八年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的八年级作文7篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
春节的晚上，静静的坐在电脑旁边，漫无心境的听着歌曲，在这个属于中国孩子自己快乐的日子里，我的心情竟是这么的糟糕
进入qq空间，翻看着自己曾经写过的日志，在不经意间，原来已经积攒了这么多值得回忆的东西，一篇一篇的浏览着，每一篇日志，都可以想起这般美好的画面。渐渐地，我发现随着时间的流逝，自己记录的事情在逐渐发生着变化。从简单的小事，烦躁的情绪到现在的对任何不满的事情一笑略之，从以前跟朋友的小吵小闹到现在对一些小矛盾学会宽容，从以前抱怨他人到现在的学会反省自己，从以前的简单到现在的复杂心情，看到与朋友在一起的照片，几张笑脸，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……记录内容的变化似乎也在预示着自己的成长，仅仅两年，自己原来在不经意间已经长大了。
或许，没有人愿意长大，因为长大意味着自己学会的`更多，担负的更多，然而换个角度想一想，自己从以前对父母的不理解，现在对父母的殷勤期望的认识却又加深了好多。从初一到初三，整整三年，这三年中，自己对老师的负责，友情的可贵、学习的重要性有了特殊的经验，独特的感慨。当看到雪后孩子们堆雪人的情景，不禁开始向往童年的生活，但是，相比之下，我们收获的往往比失去的东西多得多，因为我们对生活有了更深的了解，因为我们逐渐长大了，懂事了。
当每个人开始静心的回忆自己走过的道路时，一定会为自己的改变而高兴，为自己的改变而感动，因为这些微妙的改变，让我们对其他事物多了一份思考，对难以读懂的亲情友情有了更深层的理解和感悟，让我们对生活有了新的动力，新的向往，新的开始，向往每一天……
八年级作文 篇2
大自然的万物皆有颜色。一种色彩，一种心情，一种心旷神怡的清新之美，一篇优美的色彩乐章。
——题记
看，那绿意盎然的草地，那粉白可爱的小花，那蔚蓝广阔的大海，那大自然生机勃勃的一切。这是色彩的欢乐乐章。她在大自然无垠的土地上翩然奏响！
春天是生机的绿。
春天，百花争艳，百鸟争鸣。但是，春天并不只是“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的姹紫嫣红，绿，才是春天最率真的颜色。那冬天融化的涓涓细流，化作一汪碧水，奔腾进江河湖海。小草褪去了枯黄的外衣，裹上了一层新绿，那绿富有生机，耀眼如光。那溪边的柳树婀娜多姿，碧绿的枝条随春风轻轻摆动，摇曳春天最美的画面。春天是绿，生机的绿，耀眼的绿。春天万物吟唱的，是清新，优美的自然乐章。
夏天是火热的红。
太阳从天边射下一束束炽热的阳光，照在田野，土地，楼房上，泛着微微的红光。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，雨淋湿了大地，却浇不熄夏日如火的热情。小朋友们脸颊上红通通的两朵红云证明着年轻的活力。运动的青年面色潮红，诠释了青春的朝气。他们是未来的希望。夏天是红，火热的红，朝气的红。夏日雨滴敲响的，是强烈，火热的`前进乐章。
秋天是灿烂的金。
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”在不少人的眼里，秋天是一个悲伤的季节，冷风，枯树，浮云，一派秋凉。不过，我认为：秋天是灿烂丰收的节日！一望无际的麦浪在阳光下闪烁金色光芒，农民伯伯脸上掩不住的欢笑再麦田里回荡。那是满载的金色希望。秋天的灿烂光华，永远闪烁在劳动人民的心头，不会消失。秋天是金，灿烂的金，收获的金。那麦田里飘香的，是溢满欢笑的丰收乐章。
冬天是纯净的白。
冬雪，轻轻的飘，落在树梢上，地上，房屋上，给万物盖上了一层厚厚的白大衣。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”，谢道蕴的这句诗是最好的诠释。冬天，动物们都回窝了，鸟儿也归巢了，天地间一片洁白寂静。冬天是白，宁静的白，纯净的白。荡漾在我们耳边的，是专属冬的静之乐章。
世界那么大，色彩无处不在。只要我们细心观察，用心体会，我们就会找到色彩最美的乐章。
嘘！你听！
那是喜鹊母子相惜相依的爱之乐章！那是莲花临水兀自开放的清雅乐章！那是生命之花绽放最美年华的生之乐章！
八年级作文 篇3
十二岁的女孩阳子，拥有一个幸福的家庭，过着快乐的生活。然而一天，妈妈与爸爸为了生一个男孩，到遥远的深圳去了。而那天，一向爱她的爷爷因支气管炎而去世了。阳子感到痛苦迷茫……后来她去了私家学校：杨百万学校。在那里，一系列意想不到的.事情发生在她的生活中。但最后，她原谅了心中的痛苦。像丰孩子一样，把疼痛变成了幸福。
包容，造就璀璨的珍珠，成长，一种美丽的疼痛。如果包容了成长中的痛苦，那你就会造就璀璨的珍珠。因此，你的成长就变成了美丽。丰孩子原谅了藏在身体里，并折把折磨它的沙子，造就一颗大珍珠。然而，最让它感到幸福的，不是因为它终于孕育出了最大最美丽的珍珠，而是珍珠的灿烂光芒，照亮了它的整个生命。是的，让成长变成美丽，并不是因为某种名誉，而是让这种美丽，照亮了你的人生。
无论如何，你都要包容成长中的烦恼、痛苦。
八年级作文 篇4
一、教学目标
八年级下册的作文训练，在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。本学期以写记叙文为主，能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事，在作文中写出有个性的东西，学习在记叙中表达对生活的认识、感受和激情，能体悟一定的道理。
二、教学重点
1．主题； 2. 构思； 3.选材剪材； 4.表达方式； 5. 记叙顺序；
6. 语言表达；
三、具体措施
1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。
2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。
3、写作过程中，应该创设一个轻松的愉快的氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的.无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。
4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。
5、作文讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。
四、教学时间安排
八年级作文 篇5
看了一眼时间，凌晨四点多，我被疼醒了。是的，我肚子疼，在床上翻来翻去睡不着，我尽量不制造出声音，我怕影响到爸妈休息，就那样一直忍着。夏天的夜似乎特别长，我再坚持不下去了，到天泛起鱼肚白时，我小心地翻身下床，走进爸妈的房间，轻轻的唤起正在熟睡中的妈妈，她睁开惺忪的睡眼，看到我因疼痛而沁出一层细汗的脸，忙问我发生什么事了，我轻轻地发出声音：“我肚子疼”。那声音轻如鸿毛，好像吹来一阵风就会飘走似的，我从没那样柔弱过。妈妈慌忙喊起爸爸，说明原因，换上衣服，连洗漱都顾不上就匆忙送我上医院检查，医生说是得了阑尾炎，要动手术，也可以选择输液来消炎，只不过不能根除。由于当时就要升初中了，医生建议手术，因为初中学习压力大，容易紧张，这也是会复发的。听到这，爸妈考虑了几分钟，为了将来不再复发，决定动手术。
下午一点，肚子已经不怎么疼了，一切照上午安排。我跟随着护士进了手术室，爸妈紧随其后。到了手术室门口，换鞋，抬头看见爸妈那关切，鼓励的眼神，一瞬间感动了，我知道他们是要我坚强，我向他们点点头，露出一个微笑，让他们知道“我可以，不用担心”。
手术门缓缓关上，转身，眼前一片漆黑，护士开了一盏小灯，那光亮足以我们看清脚下的.路。越往里走，我越紧张，肚子似乎又疼了，一种害怕感袭上心头，我感到无助，浑身开始发抖。当我终于战胜自己躺到手术台上时，当冰凉的麻醉针刺进我的脊背时，我感到药剂也随之流进血液内，渐渐地感觉自己上半身开始发热，开始失去知觉。手术开始了，我感觉不到疼痛……当我恢复意识时，手术已经结束了，睁开眼看到妈妈焦急的面容，她守在病床边，不安地看着我，我用手推了推她，见她反应过来，向她扯出一个笑脸，她急措的问我怎么样了，还疼不疼。我紧咬着嘴唇，轻轻的摇摇头，笑着说不疼了，没事，放心好了……
那年夏天，我看到当我痛苦时，母亲焦虑的神情，父亲紧缩的眉头，我体会到他们的心紧紧的和我联系着，他们关怀的目光让我知道这个夏天是我成熟的开始，是我真正理解父母的时候。
那一刻，我从心底发出：我真的很棒！
八年级作文 篇6
我们在一阵欢呼声中迎来了一个新的寒假，我让妈妈露笑脸。许老师给我们布置了一个任务“在寒假里为妈妈做件事。”我抓耳挠腮百思不得其解“到底为妈妈做件什么事才能让妈妈高兴呢？”然而，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。大家请听我细细道来……
过年的时候，家里来了许多客人。妈妈忙着洗衣服、做饭、收拾房间我也帮妈妈打打下手。晚上，客人走了，妈妈有气无力的坐在沙发上，一副疲惫的样子。我回想起在电视上学的几招按摩的`手法，自告奋勇地说：“妈妈，我来帮您按摩按摩吧！”于是，我帮妈妈揉揉肩、捶捶背，轻轻的按摩着妈妈的手，不一会儿，妈妈不累了。脸上露出了欣慰的笑容……
最近，妈妈的胳膊上不知什么原因起了一些小疙瘩，奇痒无比。看着妈妈难受的样子，我看在眼里，痛在心里。决定研制一种药膏，让妈妈的手臂恢复健康。一开始，我为妈妈抹了一些“999皮炎平”。可是，妈妈说效果不大，于是，我找来了一个小空瓶子，往里面倒了一些“绿药膏”和“999皮炎平”在里面作为主药。我知道“罗红霉素”可以杀菌消炎，我拿了两个药片，从中间掰开，把里面的药粒倒进小瓶子里又往里面倒了一些“风油精”把它们搅拌均匀。哈哈！“秦氏药膏”研制成功了！我往妈妈手臂上一抹，顿时，妈妈高兴地叫了一声“哇，好清凉呀！但是，过了一会儿，妈妈又担心地说：“如果，这个药膏粘在衣服上，那可怎么办呀！”我想了一会儿，眼珠一转，计上心来：痱子粉很干燥，如果……对，说干就干，我拿出痱子粉，轻轻地拍打在抹在妈妈手臂上的药膏上，这样，药膏就不会粘在衣服上了，我让妈妈露笑脸。过了几天，妈妈的手臂痊愈了，妈妈高兴地说：“我们家的秦英瀚可真是‘小华佗’在世呀！
通过这两件事，我深刻的体会到；只要在生活中勤于观察，敢于试验。不管什么样的事都能取得成功！
我现在虽然不能挣钱让爸爸、妈妈享享清福，但是，我可以尽我的能力为他们做一些可以做的事。让他们开开心心地度过每一天。
八年级作文 篇7
小兔和小熊在同一学校上学。今天，老师布置了一篇作文《我的老师》。回到家里，小熊想了许久，也不知道写谁，便把小兔叫来了。
小兔一进门，便微笑着说：“当然是写教我们功课的老师了，他们教会了我们许多知识和做人的道理，把我们培养成有息的人，不写他们写谁？”小熊抓了抓脑袋，说：“可……可爸爸妈妈也是我们的老师呀，他们教我们走路、上楼、爬树、还有掏蜂蜜。”小兔眨了眨眼，思索了一会儿，“也是。这样吧，我们去问一下别人吧。”小熊点了点头。
他们来到了小河边，一只小鹿笑吟吟地跑到他们跟前，说：“小熊小兔，你们在干什么呢？”“我们，哦，对了，你认为谁是你的老师呀？”“我的老师，是书呀。”“书？”小熊疑惑不解的问，“为什么呀？”“因为书里面有许多知识，什么名人传记，什么文学知识，什么科学技术，还有什么艺术文化，可有用啦。我的爸爸正准备种植一些高质量的`草，我看了书以后，知道了人类最新的科学技术——无土栽培。可好了，不仅质量好，而且产量高。还有，羊妈妈生不出小宝宝，我查找了有关书籍，告诉羊妈妈人类遇到这种事怎么办，她知道试管婴儿这种科学技术后，去医院做过以后，成功生出了四个小宝宝呢。”
小熊和小兔告别了小鹿。他们来到了花丛中，看见一只蝴蝶正在采花蜜。小兔走上前去，问到：“蝴蝶妹妹，请问，你认为谁是你的老师呀？”“当然是花儿了。”蝴蝶一本正经地说：“是他们教会了我采花蜜。这样，我才能活下来。有什么不对吗？”“没什么——”还没来得急说完，花丛中的花儿就七嘴八舌谈开了。“小兔！”向日葵大姐姐开口了：“这么简单的问题，告诉你，是太阳！太阳教会了我要抬着头，挺着胸做人，是不是呀？”向日葵大姐姐问了问其他的向日葵。他们点了点头。“瞎掰。”蒲公英阿姨说：“是风才对，他们教会了我敢与困难做斗争，不能被困难击倒的精神。”“都错了，是夜晚。”小熊转过头去，原来是夜来香叔叔，“你们看，是他们教会了我要做一个默默无闻，无私奉献的人。”这下小熊和小兔都蒙了。到底是谁呀？
古代的教育家孔子说过：“三人行，必有我师焉。”其实，谁都是我们的老师。亲爱的读者们，你们怎么认为呢？
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