实用的五年级作文9篇【热】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
看了这个题目，你应该回很惊奇吧！为什么会是调色盘呢？看了文章你就知道了！
“red”红色，代表我是一个活泼开朗，幽默的小女生。一次上英语课，我们在读“早上好”的英语单词时，我故意读成“狗的毛病”，此时全班大笑不止。有的狂打桌子，有的说我有毛病……
“blue”蓝色，代表爸爸，老爸是一个风趣好动的人，一次爸爸见妈妈在气头上时说：“别这么小孩子气！当心你变成老太婆了啊！”妈妈听了是又好气又好笑，哈哈大笑起来。
“green”绿色，代表妈妈，妈妈是一个爱干净又很勤劳的人。有一天妈妈休息在家，见家里特别的脏，就拿起“武器”搞起了大扫除，过了一个小时，家里就变得干干净净，整整齐齐的了。
妈妈为了让我也余时间有东西玩，买了一个桌球台在家里，我和爸爸经常“PK”，每次都是我赢。我问：“老爸你为什么老是输啊？”老爸没有回答，后来妈妈说傻瓜那是爸爸让着你，提高你的'兴趣呢！
这就是我的家，我爱我的家，更爱我的爸爸妈妈！
五年级作文 篇2
著名作家许地山曾发表过一篇散文——《落花生》，因“质朴淳厚、意境深远”的风格，被誉为现代散文的经典。这篇文章表面所描述的花生，我们定远也产。现在，我来向大家介绍它吧。
“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”这则谜语生动地把花生的外形描述出来，语言简洁，所以人人都能猜得到谜面。仔细观察花生的外形，发现它还挺好玩的'呢：花生的叶子是椭圆形的，边缘有几根细细的毛，叶子对称地长在茎上。它的杆又细又长，看上去像一棵棵小树。花生长在根上，把果子埋在地底，看不到。它有的大，有的小，有的像葫芦，有的像数字“8”，还裹着泥土呢！根连着花生，就像一只只可爱的小老鼠。剥开花生，可以看见一颗颗穿着红衣的花生躺在壳上。
花生不但外形很好玩，而且还有很大的价值呢！
花生中的维生素K有止血作用，红衣的止血作用比花生更高出50倍，对对多种出血疾病都有良好的止血功效。花生中含有维生素E和一定量的锌，能增强记忆、抗老化，延缓脑功能衰退，能滋润皮肤，所以又名“长生果”。它含钙量丰富，可以促进儿童骨骼发育，并有防止老年人骨骼进行病变发生的作用。花生还有扶正补虚、悦脾和胃、润肺化痰、利水消肿、止血生乳、清咽止疟等作用。总之，是妙不可言啊！
“麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体。白白胖胖一身油，建设国家出力气。”这则谜语写的是什么？对了，是花生！啊，花生，你真是太讨人喜欢了！
五年级作文 篇3
我们教室窗外那抹绿是校园最美的景色。
现在正是春天，一个景色最为美丽的季节，放眼望去，窗外满是绿意。现在的桂花树，生机勃勃。这棵桂花树的叶子真绿啊，颜色犹如一块绿色的翡翠；这颗桂花树的叶子真密啊，一片叠着一片，密密麻麻，几乎没有缝隙；这颗桂花树真嫩啊，抽出的芽头像一个个绿色的`小精灵在舞蹈。假如到了秋天，上面一定开满了黄色小花，香气四溢。
窗外不仅有桂花树，还有碧绿的小冬青、长着红果的刺棘、一簇簇的麦冬，高低错落，组成了美丽的花坛。再远处是围墙外的东河。河边，银杏、广玉兰、香樟、柳树绿意盎然，深深浅浅、浓浓淡淡，层次不一的绿和学校的树连成一片分不清哪是校内，哪是校外。那一片绿色，绵延向远方，轻轻流入云际。早春时节，空气中透露着丝丝凉意，但挡不住这些植物勃发的生机。我不禁对它们生出一份敬佩与赞叹。
每当望向窗外，那抹绿也总在默默凝视着我。我相信，即使今后我离开了校园，那抹绿依旧会在我心中一直绿着。
五年级作文 篇4
20xx年，我们翘首企盼的世界博览会就要在上海召开了。我想当一个世博会的小志愿者，为世博会尽一份自己的力量。
我先要学好英语，因为它是世界通用的语言。妈妈让我做一个世界女性，连英语都学不好，怎么行呢？
如果外国人让我给他指路，我会热情地引路，还会跟他聊聊天。
我会向“老外”介绍中国的.风土人情、文化背景。我也会询问一些他们国家的情况，有什么著名的建筑或景点。
我还会向他们介绍中国的《四书·五经》，会教他们汉语，并且让他们了解我国是一个历史悠久的礼仪之邦。
如果他们想去中国馆，我会陪他们去。途中，我会向他们介绍中国馆的设计理念。它是以“城市发展中的中华智慧”为主题，由于形状酷似一顶古帽，因此被命名为“东方之冠”。 中国馆还选择了容易被世界理解的中国元素。如大面积地采用大气、沉稳的“故宫红”，作为建筑物的主色调。参观完中国馆后，我还会带他们到纪念品展区去挑选纪念品呢！
我更会引导他们怎样去上海的一些景点，让他们参观，使他们更加了解此时代表中国的上海。我还会向他们介绍一些上海有名的小吃，如：南翔小笼包、生煎馒头、五香豆等等。
上海世博会，是上海的希望，是中国的希望。做一个世博会的小志愿者是我的希望！
五年级作文 篇5
你看见过一对白发苍苍的老人，手牵着手，相伴漫游在鸟语花香的树林小径上吗？你相信世上虽没有轰轰烈烈的爱情，却是那么的恩爱亲密吗？你感受到他们之间的那份深沉的爱了吗？告诉你，我今天遇见了。
早上，我没劲地逛在人海茫茫中，买了个爱吃的冰淇淋，无力地瘫在公园的长椅上，望着来来往往的'游客。这时，眼前的一幕吸引了我的注意力：
一对白发苍苍的老人，穿着已褪色的外套，牵着对方的手，漫步在林荫小道上，你谈一言，我聊一句，脸上露出幸福的笑容。这一温馨的场面刹那融化了我心底的坚冰，心中倍感温暖。咦，真奇怪，此时园中的花朵羞红了，绿草茂盛了，垂柳直腰了。总之，谁见了都会打心底里感动。我有些不相信自己的眼睛。这就是幸福的美吗？闻着沁人的香气，脸色也缓和了。
公园的那一对老人，有一份真挚的爱。因为他们的幸福，可能来之不易，相伴着走完人生，沐浴在夕阳之下，是多么美妙。他们的爱情可能并不像书中的那么轰轰烈烈，荡气回肠。这也许是细水长流，越久就越觉得它无比的美丽。幸福也是如此。它并不需要华丽的环境与高调的气氛。也许一个细微的动作，一句很普通的话，就能让你倍感幸福。
原来发现幸福是那么简单。幸福不是指轰轰烈烈的爱情，也不是五彩缤纷的人生。幸福可以出现在任何地方，只要我们拥有一双发现幸福的眼睛。
我傻眼了，盯着这对老人直到消失在我的视线。我呆呆地坐了几个小时，终于有点眉目：原来幸福与和谐的关系，就如同鱼和水的关系。和谐是幸福的保障，幸福是和谐的目的。社会和谐是人们获得幸福的环境和条件，幸福几乎依赖于社会的和谐。
和谐创造了一份真挚的爱，让你我之间建立起亲密的友情，大家一起用双手创造这份和谐的美，用心感化世界，共同行动起来吧！
五年级作文 篇6
像断了线的风筝一样，我的童年也慢慢飘走了，回忆起来，我的童年也真的很复杂。
20xx年11月15日，我呱呱坠地，当时，两个人用蒲扇似的大手抚着我的脸，又用满是皱纹的脸碰着我的脸，然后逼着我叫爸爸妈妈，那是我0岁时的印象。
1岁时，我开始学着走路，走路就是用脚在地上使劲的踩吧！我觉得很好玩，就挣开拉着我的妈妈的手，边流口水边在地上踩踩跳跳，然后就是一句又一句的夸奖声，我力不从心，连站也站不稳了，手一阵乱摇，接着就摔在了地上……
2岁时，我学着说话。爸爸给我买了许许多多的贴画，粘在墙上，不厌其烦地一遍一遍教我读，我总是不争气，读一个忘一个，还时常看着墙上的水果、零食发呆流口水呢！
3岁了，我会走路也会认字了，但是我调皮极了，把枕头里的绒毛掏出来“天女散花”；把妈妈买的酱油“咕噜咕噜”地倒掉；用杀虫剂把厕所喷得臭气熏天……还有一个，就是我在烤火时觉得太热了，一怒之下居然把烤火被烧了几个大窟窿，结果被老爸臭骂了一顿。
5岁时，我上了幼儿园，在幼儿园里和小家伙玩儿，比囚禁在大牢里还没趣些，不过当我看到小朋友手里边的零食时又十分眼馋，我很“穷”，就和他们讨价还价：“把你的'qq糖给我一点儿吧，别那么小气，明天我带五块钱，请你客！”这么死缠烂打，谁不敢给你？可第二天，他要我请客，我就故作疑问的说：“什么，我哪里说我请你客了？你有证据吗？”于是，我又学会了讨价还价。
10岁时，我已是五年级生了，我学会了交朋友，用各种方法和他们亲近，偶尔请一下客，放假去玩玩，于是，我的童年又多了一个本领。
今年我11岁，当然，我的童年也就此结束，我怀念过去，但更渴望未来。
风筝飞，带我飞，让我的前途更加光亮，迈上成长的道路吧！
五年级作文 篇7
你问家是什么？是避风的港湾，是避雨的雨伞，也是寒冷中的一缕阳光。可是，如果港湾里没有了小船，雨伞没有了手把，那家还是我们的避风港，保护伞吗？
那是一个星期六。我睁开眼，看向窗外，惊了一惊！窗外白茫茫的一片，什么都看不到。贴近窗户也只能看到细小的树干。看不到高楼，看不到车辆，只能看到一闪一闪的黄色的车灯。走在路上，也看不到旁边的人，只能看到红绿灯，我终于理解什么是“远在天边，近在眼前”。
我仿佛置身在仙境之中，一团一团的“云雾”，把城市覆盖，每走一步都踩在云上，看不见别人，看不见树木。我只能看到一幢幢水泥建筑，一片片灰色的广场，一条条乌黑的河流。我愕然！我熟悉的绿水哪里去了？我熟悉的蓝天哪里去了？我熟悉的白云哪里去了？我看到，一辆辆载满树木的车驶向远方。我看到，一辆辆载满动物的车驶向屠宰场！
如今，越来越多的'森林走向沙漠，越来越多的河流变得干涸，越来越多的人说：“保护森林，人人有责！”可是，又有多少能做到呢？地球上的资源是有限的，人们的贪婪是无限的。我多想回到之前的时光，虽然质朴，但我们可以尽情地呼吸，可以躺在草地上，仰望着蓝天。
我希望，让蓝天白云重回安阳！我希望，让小鸟自由自在地在天空飞翔！我希望，让大树长得更加茁壮！
五年级作文 篇8
每个人都有自己的远大理想与愿望，但这些东西源自灵魂深处，也是生活的的一种追求所在，并且不时为之奋斗，期盼早日成功。人生中常言道：十之八九不如意。何况理想与愿望是臆想中的东西呢。理想与现实总是存在差异，这是无可争辩的事实，谁也无法推翻的真理，是生活中检验出来的真理。在这样的情况下，我们对生活的祈求不能高于生活，要接受现实生活，以生活的原貌为基石去生活，去面对现实。只有这样的心态，我们对眼前的现实生活才能感到满足，对人生的意义有更深刻的认识。同时，也能总结出自己的人生质量的高低。客观的看待人生的存在意义何在，以及活着应该做些什么。
今天的一切对自己来讲，都是满足的.，而且非常的自豪。因为，所有的一切都是自己亲手缔造的，处处凝聚着自己的智慧与血汗结晶，是一生奋斗的结果。从无到有，白手起家，日夜兼程，废寝忘食，拼搏一生，走到今天，换来是幸福快乐的生活，是身心的愉悦。虽然满身的伤疤，疲惫，青春年华的逝去，如今白发苍苍，歩履蹒跚，身躯疾病纠缠不断，但自己毅然笑脸面世，可坦然地说，今生活得值，无愧于人生，问心无憾事。今天是昨天的总结，也是自己的人生真实写照。
这是对自己的一生总结，也是内心世界的真实反馈。
五年级作文 篇9
每个人最向往的地方，莫过于自我的家乡了。
走进家乡，闻到了泥土的清新，青草的芳香；听到了鸟儿的高歌与蟋蟀的沉吟；看到了天空的蔚蓝与高山的翠绿；感受到了浓郁的民情与人际的淳朴；想到了家乡没有纷繁复杂的人际，一切显得那样顺其自然，行云流水。
深沉浩瀚的大海；奔腾不息的长江，汹涌澎湃的黄河；活泼轻快的小溪；此时而最爱的却就是家乡那刚柔相济的湖。
早晨，到湖边，她总就是荡漾着笑涡。有时，她就是静的，宛如明镜一般，清晰的映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；有时，她就是活的'，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖就是软的，微风习习，波纹道道象一幅迎风飘舞的绸；湖就是硬的，象一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
如果有幸，泛上一只小舟，荡漾着清波，微风轻拂，偶尔几片泛黄的落叶拂过你的脸上，慢慢的滑落，有时，她生气了，逐浪翻滚，呼啸奔腾的怒涛，你必须会惊呼：在“壮哉！美哉！”
啊！家乡美！
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