四年级作文（精华9篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
虽然端午小长假已过去，但有件事却让我记忆深刻。
端午节爸爸单位发了粽子、咸鸭蛋还有绿豆糕。绿豆糕是用脱皮绿豆做的（通过后来的实验及百度我才知道的噢），所以颜色是黄色的。老爸拿着绿豆糕，意味深长地说：“我小时候吃的`绿豆糕是绿色的，是不是如今的商家偷工减料了？”妈妈听了，马上提出了反对意见，并用“知识第一”的学霸精神犀利指出：“老爸有保持童年味道的自由，但不能把童年记忆当成科学知识。不信，可以做个实验。”
说到做到的老妈立马翻出一包绿豆，一股脑儿倒进脸盆，加满水。第二天早晨，喝饱水的绿豆撑破了衣服，轻轻一搓，浅黄色的绿豆仁呈现在眼前。妈妈觉得满满一盆绿豆搓皮太费时间，直接带皮做绿豆糕。结果，黑暗料理重出江湖。褐色绿豆糕，了解一下。幸亏最初搓出来的一小碗绿豆仁还在，最后3块黄色绿豆糕代言一斤绿豆。
为什么爸爸记忆中的绿豆糕是绿色的呢？因为爸爸小时候中国的经济还不是太好，糕点制作技术也不发达，为了呼应“绿豆糕”这个名字，商家可能加入了绿色添加剂。爸爸小时候不太有零食吃，才会对他记忆中的绿豆糕念念不忘。再看圆润的老妈，对零食颇有研究，才会发现知识上的误解。希望老妈的动手能力强一些，黑暗料理少一些。
四年级作文 篇2
那年暑假，我随父亲去乡下养殖小龙虾的基地游玩。
基地池塘中布满着大大小小、坑坑洼洼的泥窝，有的小龙虾们探出小脑袋好奇地张望着，有的挥舞着两个大钳子，披坚执锐，活脱脱像一个远征的士兵。望着它们可爱模样，我觉得有点意思。
父亲戴上手套，小龙虾一下子成了他的“阶下囚”，看着父亲娴熟的`动作，真有意思，我也要试试。
我挽了挽衣袖，迫不及待地向一只龙虾伸出手，“哎呦！”随之而来的却是一种越过指尖的疼痛，龙虾鲜红的大钳子死死地锁住我的手指，我越挣扎，它夹得越紧，龙虾被我悬空而立，两根触须高高扬起，全身铠甲紧紧蜷缩，似乎将所有的力量都倾注在那对钳子上。我疼得直跺脚，手用力甩，谁知它和我杠上了，我越甩，它越用力。无奈之下我只好求助父亲。
父亲看看我的狼狈样，不禁哑然失笑：“你呀，太着急了，龙虾这种东西你越和它对峙它会钳得越紧。来，你把它轻轻放在地上试试。”我忍住疼痛，将钳住我手指的小龙虾轻轻放在地上。嗨，还真神奇，原本凶神恶煞的小龙虾立刻松开了我的手，快乐地吐着泡泡，挥舞着大钳，触须上下摆动，一双小眼睛一伸一缩，滴溜溜转动着，向泥塘爬去了。
这一幕确实有点意思，我困惑不解，父亲意味深长地看看我，拉过我受伤的手指一边清洗一边对我解答：“你威胁到了它，它就会感到没有出路，肯定会与你鱼死网破，但将它放在地上，就等于给它一条生路，它一逃生，而你也解救了。”原来道理如此简单，我恍然大悟，生活中不是也有很多类似的情况吗，掬一把沙在手，手攥得越紧沙子流失得越快，名人的例子也不少吧，如果居里夫人不放弃名利，哪来人类科学的发展与进步？如果杜甫不放弃财富，哪来的《三吏》？如果屈原不放弃生命地位，哪来的千古名篇？
这次龙虾之“吻”让我感悟颇深，只有“舍”才有“得”，有时放弃也是一种智慧。有时人拥有的东西多了，常常会无故烦恼，原本光明的人生忽然暗淡下来，如残云遮月，这时放手就会柳暗花明，皓月当空。
四年级作文 篇3
我经常在 99网上玩了一种大型游戏，名字叫做“摩尔庄园”，可好玩了！
游戏里面有一个个善良的摩尔，还有一只只可爱又淘气的拉姆。善良的`摩尔把可爱的拉姆从黑森林解救出来。黑森林虽然有可怕的怪兽，但是摩尔们还是不惜一切代价，最终摩尔们还是用它们的正义和勇气战胜了邪恶。拉姆们还是那么淘气可爱。摩尔们把古老的地洞改成了一间间漂亮、温暖的房子，拉姆和摩尔就住在那里
在摩尔庄园里赚摩尔豆可简单了，只要玩游戏就可以获得报酬——摩尔豆。如果你有成为记者、向导、警官等每半个月就可以“领工资”呢！如果你有超级拉拇，每个星期就有三千摩尔豆可以领哦！摩尔也可以打工哦！就要看看你的眼睛亮不亮了！
摩尔里有属于自己的拉姆、房子、菜园和牧场。欢迎大家都来玩摩尔庄园。
四年级作文 篇4
我是一棵小松树，平平凡凡的小松树，但是松鼠姐妹们都非常珍惜我，偶尔，大雨哥哥会帮我洗个澡，我既可以痛快地洗澡，又可以倾听沙啦啦的优美琴声，我觉得美妙极了，对我来说，这是一次难得的酣畅享受。
雨过后，小松鼠姐妹们会来看一看我，顺便取一点露珠来喝。那露珠甜甜的，对松鼠姐妹来说，是非常好的营养水。
有一天，我的`枝丫上长出了许许多多的大包，我是第一次长出这种怪东西来的，当时，我异常担心：难道患上了不治之症了吗？我想只有患了极重的病才会长出这种大包来的吧。善良的松鼠姐妹请来了啄木鸟医生来为我看病，但是啄木鸟医生说的话使我大为吃惊，他说：“你没什么病，只不过是要结果子罢了。”太好了！现在我可以为松鼠姐妹提供食物了！松鼠姐妹一直像慈母一般照顾着我！现在，快冬天了，我生了这么多松果，完全可以为松鼠姐妹提供足够的粮食，得到她们的喜爱，我觉得太幸福了。果然，松鼠姐姐给一家人都拿了果子吃。一天又一天，我身上的松果越来越少，但我却一天比一天快乐……
我打算明年还要结出更多更饱满的松果来。
四年级作文 篇5
“沙沙沙，沙沙沙……”像牛毛一样密，像丝巾一样轻，像绣花针一样细的春雨，悄然而至，轻轻地撒向大地，大地一片湿润。
春雨把万紫千红的大门打开了。瞧啊，她把粉红色给了桃花，美丽的桃花像孩子们绽开的笑脸，笑呀笑呀，笑来了春天的快乐；她把碧绿色给了麦苗儿，绿油油的麦苗儿在微风中，你挤过来我挤过去，挤呀挤呀，挤出了春天的梦想；她把金黄色给了油菜花，一大片一大片的油菜花像一颗颗星星，眨呀眨呀，眨出了春天的笑容……
春雨藏着非常好闻的气味。哈，深深地吸一口气。湿润的泥土散发淡淡的清香，摇曳的花儿飘洒芬芳的`香味，空气中到处弥漫着一股淡淡清新的味道，直叫人陶醉！
春雨奏响了一曲曲悦耳动听的歌儿。听啊，雨在小溪里唱歌：“丁丁丁……”。于是，小蝌蚪游啊游，长出小腿，甩掉尾巴，都跳到草地上去了。雨在草地上唱歌：“沙沙沙……”。于是，小草、小花伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。嘿，红红绿绿的小花儿，真像游泳场里名式各样的阳伞一样美呢！雨在开了犁的土地上唱歌：“刷刷刷……”。于是，种子们都被唤醒了，它们翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，像咧着小嘴儿在喝着雨水。雨还在瓦楞上唱歌：“滴答滴答……”。于是，燕子在房檐上筑起了窝。
“沙沙沙，沙沙沙……”绵绵春雨一直下着。它落在大地上，滋润大地，大地正萌发蓬勃的生机。它落在我们的心里，浇灌心田，我们正播下梦想种子，等待发芽！
四年级作文 篇6
今天，老师神采奕奕地走进了教室，在黑板上写了“独臂穿衣”这四个足球大小的字，又说：“谁想来试试？”只见班上一大片人都举了手，老师说：“就张天舟吧。”只见张天舟毫不费力就把衣服脱了下来，但接下来的穿衣服可就不简单了。他把右手艰难地套进袖子里，再把左手放进衣服，就在离成功只有一步之遥的时候，可恶的拉链偏偏要和他作对，怎么拉也拉不上去。张天舟只好垂头丧气地走下讲台。
终于到了自己尝试的时候了，我先用右手把拉链拉了下来，再把手从衣服里使劲抖出来。可是，袖子太紧了，我用了九牛二虎之力才将手从衣服里抖出来。接下来是穿上衣服的时候了，我先把右手艰难地套进了衣服的`袖口里，再把左手套进去，拉上拉链，可是无论我是用牙咬，还是往桌子上靠，拉链都在打滑，就像一条活蹦乱跳的鱼儿一样。哎，现在我才知道独臂穿衣比我当初想得要难多了。直到活动结束，我还没用拉上，只好放弃了。
从这次活动中，我体会到了残疾人的生活是多么的艰苦，我们要珍惜健全的身体，做一个好好学习，天天向上的好同学。
四年级作文 篇7
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”又到了“35学雷锋日”，那一首“学习雷锋好榜样”的歌曲一直在我耳边回荡。学校里又发出号召——学雷锋，让我们在活动中争当“小雷锋”。
在校园中随处都有“小雷锋”。你看，在校门口一大早为我们开门的门卫员，在门口站着欢迎大家，不知是谁悄悄地递上一杯牛奶。在操场上摔倒的小弟弟，马上就有一位高年级的哥哥把他扶了起来；操场变得干干净净起来……身边的`小雷锋无处不在，我当然也是其中的一位。
当天，我放学后留下来拖地，拖着拖着，拖完了这一边，我又看了看另一边，咦？我歪着脑袋，满脸疑惑地看着另一边说：“这一边的地面干干净净，一尘不染，都可以照出人影来。而另一面像一个垃圾堆，还有几只苍蝇在飞呢。”教室里只有我一个人了，另一边可能是别人忘记拖了。我想：“拖？还是不拖？如果拖，班级就不会扣分，可我却赶不上出校门，如果不拖，我就可以胜利地走出校门，可是班级就要扣分了。”我脑袋上小天使和小恶魔又吵架了。我想了想，还是帮他拖吧，也是为班级争光嘛！第二天，我来到教室，发现教室里没有扣分，我觉得我就是班上的小雷锋。
那一天，我心里美滋滋的，我想，要多向雷锋叔叔学习，每天就会快快乐乐。
四年级作文 篇8
她留着短发，齐刷刷的留海下面有一双水汪汪的会说话的大眼睛。她那水汪汪的大眼睛上戴着一副眼镜。它那小巧的鼻子下面有一双会说会笑的嘴巴。一笑还有俩个小酒窝。漂亮极了。
她平时爱穿一条粉红色的纱纱裙子。喜欢穿黑色的皮凉鞋。或者一条牛仔裤，短T恤。这都是她的最爱。
她是班上的'语文小组长，对工作认真负责，她还是我校的“金牌小记者”多次在郑州日报社上发表文章。她希望自己在写作方面在努力，使自己写的文章多多获奖。这就是她的理想。
但她还有一个马虎的小毛病，她作业每次都错一两题，不认真，害得她吃亏可真不小，有些题她不是不会做，就是不认真。她正在努力改掉这个坏毛病。相信自己会改掉这个让自己很没面子的毛病。
她在班上有许多知心的好朋友，她们经常在一起快乐的玩耍、谈心、交流学习情况。
她每天上午或下午到校，总能看到她在认真的打扫卫生。每天放学回家总会看到她在认真写作业的身影。
告诉大家吧，她就是四（2）班活泼、可爱、开朗、的姚梦远。
四年级作文 篇9
终于上完了累人的奥数课，我拖着疲惫的脑袋乘上妈妈的车回家。这时，妈妈就像想起了什么似的，和我说：“刚才我来的时候经过天目琴行那儿，看见有一大堆人围在那儿，有一排人手上还拿着白底黑字的标语‘还我6岁女儿’、‘某某某醉酒驾车，肇事逃逸’——”我刚才的疲惫一扫而光，睁起眼睛问：“在哪儿?”“天目琴行那个路口，我待会儿带你去看。”
我挺直了背，很认真地搜寻着路两旁。“你看，就在那儿。”妈妈手往前一指。天哪，黑压压的一群人，有的是围观者，有的是穿着警服的民警。果真，就在路口对面，十几个人站成一排，拿着巨幅标语。他们有老有少，看来就是那失去女儿的母亲的亲人。那些标语仿佛是哭诉着冤情的案纸，是怒斥着恶人的罪状。拿白白的纸随风飘扬，仿佛就像那六岁的小女孩一样那么脆弱、多磨。而黑色的字又分明是那罪人的行为，凌驾在那脆弱的生命之上，多么招摇、神气。
在这之前，我也曾在电视上看到过游行，但这么近距离的观看，还是让我心不由得一颤。六岁，这个小女孩还没有体验到这个世界的乐趣，就断送在了那两个沾满了酒精味儿的车轮之下;六岁，这应该是一个多么快乐的.年龄啊，无忧无虑，然而，这么一个鲜活的生命却悄然离去。
而那个肇事逃逸的司机，是你亲手把一个活蹦乱跳的生命推下了深渊。在你准备抛下一个血淋淋小女孩逃逸时，难道就没有一丝犹豫么，难道就没有一丝良心的不安么?不知他是否看见了那场游行，他心里又在想什么呢?
愿这个小女孩安息，在天堂没有车来车往，可以静静回味那段逝去的美好的童年。
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