二年级家作文范例【4篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的二年级家作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级家作文 篇1
今天下午我没课，妈妈要五点才下班。
我走进房间一看地有点脏，桌子有些灰尘。我想：我已经张大了，应该帮妈妈做点事了。
我把抹布洗干净，把墩布洗好，晾干。首先，我拿起抹布从上到下认真的把桌子擦了两遍，桌子一下子变的很干净了。然后，我拿起扫帚仔细地扫地，不放过任何一个角落．接下来，拿起墩布开始擦地．这时我觉得腰酸了背痛了，我想到：妈妈每天都要干这些活，妈妈真辛苦，我已经张大了，应该帮妈妈做些事了。
忽然我听到妈妈开门的声音，我跑到门后躲起来，妈妈一进门，惊讶地问：“这是谁干的啊？”我从门后走出来说：“是我做的．妈妈我已经张大了，可以帮您干活了。”妈妈笑着说：“你真的.长大了，懂事了，是妈妈的好女儿。
二年级家作文 篇2
我的家乡在榆中南山,哪里群山环绕,树木茂盛,房前屋后都是树.一条小溪从村庄中间穿过,弹着琴奔向东方.
清晨,天空万里无云,天是那么的高,那么的蓝.空气是那么的清新,可称谓“自然大氧吧”.
中午,太阳高照,大地变得热闹起来了：小溪边的草地上,五颜六色的野花争相齐放,小蝴蝶围着野花翩翩起舞;小蜜蜂在花丛中飞来飞去;小朋友们在草地上欢快地嬉戏;勤劳的农民伯伯一边在田间劳作,一边擦着留下来的汗水,是多么的辛苦啊!我多想去帮帮他们.
傍晚,太阳公公羞涩的躲到了大山的后面;在小溪边玩耍的孩子们都散了;农民伯伯们肩上扛着农具笑呵呵的回家了;山上的.羊群缓缓移下了山;每家每户的烟囱多冒出了缕缕青烟.
我的家乡山清水秀,人勤劳,我爱我的家乡!
二年级家作文 篇3
我家门前有一棵香樟树。妈妈告诉我这棵树是太爷小时候种下的。它有茂密的枝叶，有粗壮的树杆，还有它那高大的身躯足足有三层楼那么高，最粗壮的地方需要两个大人才能把它围抱住。
我是在香樟树下长大的孩子，香樟树是我最好的'朋友。
春天的时候它那翠绿的树叶让人陶醉，阵阵淡淡的香气随着春风飘散。
夏天，香樟树长得更茂盛了，就像一把撑开的绿伞。我们在树荫下尽情地玩耍：捉迷藏、跳绳、玩弹珠，一点儿也不觉得热。
傍晚的时候村里的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，还有小伙伴们都会不约而同地来到树下乘凉，大人们聊着家常，小伙伴们追来赶去，香樟树下一片欢歌笑语。
秋天到了，香樟树的树叶还是碧绿碧绿的，可它的一些老树枝会掉落下来，奶奶就用这些树枝当柴火烧，烧起来可旺了。
冬天，香樟树那绿色的枝叶中藏满了黑色珍珠般的果实，一阵风吹来，果实簌簌地落下，还散发着阵阵清香，格外引人注目。
妈妈说香樟树还是杭州市的市树。我为我家的香樟树感到骄傲。
二年级家作文 篇4
今天我们在上作文课时，老师在黑板上画了一个长得很奇怪的人。
同学们一看到这个人，便开始议论起来，有的同学说他长得像蝙蝠侠，有的同学说他像一个跷脚的人，身上还有一个“王”字。还有同学说他手很大，还剃了一个光头呢！
我仔细看，他的脸很圆，像一个足球。头顶在阳光下闪闪发亮，头上没有耳朵，最重要的是他没有鼻子。多么奇怪的人啊！
老师说：“既然大家都发现这个小怪人没有鼻子，我们给他画一个鼻子，好不好？”同学们异口同声地回答“好”。
于是，老师叫出了一个同学——史宗璘。就当史宗璘要上前去画时，老师说：“等一等，你要蒙上眼睛。”老师把史宗璘的眼睛蒙上后，他就成了一个“盲人”啦！只见“盲人”史宗璘的左手缩进了裤子口袋，右手拿着一根红色的粉笔，不知道应该怎么办才好。“盲人”慢慢地向前走去。不好！他的头“咚”的一下撞上了墙。他情不自禁往后退了几步，又差点摔倒。他双手抱着头，好像要昏倒了，说：“我在哪里啊？”他向左转，摸了摸黑板，一会儿向北走，一会儿又向南走。老师开始倒计时：“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起头，摸索着开始画鼻子，眼看就要成功了，哎，他最后还是把鼻子画到了肚子上。哈哈，哪有鼻子长在肚子上的怪人啊，我们笑得肚子都疼了。
老师笑着说史宗璘“笨”，要叫另外一个人再画，于是老师叫了我。蒙上眼睛，我的'眼前一片漆黑，什么也看不到！没办法，只能胡乱地随便画了，结果——我把鼻子画在了离脸很远的地方，哈哈，我自己都笑了，我的鼻子离“家”出走了。
这个“鼻子”，一会儿画在肚子上，一会儿跑到了脸外。真是一个奇怪的鼻子！
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