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一年级作文

时间:2024-04-21 07:32:42 一年级 我要投稿

一年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的一年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文

一年级作文 篇1

  一天放学了,小东看见邻居家的小亮正拿着弹弓瞄向大树上的麻雀。

  小东赶紧从书包里拿出一张学校里刚刚发的写着“爱护益鸟”的纸条,一边向小亮跑去,一边说:“小亮,你不能伤害麻雀,因为麻雀是益鸟,它能捕捉害虫,保护翠绿的树苗,它是我们人类的朋友。”小亮想了想说:“我知道了,下次我不会伤害益鸟了。”小东听了后想:小亮不伤害益鸟了,但是其他的`小朋友来怎么办呢?突然,小东跑到大树跟前,贴上“爱护益鸟”的纸条,高兴地说:“现在应该没有人来伤害益鸟了!”

一年级作文 篇2

  今天,是我的生日,小舅送给我一只可爱的小瓷猫。我非常喜欢这只小瓷猫!

  它的身体雪白雪白的。又大又圆的脑袋上,有一双乌黑发亮的'大眼睛,红色的小鼻子微微的往上翘着,三撇小胡子又细又长,头上还带着蓝色的大蝴蝶结呢!这只小瓷猫还真是神气呢!

  现在,我把它放在我的写字桌前,天天看着它,不久,我们就成了好朋友!我爱这只小瓷猫!

一年级作文 篇3

  我是一辆未来的汽车。我和其他汽车不一样,因为其他汽车的屁股上有排气筒,可以排放出对空有害的黑烟,而我不是。

  我根本没有排气筒,我也不用加汽油,我是靠太阳光发射出来的.光芒,太阳光照着我的身子,就会自动行走,如果到了暗处,没有太阳光了,怎么办呢?可以把以前储存的阳光直接放到大容量电池里,即使是暗处,也可以行走。

  我不仅对空气没有害处,还很安全。

  身上拉门的地方只要输入你的指纹,就是有钥匙也打不开因为这样的所轻轻一按就可以把你自己的指纹输入上去,如果对了,里面所有的机器和所都会立刻关上,门也会紧紧的关上,就是有五个男人拉也拉不开。如果错了汽车就会自动说:“小偷!小偷!快来抓呀!他要偷车。”

  汽车里还可以喝饮料,吃饭。比如:你喝一杯咖啡,只要出入咖啡两字就可以了,如果想吃套餐直接套餐两字就ok了!

一年级作文 篇4

  冬天的一个早晨,因为正是星期六,所以小光吃完早点就打电话叫小丽、小明一起去雪地上玩雪。三个人来到一片雪地上,看见雪花纷纷扬扬地飘着,就对玩雪更加感兴趣了。

  小明说:“我们分工做一个小雪人吧!”“好的,没问题!”开始分工了,小光被分到的`是铲雪,小丽分到的是滚雪球,小明分到堆雪人了。“好,开始。”小明说。大家忙着铲雪、滚雪球还有堆雪人。过了一会儿,一个洁白的雪人展现在大家眼前。他们尽情地高呼着,雪地变成了一片欢乐的海洋。

一年级作文 篇5

  在我爸爸的书店里,有一个漂亮的'玻璃柜,里面摆满了稀奇的玩具和礼品。

  水晶天鹅,黄色的水晶苹果,水晶钢琴,水晶音乐盒,在灯光下闪闪发光,格外美丽。还有迷宫存钱罐,保险箱存钱罐……让你爱不释手。

  最新奇的玩具是愤怒的小鸟红外线飞行器。打开遥控器,它就像一架小飞机,向上飞了一会儿,眼看就要落下来,这时,你只要把遥控器板或手伸平,放到圆球底下,它就像被施了魔法,一下子又往上飞了,可真有趣啊!

一年级作文 篇6

  是谁?带领我们步入文学的殿堂;是谁?引领我们走进数学的迷宫;是谁?陪伴我们穿行历史的隧道?是谁?在我们幼小的心灵上埋下种子?是他们,辛勤的园丁!是他们,燃烧的蜡烛!是他们,敬爱的老师!

  记得老师曾经与朋友发生口角,老师就是老师,凡事都讲究礼貌,凡动作举止也都讲究文明,最后,往往是老师的“不计较”才平息了一场又一场的`“战争”。

  这一切,都在我的心田上播下了“讲文明,讲道德”的种子,渐渐地,渐渐地在我的心田里生根,发芽……

  有一次在家里,我和弟弟发生了争论,最后还让我大动肝火,气得我火冒三丈,简直快要让我“教训他了”。但在这时,我不禁想到了老师,想到了“不计较”,这才使我把手放下来,把“火”熄灭,静静地坐下来……

  这一次,我让老师的种子开花了,我明白了要计较少,少计较,正如老师所说的,明辨是非,善于反省,人生的路才会越走越宽!课堂上,老师呕心沥血地为我们传播知识;灯光下,老师聚精会神为我们批改作业,如果没有老师的辛苦,有沉浸在欢乐气氛的我们吗?如果没有老师的播种,会有站在领奖台上捧着金灿灿奖杯的我们吗?感谢辛勤的园丁,日日夜夜为培育祖国下一代而操心;感谢燃烧的蜡烛,不分昼夜默默地将学生送到工作岗位上;感谢敬爱的老师,时时刻刻都让我们受益匪浅,分分秒秒都在为我们辛勤播种!

  常言道:“播种一种心态,收获一种思想;播种一种习惯,收获一种命运。”我想,这正形容着老师吧!

  感谢你们——我最敬爱的播种者——老师。

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