每位父母对自己孩子的期许。谦谦君子自牧也，我会脚踏实地，积极向上，努力做到名符其实，人如其名。

四年级的作文 篇8

　　我有一件陶泥作品，它是一只“小天鹅”。我非常喜欢它，这只“小天鹅”是我上劳动课独立完成的。我给它起了一个很好听的名字，叫“小可爱”。它是我最要好的朋友。

　　“小可爱”身材大约高十厘米，头顶一块红，好像戴了一顶红帽子。浑身雪白。一对翅膀完全张开，好像一个人伸开的'双臂，让人感觉它马上就要展翅高飞了。

　　每天早上，我会跟它问声好，回到家，我都会告诉它我回来了，让它放心，临睡前，我会给它道晚安，告诉它该休息了。

　　每当我学习遇到困难时，就会停下来看看它，望着它那明亮的眼睛，它仿佛对我说；“别灰心，好好想一想，你一定会做出来的。我相信你，加油！”于是我信心大增，继续做题。

　　有一次，我的小伙伴找我玩，她看见了我的这只“小可爱”，也喜欢上它了。她对我说：“我用漂亮的玩具换你的“小可爱”怎么样？”“不行，它是我最好的朋友，我不能和你换。”我望着他那失望的神情心中不忍。

　　虽然我的“小可爱”没有毛绒玩具可爱，也没有衣服好看，更没有电动汽车华丽，但它是我亲手制做的。我喜欢这只“小天鹅”。

四年级的作文 篇9

　　“哎，烦死了，由于老师发现我上课玩PSP，让我在树上吊 天，无事可干，无聊死了！”瞧，那只树上的猫，正满头大汗地吊在树上呢！

　　正午时刻，树儿弯下了腰，花儿无精打采地低下了头.四周一片寂静，只有那只树上的'猫在喃喃细语。忽然，猫看见了一只拼命吐舌头的狗，就想和它会会几招，它用脚趾夹起一块石头，朝大狗扔去，大狗左顾右盼，在寻找暗算它的凶手。这时，它看见了远处的猫儿对它做着鬼脸。便立即冲到树下对着猫狂吠，猫故意来了个“倒挂金钩”，还得意地说：“你这只臭狗，笨狗，有本事上来抓我呀！”狗一听，气得眼都红了，太阳穴上有个愤怒的符号，它就像一条疯狗，横冲直撞，想把猫给撞下来，可猫呢！不要紧，在树上荡起了秋千，狗累得气喘吁吁，也耐何不了猫，只好垂头丧气地回家了。

　　第二天，小猫无事可干。它想和小鸟玩，可小鸟以为小猫来抓它，就飞走了，小猫望着小鸟远去的身影自言自语地说：“我只想和你玩，你怎么就飞走了呢？”小猫越想越生气，就爬过去踩鸟巢。鸟妈妈看见了，就来啄小猫，啄的小猫无处可逃，然后扬长而去。真是偷鸡不成，蚀把米。

　　小猫总算挂完了这难捱的两天，第三天，小猫看见地上不个蹦蹦床，就跳了下来，弹到进了教室。

四年级的作文 篇10

　　中华饮食文化可概括成八个字：精致、悦目、坠情、礼数。可我并不喜欢豪华的菜，我最喜欢的菜就是小葱拌豆腐了。

　　我喜欢小葱拌豆腐是因为五点：一，简单好做；二，妈妈是东北人，她也喜欢吃小葱拌豆腐；三，色泽素雅淡洁；四，味道清凉爽口；五，营养功效大，有清热祛痰、促进食欲、抗菌抗病毒等功效。每当热的时候，妈妈都会切上几块鲜豆腐，加上些新鲜的小嫩葱，拌上东北的农家大酱。然后我们轻轻夹起一块豆腐，轻轻地放在嘴里，先是感到一阵豆腐的清凉，然后小葱香和大酱香的'味道随之散发在嘴里，慢慢扩散，可是，当我正在享受这种美味的时候，豆腐已经滑到了我的嗓子的边缘处，“出溜”一下的滑到了我的胃里，这时食道将会感到一阵清凉，使全身清爽。所以每当我吃小葱拌豆腐的时候，我都会特别珍惜豆腐在嘴里与在食道里的几秒钟，细细地品尝它的鲜嫩与清香，细细地感受它的清凉！

　　我们应该用心去品味每一个东西！

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