关于老师的初三作文
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的关于老师的初三作文,希望能够帮助到大家。
关于老师的初三作文1
她只教过我一节课。她叫邓桂琴,农垦东平中学教师。
初一下学期,农垦教师讲课比赛在我校进行。抽签选定班级时,邓桂琴老师抽到了我班。
当她一瘸一拐地走进我班教室,同学们惊奇的目光立刻射向她那条残疾的腿。而她却坦然地微笑着,从容不迫地走上讲台。“同学们,我后天比赛,抽到你们班,你们是1班这意味着我要争取拿第一,否则就愧对你们班了。到时请同学们一同努力把课上好。成功了,是大家努力的结果;失败了,”说着,对我们抱拳作拱,“那就对不起各位了,请多多包涵。”大家都笑了。她那风趣的动作打破了初次见面的严肃气氛,同学们的'心被她那滔滔不绝的口才深深吸引了。我不禁细细地打量她:一身朴素合体的衣服,矮矮的稍微发胖的身体,眼镜后面是一双笑眯眯的和蔼的眼睛。
正如大家所期待的,这节课上得非常成功,邓桂琴老师荣获一等奖。后来,她还寄来15块钱“犒赏”我们呢。
在邓老师比赛期间,我曾去拜访了她两次。跟她在一起,彼此谈得很愉快,完全没有初识的拘束感,就像认识多年的朋友。
以后每次通信,我总有一些问题要向她请教,或倾诉苦衷。她即使忙于初三的毕业考试也总会挤出时间给我复信,使我深深感动。在与她的通信中,我懂得了事业的追求,领悟了人生的真谛,学到了许多许多------
我曾寄了几篇文章请她点评。她十分认真细致地作了修改,又帮我推荐了一篇散文发表在《海南语文报》上。一个老师对一个教过一节书的普通学生是如此关心,怎么不使人敬爱呢?
尽管邓桂琴老师只是我的一课之师,然而她那和蔼可亲的形象却永远留在我的记忆深处。
不知何时才能又见邓老师一面?
关于老师的初三作文2
9月10日,是我们的教“室”节,我说得没错,就是教“室”节,因为我们每年的教师节,都很热闹,好像不是给老师过节,而是给教室过节。
因为其他老师收的礼物很少,英语老师收的最多,我就来说说上英语课的情形吧。
我和往常一样,平平常常地走进教室,平平常常地放下书包,一抬头,讲台上出现了一座山,一座礼物做成的小山。而我在收英语作业时,发现了那些礼物,我送作业的时候问了一下我的同桌--石岩松:“今天是谁的生日啊?”
“哈哈,谁的生日?今天是教师节!”
“是那个节日啊,可是……”我小声地说。
“导演,麻烦你把时间转到下午第一节课上课之前吧!”
“好!”
我正在开心地看着书,我的同桌把我从书海里拉出来,我一抬头,又一座“礼物山”。No!我中午又忘了给老师准备礼物了,哎,真是太遗憾了。
上课时间到了,英语老师走进教室,看着那迷人的礼物山,很开心,也很感动。同学们也都很开心。
下课时间,同学们叽叽喳喳的对话全是:
“你送的什么?”
“你送的礼物多少钱?”
“你送的礼物哪买的?”
“那个是谁送的?”
回答的'全是买的什么礼物、多少钱、在哪买的?是谁送的……
我那时候十分害怕,怕他们把教学楼吵塌,但我懒得出去,继续看书。
这就是教“室”节的由来。
因为我的记忆力又跟不上我了,所以我依然没有带礼物,我去送作业的时候,发现垃圾桶里全是包装盒,这么多的包装盒堆起来,大约有几顿了!
我多么希望我的记忆可以跟上我,而且我突然希望我以后也当一名受学生喜欢的老师,因为有那么多的礼物可以收!
关于老师的初三作文3
老师,大家都说您培养了祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一根红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课,虽然很严格,但却是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我的面前打开了一扇窗户,让我看到一个斑斓的新世界,如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!您讲课的'语言,悦耳得像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流......
老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您称赞!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花私锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶绿茵!您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己,这无私的奉献,令人永志不忘。春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李就是对您最高的评价。您的爱如太阳一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,是天下最伟大的,最高洁的爱。萤火虫的可贵,则在于总是给予别人提供方便,是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看,这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影。
关于老师的初三作文4
谁让我们无知的生命变得充实?
谁让我们枯燥的人生变得绚丽多彩?
谁用爱抚平了我们杂乱的思绪?
谁用心感受我们儿时的那份悲伤?
又是谁用双手扶持我们走向未来?
——是老师!
是老师那份纯真的爱,
是老师那份未了的情!
在炎炎夏日,唇的红润一去无踪,
取而代之的是干裂呵臃肿;
在瑟瑟冬日,指的纤细消失不再,
取而代之的是红肿和粗糙。
那洪亮的声音也销声匿迹,
接踵而来的是沙哑和干涩;
那挺拔的.腰板也随风而去,
接踵而至的是弯曲呵酸痛。
然而您没有怨言,难道奉献是您与生俱来的品德?
感恩老师,是您让我们踏过风雨寻找彩虹;
感恩老师,是您让我们登高望远采集知识;
感恩老师,是您让我们体验“留取丹心照汗青”的爱国情怀;
感恩老师,是您让我们知道“柳暗花明”的人生境地;
感恩老师,是您的谆谆教导,让我们品尝了知识的甘甜与学习的快乐;
感恩老师,是您用知识与智慧,健壮了我们向天空飞翔的羽翼。
您辛勤的汗水换来了我们满身的甘露,
您额角的那颗汗珠是我们导航的灯塔,
您让我们发出了智慧的火花,您教会我们如何品味人生;
更重要的是,您让我们懂得了感恩,
懂得了那份难言的师爱,她伟大而美丽!
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