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小学五年级作文

时间:2024-03-27 11:26:29 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的小学五年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  “哇哇——哇——”在一幢楼房的一户人家,传来了小孩的哭声。一个花甲老人,站在门外焦急的喊:“xx,别哭啊,等我拿来钥匙就给你开门,你先看着床上那两本书啊!”于是,哭声慢慢停止了......

  那小孩就是当时不到一岁的我,花甲老人就是我的姥姥。那天,她不小心把门反锁上了,身上也没带钥匙,只能去跑去妈妈单位要钥匙。姥姥说,当她急匆匆打开门时,看到我眼泪花花的拿着书在看,只不过书是倒着拿的!

  这就是我最早与书发生的故事。后来我和书成了朋友,看书就像吃饭一样,长时间不看还真“饿”的`慌。

  可让人难过的是,因为我三岁时发现有先天性弱视,妈妈为了保护好我的眼睛,就限制我看书的时间。随着年龄的增长,我越来越渴望了解外面的世界,可是因为弱视我不能看电视,不能看电脑,连看书也被限制时间,我就像一只想要飞上蓝天却被关在笼子里的小小鸟,只能眼巴巴看着外面的世界却不能投入它的怀抱,我的痛苦可想而知。不能好好过看书瘾,我一下子就觉得像失去一个小玩伴一样,生活少了一些乐趣。想看又不能看书时,我就坐在那里发呆,妈妈看我不开心,就天天给我念故事。从此我不但可以看书,更多的我还可以“听”书,生活又变得有趣了,妈妈说我是个小“书”女,呵呵,“书”女就“书”女,做不成“淑女”做个“书”女也不赖嘛。

  书中的世界可真精彩,有自强不息的海伦凯勒,有机智勇敢的尼尔斯,有知错就改的匹诺曹,有调皮可爱的马小跳......

  书中的世界是精彩的,我和书的故事也是精彩的,好啦,先写到这里吧,读书去啰。

小学五年级作文 篇2

  我是个小淘气包。从小,妈妈就这样对我说。

  有一天,我的一位小姊妹“水蒸气”从人间被太阳爷爷叫回来后,就和我说了人间的种种美丽,于是我在一个夜黑风高的夜晚,趁着妈妈一不留神,悄悄地,和风姐姐一起去了人间。“妈妈,你看下雨了呢!我们这终于下雨了!”一位小朋友激动地在我的身边跳起舞来。于是,我就在这里安顿了下来。而我的名字也从“雨”变成了“溪”。

  “我们这也有水源了!”“这真是场急时雨啊!”“感谢上帝对我们的慷慨!”听着这些朴质的话语,我十分高兴,心里暗暗思忖:原来对他们来说我是这么地重要啊!想着想着,我睡着了。

  在一个鸟语花香的日子里,春姐姐悄悄地来了。她叫醒了小草,叫醒了小花,也叫醒了我。“叮咚叮咚”我高兴地奔跑着、歌唱着,全然不知劳累。

  时间飞逝,一个又一个的春秋,在述说着我的年纪。现在的我,已经有年逾古稀!同时这个地方也不只我这一个水源了,但人们依旧喜欢着我。常有人伏在我的耳畔,掬一抔溪水饮尽后,发自肺腑地说道:“这么多的溪塘,唯独这里的水源最好,唯独这里的水最为甘甜!”听着这样的话语,我奔跑得更欢了。

  “突突突突突!”在开春的第一个早晨,我又再次被叫醒了。可这次听醒我的`不是小鸟的歌声,也不是花开的清香,而是那充斥在整个村庄那震耳欲聋的挖土机的声音。“老板选的地方可真好,这么偏僻,以后我们在这里排放污水再也不用怕了!而且这边还 有这么长一条溪流,我们可以把污水直接排到溪里!”

  那个工厂一天天的造下去,而我的身体却发生了巨大的改变。“小明,你说的最美溪塘就是这条破溪?你在开玩笑吗?”一位青年对着身边的同伴说着。说完,他转头大步离去。我赶忙喊道:“别走,别走,请你救救我!”可是,他却不曾回头。

  我真得好难受。走过我身边的每个人都说着:“这条溪真可怜,它以前可是很清澈的,现在却变得臭气熏天。”每天都有很多说着同样话语的人走过我身边,发表着或感慨、或惋叹的言辞。但他们的行动也仅仅局限于口头,没有一个人真正想过要将我救出“火海”。他们所留给我的是那一个个冷酷无情的背影。

  日子一天天过去,我身体所散发出来的味道亦越来越刺鼻。渐渐地,再也没有人愿意从我身边经过。即使偶尔有一两人经过,他们也都是拧着鼻子,皱着眉尖,逃难般地快速逃离,丝毫不愿放慢脚步做些许逗留。一切的一切,都是因为每天都有那成百上千吨的工业废水,自那张牙舞爪的工厂里排出,排进我的身体。而后腐烂、变质,散发阵阵刺鼻的恶臭。看着自己的身体一天天颓败下去,我不禁在心中感叹:无情的人类啊,你们可知“珍惜”二字如何写?

  转眼间,已过两载。当初那个小工厂早已搬离了这里,可我的身体却越变越差,再也没有好过。我仿佛被人们遗忘了一般,再也没有没人来看过我。“小何,你看,这里有条污河!”终于有一天来了两个人。“小夏,这条河一看就知道是被工业废水污染的”。那个人类说完后拿出一个小本子在上面记着什么,记完他们又回去了。

  经受多年工业污染的我,身体早已几近死亡边缘,亦没有力气再说些什么。只是静静地看着他们的圈划、测量。没过多久,他们两人又来了,还 带着一大群人。看着这似曾相识的景致,我以为他们又是像当初的一群人那般来这儿建设工厂的。我心中暗想着:“这下我的真的活不了几天了”。一群人带着专业设备,在我身上这儿摆摆,那儿量量,做着一些让我疑惑的事儿。

  在经过这群人几个月的“玩弄”之后,我开始感觉身体有所好转。那一刻,我才明白:他们是来救我的!“真是太谢谢你们的!”我在心里默默感激他们。后来我才知道救我的那些人在施行“五水共治”计划!

小学五年级作文 篇3

  我曾为许多事感动,但随着时间的流逝,当初的感动也忘却。可每当我想起那件事时,都还是十分感动。

  那是四年级的时候,当时正是六月份,天气酷热。早晨上学时候,妈妈还让我带上雨伞,以防下雨。我心想:看看这天气,怎么可能会下雨?我心中暗笑着去上学了。

  还没到放学时候,老天爷的脸就沉了下来,真应了“六月的天,说变就变”这句话。随着天阴沉下去,我的心提了上来。唉,为什么不听妈妈的话呢?下课铃声刚一响起,雨再也忍不住了,密集的雨幕让我无法走出学校,。我心中十分后悔,早知道要下雨我就带上雨伞了,不听妈妈的.话,真是吃亏啊!我还笑带伞没有用呢,这回可倒霉了。我看一眼墙上的挂钟,已经十二点了,要是再不回家,妈妈就着急了。我背好书包,准备向雨中狂奔。

  这时,我看到一个人影向我走来,我揉揉眼睛,没错,是妈妈!妈妈跑到我身边和我一起打着伞回家了。一路上,妈妈都把雨伞往我这边歪,到了家里我才发现,妈妈左肩的衣服已经湿透了。我心中满是自责:为什么这么任性,害妈妈淋雨。我走上前去抱着妈妈:“对不起,妈妈,我以后一定听你的话。”妈妈摸着我的头:“没关系,孩子,只要你没淋着就好。”

  虽然已经过去很长时间了,但一想起这件事心里就是妈妈满满的爱!

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