二年级作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
今天我和爸爸妈妈去《荷兰小镇》买鱼，荷兰小镇有很多花和鱼买，我看到温馨提示：“禁止带狗入园”、“垃圾不落地小镇更美丽”，我还看到2对新郎新娘在拍婚纱照，很美！我和爸爸负责挑选自己喜欢的`鱼，我喜欢可爱的鱼，我觉得很漂亮，我很喜欢这些小鱼，我买了4条，他很喜欢我们的家，我家里本来有5条，一共9条它们一起不打架，开心地游来游去。
到了中午爸爸妈妈又带我去吃面点王，今天好开心。
二年级作文 篇2
郊外真是风景如画！
天空瓦蓝瓦蓝的，好像用水洗过似的。弯弯曲曲的大山连绵起伏，一棵棵大树郁郁葱葱的`，好像一把把大伞。树丛中隐隐约约可以看见尖尖的宝塔和大大小小的房屋。绿油油的草地上盛开着五颜六色的鲜花，像一块华丽的地毯。
小朋友们玩得可欢啦！有的正在开开心心地划船，有的在仔仔细细地观察蚂蚁，还有的在争先恐后地比赛游泳。
郊外真是有山有水，景色秀丽，真让人流连忘返！
二年级作文 篇3
每次，下雨的时候，我都会担心老家窗前的晴天娃娃是否能承受住风吹雨打。
那老屋是外婆曾经居住的。母亲提起过要把它卖了，我坚决的不同意。因为那里还有残留着外婆生前和我的点滴。
外婆不肯到城里去住。她说城里的人心眼坏着哩，我们只好在老家给她买一间老屋。
每次放假，我们一家就驱车去外婆的小屋，外婆总是系着围裙站在门前，手习惯性地在围裙上搓上两搓。这画面深深嵌入我的脑海里。
有次，父亲把我留在外婆家就回去了。
外婆忙里忙外地准备着晚饭，我四处闲逛，到了一个小角落里，那里有一扇窗，是半掩着的了，就在那窗的上方有个纸娃娃。外婆告诉我那叫“盼归”，我似懂非懂地点了点头。
多年后，我去同学家玩时，无意间看到那个娃娃，激动的.说：“你家也有啊！”“不就是晴天娃娃吗？”她不以为然。没多久，我就离开了她家，一路上我呢喃着那个名字。暮然间，似乎我想通了什么，发疯似地跑回家，拨通了那串熟悉的电话号码，电话那头传出外婆疲惫的声音，我忍不住大声哭了出来，“外婆，我好想你啊……”
外婆走了。她走的时候，我正在进行期末测试。当听到这消息时，我的世界轰然崩塌。听说她是睁着眼睛走的，一双深邃的眼睛盯着天花板，有滴泪从眼角滑落，在白色的枕边……
几年后，我又去了一趟老屋，看到外婆就在眼前，我知道这是幻觉，是因为我太想念外婆了的缘故。但，我不敢眨眼，怕一眨眼它就会消失不见。
风，把我拉回到了现实。走进屋，蜘蛛网无情地查封了灶台，灰尘叹息着时光的悲哀。我麻木地看着。
角落里，窗户依然是半掩着的，但窗户上面布满了风雨的脚印，“晴天娃娃”却在碎玻璃的遮护下摇曳着。
我走了，没有动一下任何东西，甚至没有关上那半掩着的破窗，更没有碰外婆心中的“盼归”……
二年级作文 篇4
今天下午，邻居家小妹妹来找我玩，我们在一起玩过家家，玩得非常开心。
奶奶说：“小蕊，该写作业了。盼盼，你也拿来作业一起写，好吗？”。“噢”小盼盼一边不情愿地答应着一边跑出去。一会儿她妈妈来我家玩，问：“小盼盼不是在这儿玩吗？”“是呀，让她回去拿作业一起做，可现在还没过来”。她妈妈说：“这孩子又跑到别处玩了。”
两个小时过去了，邻家小妹妹又蹦又跳地跑来了，问：“蕊蕊姐姐，你写起作业了吗？咱们一起玩呀。”
奶奶说：“你不写作业怎么行啊。”只见邻家小妹妹嘟起小嘴，扮了个鬼脸。
我说：“小盼盼，我和你一起写作业，等写完作业再玩，好吗？”
“行”这次她真得拿来了作业。我们在一起学习、写作业可开心了。
二年级作文 篇5
一个晴朗的早上，校长在学校的主席台上讲话，话题是学校的安静，里面说了声音要分级，零级是没有声音，一级是悄悄话的声音，二级是小声说话，三级是平常说话，四级是大声说话，五级是喊叫声。
可是，有的同学像没听进去一样，中午吃饭，是十级音量的说话声。放餐盒的时候，是二十级音量，就算老师说几百次“安静”都没用，唉！学校就像个“噪音世界”。
周六的下午，我的舞蹈课刚上完，和一个同学在一起换衣服，一起聊天。那个同学忽然谈起他的数学老师，这位老师的`声音很古怪，一会儿声音大得像老虎叫，一会儿声音小得听都听不见。啊，这是我见过最怪的老师……我猜：这个老师是不是说全班同学该听的东西时故意放大音量，说小声的时候是讲给前排同学听的。
二年级作文 篇6
今天是我第一次学习叠被子。
早晨起床后我想：妈妈多辛苦啊！今天我帮妈妈叠被子吧，我先用双手托起那又厚又重的被子，然后再一层一层的`叠。终于把被子叠好了！我看着自己的劳动成果，别提心里多高兴了。
妈妈走过来亲切的看着我，脸上露出了和蔼的笑容。
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