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四年级的老师的作文

时间:2024-05-10 15:50:20 四年级 我要投稿

【实用】四年级的老师的作文5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的四年级的老师的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】四年级的老师的作文5篇

四年级的老师的作文 篇1

  我与书的故事作文书,是一个无声的老师,是一个益友。它陪伴着我生活的每一天,内容丰富的图书犹如浩瀚的海洋;让我不断的吸取着它的营养。

  最初的时候,我看的都是漫画,后来妈妈从市场上给我买来了一本厚厚的拼音版伊索寓言,对于一个刚上一年级的我真是麻烦,看的时候也是不求甚解、囫囵吞枣,也没看几页。这时,我对读书毫无兴趣,作文写的平平淡淡,有时甚至不及格,这是我很苦恼的一件事情,究竟是为什么呢?

  迷上书是二年级下学期,我看到班里大多数同学都在看笑猫日记系列,并常有话响在耳边:‘这本书好好看哦’‘快,冷宇昊,你还有什么书,借给我。’几次听到这样的话,我就问自己书有那么好看吗?于是让妈妈给我买了一本,刚看个开头,我就吸引住了,好奇的心情使我读了下去,哇!真好看。从此,我就迷上了杨红樱的书,一有空就借来看。暑假的一天,哥哥在我家玩耍,而我却正在看一本笑猫日记-小猫出生在秘密山洞。我被虎皮猫的母爱深深地打动了,此时我的魂在书里,而人却在床上。哥哥玩没意思了,他拍拍我肩膀说:走!玩会吧。我正在一心一意看书,哪能感觉的'到呢?哥哥又拍了拍,大声说:‘大胶水’走吧?正在如痴如醉看书的我,怎能感觉的到呢?哥哥实在没办法了,把书从我手中拿走说:走,玩会儿,都叫你好几声了。我刚反应过来说:讨厌!讨厌!真讨厌!我要看书,一边去。说着我从哥哥手里夺回书来;这时候书成了我形影不离的朋友。

  此后,家里陆续买个各类书,科普类、童话、小说等等样样都有。在写作文的时候,也不知从什么时候一步一步踏上了阶梯的最顶部,成了全班的前几名。记得一次,老师布置要正月十五观察月亮写日记。正好最近,我看了几本描写月亮的书,真是老天有眼,嘿嘿。写作文的时候,我脑袋里飞快的想到书中那一句话,按到这里合适,于是我把它摘了下来。此外,还加上了月亮的真实描写和恰当的比喻拟人,老师批作文的时候还在课堂上念了这一句,我的心真是高兴极了,没想到阅读还有这样的帮助。

  书在我寂寞时,会给我安慰;在有疑难时,会给我解答;遇到挫折时,会给我鼓舞和力量;迷失方向时,会给我指出光明和方向。书,就是一个知识小博士。

四年级的老师的作文 篇2

我有一个特别厉害的老师,他的眼睛大大的,天天挂着一张严肃的脸,他严肃的时候像一个一本正经的魔鬼,让人觉得他特别厉害,深怕被他抓到,四年级作文我的老师。只要他一走进教室,教室里一定会立刻安静下来,因为谁也不想接受他的处罚。他定下了一个规定,只要谁在语文课上讲话,就一定要抄一篇课文,有一次我就和我的同桌吃了一次亏。

  一次在上课前,我和我的同桌正在讨论一些关于写作文的'方法,这时老师走进了教室,看见我和同桌正在讲话,他十分生气,气得火冒三丈,就把我俩叫了起来。“干什么呢?说什么呀?”老师说。“老师我们正在讨论怎么写作文。”我小声地说。“我不是说了上课不能说话的吗?给我去抄课文去!”顿时老师的嘴巴像火山爆发一样向外喷射,可怕极了,那声音都可以让教室都震得抖三抖。

  没有办法我只好认命地抄写了课文。

四年级的老师的作文 篇3

  我们的语文老师是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上独一无二的好老师,因为她把伟大的,慈祥的,善良的,无私的母亲般的爱都给了我们。

  我们的语文老师爱我们。她经常以小组竞赛的方法,激励我们努力学习:每次进行竞赛总结,她都会为我们准备很多奖品。我经常会想:老师和我们非亲非故,为什么要自掏腰包为我们买奖品呢?后来我想明白了,因为她爱我们,她把我们看作自己的孩子。所以,他才会不图回报地为我们付出。

  我们的语文老师是慈爱的。当我们犯错误时,老师总是用亲切的话语与我们讲道理,让我们能够反省自己的`错误。看到我们改正错误,看到我们有进步,老师比谁都高兴。

  老师的鼓励常常会温暖我们的心。老师发现我们哪怕有一丁点儿进步,都会鼓励我们。就在前几天,老师还鼓励我:“金晖,你最近表现非常好1虽然学习的难度加深了,但你的成绩还不错,值得表扬!”这温暖的话语,像一般暖流涌进我的心田。

  在语文老师的关爱下,我们一天天快乐地成长。我爱我们的老师,感恩老师的教诲!谢谢老师!

四年级的老师的作文 篇4

敬爱的老师:

  明天就是老师节了,首先祝老师们节日快乐!

  老师,记得在课间操30分钟的时间您总是把我们叫到办公室里去改错,并帮我们讲解题目。直到我们弄懂弄透,这其中您花了多少心血和汗水啊!

  老师,当我们犯错误时,您总是,耐心地引导我们,教导我们,重新让我们步入正轨。

  老师,当我们失败的时候,您并没有责怪我们。而是用温暖的话语,鼓励的目光,激励我们振奋精神,取得下一次的成功!让我们深深懂得:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

  老师,您默默奉献着自己的一切,培育着祖国的花朵。是您给了我们知识和力量,是您给了我自信和勇气,我多想写出最美丽的语言,表达我最深的.谢意,可是这份浓浓的师生情又怎能用只言片语说得尽呢?您们是那样无微不至地关怀着我们,当我们的成绩不如别人的时候,您们鼓励我们不要灰心!要有信心!我们一起努力!当我们退步时,您们给我们讲道理,让我们努力学习;当我们在一丁点进步时,您们是那样地惊喜地夸我们;当我们分开一段时间的时候,您还那样地惦记我们,回来第一时间就跑进教室看看我们;就当您生病时,身体不舒服时,您还坚持给我们上课;您们还时常讲许多故事给我们听,逗我们笑,让我们领悟其中的道理;您们用尽全部的精力和心血来教导我们!

  在老师节之际,我只想衷心对您们说:“敬爱的老师们,教师节快乐!

四年级的老师的作文 篇5

  记得在读一年级时的一节语文课上,李老师作了自我介绍,便问了一个问题,使我终身难忘。

  那个问题李老师是这么说的:“想一想,你在家里会帮助爸爸妈妈吗?”全班一片寂静,似乎没人能够回答。李老师便说:“那有没有想帮又帮不到的忙呢?”我自信满满地把我的小手举了起来,李老师叫道:“谢琛,你说。”我以我最洪亮的声音说:“我想帮爸爸妈妈洗碗,可我不够高。”李老师微笑着说:“好,不错盖一个章。”哈哈,这是我盖的第一个小印章,我的兴奋无法用语言来表达了!

  还有一次,李老师帮我们闪过了高年级同学对我们的欺负。中午放学,我们高高兴兴地走出教室,突然被四、五年级的大哥哥围着说:“看那几个小屁孩,一年级的小BB,哈哈哈哈……”“不准践踏我们的尊严!”刘锦扬大声叫道。另一个大哥哥说:“你们这些小不点,敢挑战我们!”刘锦扬说:“看我们是怎么打败你们的!”口水战还差不多,一到动手我们就没这么威风了,先是我一拳“叭”,然后你一打“叭”,我一踩,正好踩在他的脚上,杨陕又一坐,又坐在那位同学的脚上。可他又把刘锦扬摔倒在地,用脚踩着,露出了凶恶的眼神。这时。李老师满脸愤怒的表情过来了,很像罚我抄课文时的表情。李老师推开另一个大哥哥,说:“喂,你给我住手!你怎么可以以大欺小呢?给我好好的反思!”那些人“嗖”的'一声溜走了。李老师问:“没事吧?”我们齐声答道:“没事。”“快回家吧,别让家长着急了!”这件事虽然过去很久了,我还是记得很清楚。

  李老师,谢谢您的鼓励,谢谢您总是小心地呵护着我们。让我们在爱的阳光下开开心心地成长,您在我的心目中是又伟大又可敬的好老师!

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