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走过才明白作文初二

时间:2024-03-31 07:53:34 初二 我要投稿

走过才明白作文初二

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的走过才明白作文初二,仅供参考,希望能够帮助到大家。

走过才明白作文初二

走过才明白作文初二1

  当人们突破了一道道难关后,才明白之前的错误和解决的方法。

  ——题记

  我从小喜欢羽毛球,只要有羽毛球比赛,我每场必看。因为热爱,从四年级开始我正式学习羽毛球,也同样因为热爱,我比同龄的孩子更快地掌握了羽毛球的技术,练就了扎实的基本功。初级班教练欣慰地升我进入高级班,可谁想到,我和那个人的“斗争”也拉开了帷幕……

  刚进高级班没多久便换了教练,新教练姓张,高高的`个子。过了一段时间,同班的学员们私下讨论不太喜欢张教练,因为他不苟言笑,对我们要求非常非常严格。其实,我也不是很喜欢张教练,因为我发现他不怎么喜欢小孩,除了正常授课,课下时间他从不和我们在一起,课上更是不和我们说笑。好在我这个人适应能力强,跟之前的教练相处又不久,谈不上排斥,我只需遵守课上纪律,尽量不引起他的注意就好。

  没想到,树欲静而风不止。

  那天下课,我自己在场边颠球,本想缓解疲劳玩儿一下,没想到张教练却突然走过来对我说:“你这颠的是什么球?颠球要把胳膊伸直。还有你那挥拍,根本就不标准,你这样将来还怎么打球?最基本的姿势都掌握不好……”说我两句也就算了,他居然还到我妈那里告了我一状,导致又被我妈训了一顿!我这个恼啊,窝了一肚子火没处撒,只好拿球拍和球出气。

  张教练看出我不高兴,下课以后,他单独留下我,语重心长地对我说:“我知道你气我告诉你妈,可你姿势不对还不许我说了?不对就改过来,没什么大不了的。学什么都有一个过程,遇到挫折和困难很正常,就看你能不能走过去。走过去了,不止现在,对你未来都会有很大地影响……”

  我知道教练是为我好,可我心里还是生气,我下定决心要让他刮目相看。

  接下来每次挥拍训练我都拼命练习,任凭谁叫我去休息,我都不过去。我就是要练,练给那个人看!然而,事与愿违,一个月后,我发现自己一无所获,不但球技没有进步,反而把基本功还给练丢了。我很迷茫,难道我练错了?我主动找到张教练,希望他能指一条明路给我。张教练看了我一会儿后,说:“这一个月,你都是在机械地练习,你只是靠蛮力把球挥远,这样的球技没有灵魂,只是邯郸学步而已。”然后,他又指了指心脏的位置,继续说,“用这里来练习,用这里体会那天我跟你说的话。”听了张教练的话后,我明白了他的良苦用心,也明白了打球的精髓。

  走过,让我明白了许多。走过了这道坎,不仅是球技上的飞跃,也是我成长的一个飞跃。

走过才明白作文初二2

  鱼儿歌颂的是养育之恩,泉水歌颂的是相助之恩,而音乐歌颂的是流逝的青春。

  伴着皮鞋“踢踏踢踏”的声响,我们坐在宽敞的音乐教室里,伸长脖子向外张望,期待着我们这学期的音乐老师,传说是我们学校的男神老师。不久,只见一双大长腿,手里拿着音乐书,悠悠然的走上讲台。“没错,我呢就是大家口中常说的脖子以下全是腿的音乐方老师。”

  简单明了的开场白开启了我们本学期的音乐之旅。也让我对方老师留下了初步印象:帅气、话不多。

  经过一学期的学习,我始终觉得方老师是个内敛安静的人,让我及同学们发生改观的却是在期末的一节体育课上。

  那天阳光正好,同学们有的在跳绳、有的在练习排球的颠球,不知谁突然高声一喊:“快看快看,那是咱方老师,居然在打篮球”,“走,咱们去瞧瞧”同学们你一言我一语,纷纷迈开腿跑向篮球场。原本穿着程亮皮鞋的方老师,现在换上了亮黄色的运动鞋,往日那白白的脸颊,今日却被晒的红彤彤。昔日手里的乐理书,现在已变成了一颗大篮球。只见他一前一后的运着球,脸上清晰可见的汗水一滴又一滴,像小溪般流淌下来。他灵活的避开对方的防守,手紧紧的扣住篮球,直蹦篮球架,准备投篮,他奋力向上一蹬,双脚离地,伸出双手,将手中的篮球稳稳的投了出去,那是一道美丽的弧线。这一刻,世界一下子变得安静,只剩下大家满眼的期盼及紧张的心跳声。“咚”篮球穿过篮网,落在了地上,一个漂亮的三分球。篮球场上瞬间想起了雷鸣般的掌声,同学们高声呼喊方老师加油。此时在篮球场上的方老师英姿飒爽,判若两人。在绿茵场上的他刚劲有力,速度飞快,投球利落,我们都瞠目结舌,崇拜之心油然而生。回想起这一幕,始终让我们无法相信那个坐在钢琴前静静弹琴的方老师还有如此阳光帅气的一面,他在球场上的认真、奋力深深的.触动了我们。方老师——一个多姿多彩的老师。

  知道了方老师的这一高水平技能,我们班的男生有事没事就往他办公室跑,也会和方老师去篮球场上切磋技艺。方老师也毫不吝啬的传授经验,就这样我们跟方老师“玩”成了朋友,无论是音乐还是篮球。

  这一学期,我们与老师走的更近了,发现了方老师很多不为人知的秘密。我们也成了无话不谈的朋友,而您也成为了我们的聆听者及开导者。老师,您是我们的良师,也是我们的益友,我们永远爱您!

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