小学五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
春感我欣赏过万紫千红的夏，欣赏过枫树之黄、硕果千万的秋，也欣赏过如盖银毯的冬，不过，我还是喜欢朴素、万物复苏、鸟语花香的春。春天，太阳公公微风姐姐以及春姑娘用那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满大地，这时我们在家里呆不住了，不约而同地跑到外面，欣赏着这优雅的满园春色，生气勃勃。
头上的小鸟欢乐的歌唱，四周的树木长出了新枝嫩叶。温暖的春风，轻轻地抚摸着我地面庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会儿扬起她的长袖，一会儿又飘起花儿妹妹的长裙。啊！大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那老松树，也在发新芽呢！我最喜欢的'是春天的雨，雨水滋润大地使大地生机勃勃，雨水滋润草地，使草儿快速生长，雨水滋润花儿，使花儿开得更美，春天变的美丽多彩。
春天在我心里是最美的，春天人们健康、花儿开放、草儿露角、天空蔚蓝、大地碧绿、生机勃勃，早晨人们去上班上学，春风迎面吹来，中午人们吃饭游戏阳光照着他们，下午太阳落山异常耀丽，这春天的一切难道不美好吗？不幸福吗？
春天在我眼里就是这么美丽迷人，我爱春天！就永远爱春天的每时每刻！
小学五年级作文 篇2
我的爸爸与别人的爸爸没有多大的区别，但，他却有一个很大的“缺点”;无私。
一个总爱穿着一身工作服的工人，中等身材，浓眉大眼，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。——我那无私的爸爸。
记得，那是一天晚上，都10点多了，可爸爸还没回来，可想而知，爸爸又加班了。突然，一阵脚步声……开门声，爸爸回来了!可一看爸爸那苍白的脸，拖着那疲倦的身子，带着一身汗臭味回家的'爸爸。我不由自主的想;这还是我那个爸爸吗?我和妈妈的泪就像断了线的珠子挂了下来。一向讲卫生、爱清洁的爸爸没顾得上洗一洗就躺下呼呼大睡了．可见他是多么的劳累。
可是，在深夜的时侯，突然下起了倾盆大雨。“咚，咚，咚……”一阵敲门声，妈妈起床开门后，接下来是一阵对话;“蔡师傅在家吗？厂里有个机器零件坏了，想请蔡师傅去修一修。”“哦，他正在……”。“行，走咱现在就去。”我起身偷偷的一看，只见爸爸连忙穿好衣服，顺手拿了把伞，就和那人消失在雨中了。爸爸这一走不知要修到什么时候？回来的时候会不会感冒……一连串的问题围绕着我，真放心不下爸爸。
哎！我的爸爸怎么有这么一个“缺点”呀！什么时候才叫我和妈妈放心呀!
小学五年级作文 篇3
一天早上，我的爸爸带我去江边钓鱼。到了江边，我上我的爸爸教我钓鱼，我的爸爸说：“先把鱼钩甩出去，然后看鱼漂，如果往下沉就是钓着鱼了，若是不往下沉，就是还没有鱼上钩。”
我开始钓鱼了，我让我的`爸爸帮我把鱼钩甩出去，然后耐心地等着，我看到鱼漂往下沉了许多，哇！一条大鱼上钩了，我高兴地笑了。今天的收获可真大啊！我不但掌握了钓鱼的技巧，还钓了一条大鱼。
小学五年级作文 篇4
我是一个快乐的女孩，满脑子都是快乐的事儿。但有一个烦恼一直纠（ｊｉū）缠（ｃｈáｎ）着我，不是别的，就是现在许多学生都会有的烦恼——马虎。
马虎可让我受了不少折磨，我恨不得把它踩（ｃǎｉ）扁，然后让它在我的生命中消失。这不，前两天期中考试我又被它“愚（ｙú）弄”了一番。
前几天，我们期中考试。进入学校，到处都弥漫着紧张的气氛，连我的眼睛都感受到了这紧张的气息。考试开始了，考场里静极了，好像针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。卷子一发下来，我就一丝不苟（ɡǒｕ）地做着，并且翻来覆去地都快检查烂了，可仍然没有检查出任何错误。我心中暗喜，心想：这次第一非我莫属了。马虎啊马虎，我这回定能战胜你。
交完试卷，我大步流星地走出教室，满脸都是志在必得的样子，再看看身边其他同学，也都如释（ｓｈì）重负的样子，轻松极了。站在校门口的妈妈关切地问：“考得怎么样？”我自信地说：“我有百分之九十九的把握得满分。”妈妈有点儿半信半疑，我接着说：“妈妈你放心吧，这次我一定能得满分。”
第二天，老师满脸愁云地走进教室，“现在公布成绩。”老师冷冰冰地说。“王冠然，100+5分。”他高兴极了，做了个V型的姿势，还欢呼了一声。有的同学高兴，有的伤心，我更急切地想知道分数。“陶——春——柏，98+5分。”老师一字一顿地说。我的心情一下降到了冰点，恨不得打自己一巴掌。
回到家，妈妈问我：“成绩发表了吗？”我羞愧地说：“98+5分。”“谁考满分啊？”妈妈又问：“吴美林，王露茁（ｚｈｕó），王冠然。”我说的声音非常小，连我自己都没听清。“又马虎了吧？”妈妈无奈地说。我像个泄了气的皮球。
马虎，我一定要战胜你，让你从我的人生中消失，让自己不再因你而烦恼！
评：
“马虎”的.确很让人烦恼，小作者将自己因考试时马虎而没得满分一事写进作文，材料典型。
对自己的心理描写（考试时的信心满满——发表成绩后的沮丧）很成功，再现了当时的情景，利于主题的表达。
结尾表达战胜马虎的决心，积极、向上。
小学五年级作文 篇5
假如我有一个魔镜，我要把人们的梦翻出来看一看，哟，原来你上次作业是抄的呀！
不，如果警察有魔镜，是不是更好些？一下子就知道谁是凶手（或犯罪嫌疑人）了。
那，我是不是可以有千里眼的眼睛和随风耳的'耳朵呢？这样我就可以眼观六路，耳听四方了！
但这样我会很累，每天有看不完的物体的听不完的噪音。
一个永远永远吃不完的汉堡呢？这个总可以吧？可是，我一定不出一个月，体重飙升到99呢！
我是不是可以有一对羽翼？哈哈，这样我就可以随时随地的飞翔了！等等，那我不是就成了怪物了吗？看来羽翼也不能有呀！
也许我可以有一种神奇的魔力，它可以帮我实现愿望，那我不是什么都可以实现了吗？可是什么都有了，生活不就没意思了吗？
所以，自己，不要做白日梦了，看看，一堆作业在那饥渴难耐了，咳咳，不说了，作业我来了！
小学五年级作文 篇6
今天，晴空万里，太阳高照，是个游玩的好天气。
我们赶快换好衣服，箭一般地冲出蒙古包。吃过早饭后，叔叔带我们去玩。蒙古游玩的项目有很多，我最喜欢的是骑马、滑草、和射箭了。
我们来到了马场，哇!好多马啊，每一匹马都很酷、很美。在我欣赏马匹的时候，叔叔就已经为我们挑好了6匹大马和2匹小马驹。我选了一匹小马驹，骑上马背、扶牢后，小马驹开始一斗一斗地走起来。从没骑过马的我感觉骑马就像骑在棉花堆上一样软绵绵的、好舒服啊。骑马虽然好玩，但是又有些让我害怕。我的后面跟着一匹马，那匹马嘴巴张得好大好大，好像要咬我一样，把我吓坏了，生怕它真的会咬我，我连忙把脚往前放，“扑哧”我骑的那匹小马驹叫了一声，我吓得尖叫了一声，那匹小马驹好像被我的尖叫吓着了一样，有点乱动起来，后来马童告诉我它的呼吸就是这样子的。
骑马后我们又去滑草，“滑草”是从一个小山坡上滑下来。兴奋的我跟一只小猴子一样，一下子就爬到了山顶，我往下一看——好高啊!我开始有点担心起来：从这么高的地方滑下去，会不会摔倒呢?我想应该没关系，摔也是摔在沙子上，想必不会很痛。后来，我坐进了一个蓝色的.滑草盆里，我紧紧地抓住滑草盆的边缘，坐好之后，工作人员把我一推，滑草盆载着我“呼”地往山脚下滑。滑到山底下后，我的心就像一个大石头一样终于落地了。后想想，虽然有点害怕，但是挺好玩的，于是我又接着玩了好几次。
今天我不仅玩了骑马、滑草，还玩了射箭，还吃了蒙古有名的烤羊腿。我今天真开心!
小学五年级作文 篇7
在我的记忆深处，有许多快乐的一天，但让我记忆犹新感到快乐的一天——那就是年陈老师带我们作文班同学去南岸景观参观游玩的那一天。
那一天，天下着濛濛细雨，陈老师带着作文班的全体同学乘着公共汽车，去南岸景观游玩。一路上的景色美不胜收！青翠欲滴的柳树姑娘正用梳子在她那长长的辫子上梳来梳去；小鸟在天空中西窜窜，东窜窜，嘴里不时传来动听的歌声，随着售票员的报站声，我们便到了南岸景观。
一进入景观，我们就踏上了玻璃桥，胆小的同学哪儿敢走玻璃桥，他们都走在木头桥上，经过我们鼓励，他们勉强走上玻璃桥，一名同学跳起来震一下，那些胆小的同学以为玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盗铃之势，跳回了木头桥。“胆小鬼”一看，没有什么动静，便走上玻璃桥，重重地踏了几下，发现桥下的水波慢慢荡漾开去。
紧接着，我们走向了假山。说它像三个驼峰的骆驼不为过；说它像一只狗不为过；说它像一只威武的雄狮更不过分，这简直就是宁德的`“三不像”。我们走上云雾迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我们就下“山”了。
而后，我们蹦蹦跳跳地来到了“水上舞台”，玩起了“猴子追月”的游戏；接着，走向“观海楼”，看着那一望无际的大海，心里非常舒坦；“温福铁路”像一头等待时机腾飞的巨龙。
不知不觉，时间过得真快，已近中午了，老师集中同学们一道打道回府，我们只好依依不舍地离开了美丽的南岸景观。
这一天，我玩得既累又开心，南岸景观让我流连忘返。
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