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三年级作文

时间:2024-08-21 15:50:39 三年级 我要投稿

三年级作文锦集【5篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的三年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

三年级作文锦集【5篇】

三年级作文 篇1

  今天,我回家给姥爷去拜年了,我非常开心!

  到了姥爷家,我一看见姥爷就给他拜年。我一边拜年,一边说:“姥爷新年好!”姥爷就笑眯眯的从兜里拿出了100元递到我的手里。我开心的`蹦蹦跳跳。我看见了舅舅,就给他拜年,说:“舅舅新年好!”舅舅也拿了100元递给我。哇!这么快就已经200元了。我看见了妗妗,马上就去给她拜年,结果,她却给了我50元,没事,给了钱,我就已经非常开心了。我们拜完年,舅舅就开车去大姥爷家拜年,我们在车上说说笑笑,可开心啦!

  到了大姥爷家,我看见谁就给谁拜年,就这样,我的了许多压岁钱,开心极了!拜完年,我就找大姥爷家的弟弟妹妹,哥哥姐姐开始玩,我们玩儿了一大会儿,非常开心!

  我们回到姥爷家,先玩儿里一会儿,就各自回到奶奶家。

  我最喜欢拜年了!因为这样我能得到非常多非常多的压岁钱,呵呵!

三年级作文 篇2

  秋天,野菊花开了。在山坡上,在竹林边,在篱笆下,在大路旁,野菊花随处可见。它们大都是一丛丛、一簇簇地生长在一起,可合群了。它们全身金黄,许多细长的花瓣簇拥着花心,从不分开。野菊花的叶子碧绿碧绿的。绿叶衬着黄花,黄花映着绿叶。野菊花可香了,每当花苞开放,一股浓郁的香味顿时散发出来。

  野菊花绿色的茎又细又长。茎上的叶子很特别,好似一把绿色的小锯子,它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出来的。茎的顶上总是托着一朵或几朵小黄花。花蕊是椭圆形的`,黄里带点儿绿色。细细长长的花瓣均匀地围在花蕊周围。每当花苞开放,一股浓郁的清香顿时散发出来。

三年级作文 篇3

  前几天,爸爸妈妈带我去参观宁波美术馆。这是我第一次去美术馆。

  一走进美术馆,哇——大门全部是木质的,而且一直高到屋顶。再一看,整个美术馆的外墙都是一块块木板做成的,带给人温暖的感觉。妈妈一看就很喜欢,还拉着我拍照。

  进入美术馆,里面非常安静,鸦雀无声。我要讲话就得放低音量,说悄悄话。在这安静的地方,墙壁上挂着一幅幅画:有油画、水彩画等。有的`画我们看的明白,比如人物画。有的画我们看不太懂,只能想象了。

  我印象最深的一幅画是《合作》:几个搬运工在陡峭的山路上搬运矿石,他们赤着上身,健壮的肌肉给人很有力量的感觉。

  美术馆里不仅有画,还有一些装饰很奇特,比如一号展厅的灯:人走过去,电风扇受到感应就吹,白色的巨型灯罩就会鼓起来。爸爸称它为“迷失的章鱼”,我说它是“电风扇水母”,或者“漂浮的幽灵”。

  妈妈发现了桌子上的书会动。爸爸说书也会呼吸,它们是有生命的。对啊,书是不会说话的老师。

  在参观过程中,我们还参加了一个寻找名画的游戏,只要按照提示找到对应的画,就能获得小奖品。

  美术馆让我长了很多见识,我以后还想去参观更多的美术馆!

三年级作文 篇4

  从小到大,我看过许多部经典名著,都给我留下了十分深刻的印象,其中,我最爱不释手的还是《爱的教育》。

  《爱的教育》这本书采取日记体形式,以纯朴的儿童语言,生动的描述了一个19世纪意大利一个外省城镇三年级小学生安利柯的课堂内外,记录了一个少年道德情感的成长过程,共计一百多篇。这一百多篇日记,叙述了一个又一个爱的故事,叙述了国家民族之爱,亲子之爱,师生之情,朋友之谊,表达了高尚纯真的人性之爱,使我十分感动。

  读完这本书,我被文中的朋友之间的友谊深深的打动了,于是,在班里我便常常像文中的`安利柯那样在班里播着一点一滴的小爱,如:同学之间有了困难主动帮助他们,同学之间有了矛盾,我主动去帮助他们化解矛盾。刚开始,我做的还不好,时常会起到火上添油的效果,不过我干得越来越好了。有一次,有些人叫好友孟庆旭的外号,孟庆旭十分气愤,我发现后,便连忙写纸条安慰他,不让他放在心上,又劝说那些人不要叫同学外号,于是就没有人再叫他外号了,他对我更加友好了,同学们也渐渐支持我,因此,我就更喜欢《爱的教育》这本书了。

  我认为爱并不表现在紧急关头,更多则表现在生活中一点一滴的小事上,《爱的教育》这篇文章告诉我们,爱是人世间最宝贵的东西,她包含了尊敬、温柔、无私等一切美好的品质。我们每人都要用爱对待他人。如果我们每人都献出一份爱,世界将会变得更加美好!

三年级作文 篇5

  作文课上,老师教我们写作文。我写着写着就迷迷糊糊,睡着了。等我醒来,我发现自己站在一个白色的世界:天是白的,地是白的,这里的.一切一切都是白的。突然,我看见一个小黑点正慢悠悠的向我走来。我仔细一看,原来是逗号拄着拐杖在练习走路。他看见我,就停了下来。我问:“小逗号,小逗号,你怎么啦?”“我才不是小逗号呢。”他气呼呼地说“我是引号,因为你只写了我的一半,所以我站不稳,只好拄着拐杖。”我给引号说了声对不起,就继续往前走。我走着走着,隐隐约约看见一堆缺胳膊少腿的标点符号坐在一起开会,我继续往前走,逗号,句号,分号等一些符号看见了我,对另一些符号说:“快看,我们的敌人来啦!”于是,所有符号怒气冲冲地看着我,摆出一副消灭敌人的样子。我知道自己闯下大祸了,所以连忙道歉:“对不起,我不是故意要把你们写成这样的,我来是专门给你们道歉的。”“这是真的吗?”“当然是真的了!”我看到情况稍有好转,便对符号说:“我不知道怎么来到这个世界的,你们能帮我回家吗?”“可以,但是你要给我一个满意的答复。”“说吧!”“你不是说你是来专程给我们道歉的吗?”“对呀!”“那你怎么不知道这是哪?”“实话告诉你,我并不知道怎么来这里的。但是我在这里看见了引号,我想:这里既然有引号,肯定还有别的符号,我再看见那个被我写错,我一定给他道歉。你们的问题我回答完了,我可以走了吗?”“可以,但在你走之前,我要提醒你,你以后再把我们写错,我们以后还去找你,”说完,我又晕了。醒来后,我发现自己躺在床上呼呼大睡呢,才知道,那原来是一个梦。

  从这以后,我在也没写错一个标点符号。

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