五年级的作文集合(4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
下雨天，又是一个下雨天，我撑着伞走在这寥寥几人的小道上，垂柳在汲取着好似甘露的雨水，我的心情却无比的繁杂恰似一个对比。
终于走到了语文老师家的门前，我收掉雨伞，按响了门铃，今天无疑是最漫长的一天，原本三节课的今天，被英语老师的一个电话扰乱了秩序，四节课了今天，语文、数学、英语、数学，我无奈的摇了摇头。出来开门的是老师的儿子，我走了进去，出来时雨已经下小了，我看见22路公交车缓缓在我的视线里驶过，我大步跑向公交车站，车似乎无视正在奔向他的我，无情的`开走了，我大口喘着气，靠在公交车站旁边的栏杆上等待着，汗珠不停的流淌了下来。 我艰难的上完了三节课！
还得去数学老师家上课，坐在公交车上，我显得很疲惫，感到数学老师家的时候我已经昏昏欲睡，我听不进老师说的每一句话，我只能慢慢翻开作业本，忽然，我看到了一道题目，好像是我作过的，我勉强打起了二分精神，苦思冥想、绞尽脑汁，终于我做了出来。忽然觉得整个人清醒了过来，原来学习中也有这样的乐趣。
雨停了，世界显得格外的清新，天空显得格外的蔚蓝，我深呼了一口气，感叹道，今天真是最漫长的一天啊！
五年级的作文 篇2
博学的人是知识的蓄水池，而不是源泉。不吸取知识之光，心灵会被黑暗笼罩。
又到了上补习班的时候了，当我到补习班的时候，还没有开门，我只好在哪里等。我旁边有个年过花甲的老爷爷。那位老爷爷突然对我说：“你是来上补习班的吗？”我回答说：“是的。”老爷爷的'心里似乎想着些什么，几分钟过去了，老爷爷语重心长地对着我说：“你们这个时代多幸福啊！你可得好好学习，可不能在上课时分心。在我们那个旧时代，有特别多的孩子想上学，可交不起学费呀！有时候，连饭都吃不饱，更别说上学，像你们现在，什么都不缺，可得好好学习。” 我听了老爷爷这番话后，心中受到特别大的震撼。心想：这位老爷爷是多么渴望学习呀！真是知识无底，学海无涯！
这一次别有深意的谈话，打动了我的心，打开了我心中的那一扇窗，看到了当时旧社会的样子，感受到了老爷爷小时候渴望上学的心。听到了当时社会孩子的心声！
我们现在是幸福的，要好好学习。学习犹如登山需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷；当攀上顶峰时，便能饱览美景。
五年级的作文 篇3
读一本书，就像喝一杯茶，需要细细品尝，读一本书，就像交一位朋友，要认真对待。
我喜欢看的书很多，如《假如给我三天光明》、《岳飞传》、《小妇人》……现在让我来说说我的读书故事吧！
我最喜欢的书是《小妇人》，这本书的故事是一位父亲上了战场，家里只剩下一位母亲和四个女儿。大女儿16岁，已经成年了，二女儿14岁，也已经毕业了。三女儿在上初中，小女儿正在读小学。她们都有各自的梦想，大女儿的梦想是：做一个无忧无虑的.女孩。二女儿的梦想是：做一个看完所有书的孩子。三女儿的梦想是：做一个世界著名的钢琴家。四女儿的梦想是：做一个画家。她们不但有梦想，而且最终撑起了这个家。
书籍是人类的营养品，也是哺育灵魂的养分。俗话说得好：“一日无书，百事荒芜。”
五年级的作文 篇4
“做文明有礼的北京人”我相信来过北京的人都看见了，大街上那红色条幅上显眼的字，也从中理解了字里行间的意义，如果你来过北京是否也体会到呢？
有一次我和妈妈坐上了公交车，车上的人很多，我搜索了好一会才发现在车上的一角有一个座位是空的.，于是我就坐在那儿了，到了下一站，又上来了好多人，其中有一位白发苍苍的老人也上了车，奶奶走过来，站到我的身旁。我想：这位奶奶站着一定很累吧！要不我把座位让给奶奶，可是我还有好久才下车，站着也很累呀！突然，在我的脑子里又想起来了在北京的许多地方都写着要“做文明有礼的北京人”要尊老爱幼。我身为北京人，要为北京人而争光。做一个文明有礼的北京人。于是我礼貌地对奶奶说：“奶奶，您站着很累，坐我这儿吧！”奶奶回答道：“你坐吧！我站着没事。”我坚持让奶奶坐。奶奶说：“你真是一个好孩子！”说完我便把奶奶扶到座位上。车上的人都对我投来敬佩的目光，看见这一幕我心里也非常欣慰，我和妈妈下车后，妈妈对我今天的举动也非常赞同。我心中别提有多高兴了！
文明伴我成长。我为我们是北京人而自豪。做文明有礼的北京人从身边的每一件小事做起。
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