八年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的八年级作文8篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
有这么一个人：她时而以长辈的姿态教育我们；时而以慈母的形象呵护我们；有时而以小伙伴的形象与我们嬉戏。
老师是严厉的长辈：上小学四年级的时候，我们有个姓杨的班主任，她给我们的第一印象就是：凶！我们班的数学是数一数二的差，自从杨老师来给我们当了班主任后，我们班的数学唰唰唰的上升，各科老师都感到不可思议。杨老师一向是先狠狠的把你批评之后，在语重心长的引导你，课后会适当的给你讲讲题。
一次，我的数学成绩是96分，我认为我考得特别好，心里十分开心。课后杨老师把我叫到办公室，我以为她会夸我学习有进步，哪料她狠狠地骂了我一顿，说我粗心大意。我心里感到委屈，她见让我把那道错题给做了十遍。做完之后，杨老师又给我分析，给我讲道理，又举了三个例子讲给我听。
我小心翼翼的`过了几天，杨老师又把我叫到办公室里。我胆战心惊的进去，杨老师让我坐下，给我讲了讲数学的精神和数学如何更好的应用。之后，又亲近的和我聊了些生活中的小事。从此，我的数学更进一步了。
北风呼啸，大雪纷飞。一夜间，树上，地上，路上，都盖上了一层厚厚的雪白的棉被。看着校园里上洁白的雪，使人忍不住想在上面打两个滚。我们坐在教室里面，看着窗外银装素裹的景象，真是忍不住想下去玩。第一节课上班主任的课，杨老师进来招呼我们去操场打雪仗，我们高兴的大声欢呼，嘴里喊着“万岁！”
在操场上的杨老师，好像和平时不大一样。她仿佛一个孩童似的，同我们一起大叫大笑，一点儿也没有了以前的“威风”。我们在操场上开心的用冰凉的手弹起一个个冰凉的雪球向对方扔去。
老师，您就是一缕春风：滋润了我们的心田。老师，您就是温暖的夏日：沐浴我们茁壮成长。老师，您就是丝丝秋风：吹走我们所以的烦恼。老师，您就是片片雪花：融入到我们的心田。
八年级作文 篇2
我的童年有许多事让我觉得可笑至极，有时想起来都会忍俊不禁。
在我小时候，有一次妈妈带我上街，我看见有个卖棉花糖的叔叔，我怎么也要妈妈给我买，可妈妈不给我买，她说：“小孩子糖吃多了不好。”我可不管，死缠着妈妈给我买，妈妈无可奈何，只好给我买了。
回到家里，妈妈上班去了，我把棉花糖吃完了可谓还想吃，家里又没人，这可怎么办呢？我忽然灵机一动，我晚上盖的被子不是棉花吗？我走进房间，把被子的拉链拉开，从里面抽出一些棉花，我尝了尝，怎么没有甜味？我便把棉花放进锅里，在里面放一些水和糖，放在火上煮。过了几分钟，我用筷子把棉花叼起来吃。恩，这下有了甜味。可我怎么吃那棉花也吃不完，而且渐渐的失去了甜味。这时，妈妈会来了，她看见我在吃棉花，哭笑不得，便夺下我手中的棉花，训了我一顿。
我的童年充满着欢声笑语，像一只快乐的小鸟，无忧无虑。
我的童年清纯得似泉水，却又甜美的如花蜜。
我的'童年就像一颗颗斑斓的雨花石，在我内心深处永远闪着耀眼的光芒。
童年的天是蓝色的，草是绿色的，云是白色的。或许吧，时间注定了童年的一切都是这般绚丽多姿。在童年的时光里，快乐似乎是我最鲜明的记忆。
童年的我，会用眼泪换取一根棒棒糖；童年的我，会为了吹泡泡而弄得满身都是肥皂水；童年的我，会一个劲的傻笑来表达自己的快乐。
时间似水，不经意间时间悄悄地淌过。童年对于我而言，已经成为了过去。我拥有的童年时光，是一段段美好的回忆。
八年级作文 篇3
我一觉醒来，发现自己躺在一间实验室。这里看着好高级啊，这里的东西，我怎么从来没见过啊。
“你准备一下，马上为她植入芯片。”
有人过来了，我干脆继续装睡得了。
“还没醒？不应该啊，剂量没有那么大啊。”
我该怎么办？他说植入芯片应该是给我植入的，可他凭什么啊，等我逃出去，一定要告他！
“呵！既然醒了就别装睡，不累吗？想问什么你就问吧。”
我睁开眼，看着眼前的人，问到:“这里是哪里？你凭什么抓我，你这是犯法的！”
“这里是六十九世纪。你是我无意中从二十一世纪中抓来的.。等我给你植入芯片，你就会变得很强，怎么样？很感激吧。”他像个精神病人，“来人，把她固定在手术台上。手术，正式开始！”
……
“请问，指挥官大人在哪儿？”我逃出来了。在芯片植入的那一刻，我的大脑便接收了这里的一切信息。
“滚滚滚！指挥官大人也是你这种人能见的！滚！”
“我有重要的情报要告诉指挥官大人！”我要把那个实验室的罪行告诉指挥官
“滚！”
我只好偷偷潜进指挥官的房间。只是我没想到，这里竟会如此的恐怖。
一群人坐在床边，一个精悍的人躺在床上，目光在每个人的身上游走。
“你，过来。”指挥官看向一个男人。
“嘶”的一声，男人的胳膊被指挥官残忍的扯了下来。
“混蛋！”我控制不住自己内心的愤怒，指着指挥官大声骂到，“你凭什么这么对待别人！你当自己是谁啊！”
“跪下！你是谁！潜进指挥官大人的房间有什么目的！”一群士兵拿枪指着我。
呵！我以为随着时间，地球只会越变越好，没想到，这丑陋的罪行层出不穷，迟早会灭亡的。
我祝福你们，早早灭亡，对你们还是地球，都是好的。
我按下自爆按钮。“砰”的一声巨响，让我们，同归于尽吧
八年级作文 篇4
10月18日，学校初中部组织开展了縉元、遂昌４日游的活动。一路上，我们欣赏和领略了山水间的优美风景与深厚的人文气息，沿途游览了千佛山，南尖岩，金矿等景点。难得从忙碌的学习中抽身出来调适下心态，大家都很珍惜这次集体旅游活动的机会。
翻山、越岭、涉水是此趟行程的主要形式，山路一险峻、路途一遥远，总免不了有体力不支、和缺水口渴的时候，幸好在遇到这些困难时，我们都能相互扶持、互相鼓励。整个旅途一路上欢歌笑语，不但增进了我们之间的相互了解与信任，也留下了许多精美的瞬间与美好的回忆。
虽然我们每个人的面孔并不陌生，但我们来自不同的班级，平日里接触并不多，更谈不上是了解，只是有部分学生通过团支部、校运动社和学生会而相互认识。在旅游的过程中，我们要在一起度过4天3夜的集体生活。一起游玩了山清水秀，景色怡人的名山之外，也和同伴们聊聊寝室生活，聊聊各自的兴趣爱好和收藏，彼此增进了更多的了解。有些同学原来是如此地幽默，他们总是通过自嘲自己来带给别人欢乐，他们对待生活的见解是如此独具慧眼；而另一些同学，看着很粗枝大叶，其实是粗中有细，在他们略显稚嫩的外表下竟然有着如此丰富的生活经验，他们也是如此会帮助和照顾其他同学；还有些同学，虽然平日里并不参加社团，看上去不是那么地合群，到了此刻才明白，他们有着共同的户外爱好——摄影。他们拍摄的照片让我惊讶不已，原来在我们之中，还卧虎藏龙着这些业余“高手”。
还是校长说得对，人与人之间需要建立沟通，这样才能促使我们彼此拉近距离，才能让我们合作得更融洽、联系得更紧密。譬如，我们学校每月举办的学生会干事研讨会，每个部的干事都有机会与该部和其他部的'学生代表们坐在一起讨论活动中需要改进的事项，也可讨论学习上如何帮助困难生，以及需要学校解决的问题。这样的小组研讨会，不仅能帮助我们反应问题，更多地是关注了学生们真正的需求，也因为了解了广大学生们的需求，才真正地帮助到了同学们，并丰富了大家的课余生活，从而让我们更好地投入到学习中。
此次活动让我真是地体验到祖国的山河之美，了解了历史，同时也增长了知识，更激发了我对团队活动的热情！
八年级作文 篇5
新年快到了，别人的脸上挂满了微笑，我却眉头紧锁。
真想这个节日快点过去，一想到我的滥成绩和空空的口袋，我的心里就不好过，该送我的老师、朋友们什么礼物呢？
我决定去商店转一圈，走进商店，礼品琳琅满目，可价钱也十分“耀眼”，我犹豫不决。一家一家的走，转了好几个商店，我还是一无所获。
最后我想干脆今年不买礼物好了。我想了很久，终于想出一个很好的主意，我决定送给老师进步，送给同学友谊，送给父母安心。
送礼不送物质礼，要送就送好成绩。
在无数个挑灯夜战的苦学的日子里，我的成绩依然停滞不前，在失败的打击下，我甚至一度绝望，我想放弃学习了，为什么我的付出总没有应有的回报？无数个难免的深夜里，泪水伴着我度过，我到底该怎么办，何去何从？
我的忧郁被我的.班主任发现了，班主任细心的给我讲解，把我从绝望的深渊里拉了出来，班主任告诉我，成败并不重要，重要的是我们对待生活的态度，很少有人能每件事都如自己所愿，大多数情况下，我们是不如意的，但我们不能放弃对美好的生活追求的权利。
在班主任的鼓励下我重新燃起了对学习的希望，是啊，不是有句话叫功到自然成吗？如果我做到了加倍的努力，我想好成绩一定会眷顾我的。
因为老师的关心和鼓励，我的生活发生了质的变化，别人用十分钟学习我就用二十分钟，别人玩时我就思考，用来弥补我的基础差的缺憾，果然我有了明显的进步。
我无限感激，所以我决定在新年到来之际，送给我的每一位老师一份厚礼，那就是进步！想到这里时，我很开心，因为我觉得再也没有比这份礼物更适合我送给老师的了。
所以很多的事就在我的乐观的生活态度中迎刃而解了，比如，卡片满天飞的季节，我也不再为我的囊中羞涩而苦恼了，我将一颗真心：诚恳，宽容送给我的朋友，比什么礼物都珍贵；我将我的自信、坚强、乐观、向上，送给我的父母，比什么都美丽。
我也想告诉我的朋友们，不要沉浸在对学习绝望的郁闷里不能自拔，条条大路通罗马，只要我们能做到无愧于己，乐观开朗的对待生活中的苦恼，就是送给了自己一份大礼。
八年级作文 篇6
夜已深，人已静，空旷校园中独803班灯火通明，只见几个匆忙晃动的身影。即吾与办报好友也。已19：30左右了，不知母亲是否在等我回家吃饭，想到这儿，便心起涟漪。对，那黑板报要速战速决。经老班详细指点，半小时后黑板报终于完美收工。
我慢跑到车站，寥寥几人而已，上车后，我随意找了个位子坐下来。打开手机，映着泛黄光的路灯，屏幕显得格外明亮。我希望看到手机上的那一通通未接电话，当我怀着几分期望殷切地查看时，结果却令我大失所望——没有一个未接电话，没有一封短信。我想:“妈妈现在肯定都吃完饭在看电视了，怎么可能会等我呢？更何况还要照顾弟弟妹妹，我真是自作多情！”虽心里那么想，但难免会对弟弟与妹妹起嫉妒之心——如果我是家中最小的，妈妈也许就会......
在车上，我忧心忡忡，紧锁着眉头向窗外发呆。一路上，看到了多少对母女，她们笑得多么开心，真好！但我的妈妈......
不知不觉，耳际响起“老凤祥云楼提示您，终点站到了，请下车的.乘客向后门靠拢。”这时才意识到我该下车了，往四周扫了一遍，才发觉车上空空如也，唯我一位乘客。我叹了口气，摇了摇头，感觉现在的自己很孤独、寂寞，没有人关心我......
当我失落地走向车门的那一瞬间，我猛然看到车站那儿站着一位妇女。在灯光的映衬下，那妇女的身影是如此的矮小，背也有些驼了，两只手插在荷包里，脚还在不停地跺着地——那背影是如此熟悉！哦，那是妈妈，我真的不敢相信自己的眼睛。
车门刚打开，我便冲了出去，她好似被惊动，就转过头，看到了我。我喊了声：“妈！”映着灯光，我看到妈妈那原本绷着的脸一下子笑了起来，但立马又阴沉下来，走近我，拍着我的肩，严肃地说：“干啥去啦？你咋现在才回来？给我老实交代！”“哎哟喂，妈，你就那么不放心女儿呀！我在学校办黑板报哪！”我咧着嘴笑嘻嘻地说。
妈妈依然板着脸，说了句“赶快回家吧！”便转身回家。就在那转身的一瞬间，母亲的眼里闪出了一丝喜悦。她那冻得有些发紫的脸也不小心出卖了她的秘密——估计已等了十几分钟了吧！原来妈妈是爱我的。
我跟着妈妈身后屁颠屁颠地到了家，家里的灯都亮着。餐桌上还有给我留下来的饭菜，妈妈轻轻地将饭菜端走给我热了热，我走进卧室一看，弟弟妹妹都睡着了。心中不是先前的嫉妒，而是会心的一笑，便踮起脚走出去吃饭了。虽然是剩菜剩饭，但我吃着依然很幸福，因为饭菜里有妈妈的爱。
从此，我不怕孤身一人，因为在那灯火阑珊处，总会有一个矮小的身影，在向远方深情地凝望，那便是我的母亲啊！
在那灯火阑珊处，又出现了一个熟悉的背影......那便是爱的背影啊！
八年级作文 篇7
八年级，对于那些同学我没有多少回忆，也没有多少留恋和舍不得。可这些老师，我却再也忘不掉。他们，我曾讨厌过，也曾喜欢过。
他——我们的班主任。七年级的一次意外，让我对他的印象大打折扣，三年级的时候，他曾教过我们几天，他的课生动有趣，后来我把他作为心目中英语老师的典范，那一次的意外，伤心是难免的。又不知道是什么原因，八年级分到了他的班里，我愤怒，我难过，我不甘于被他管束。我不习惯他的教学方式，我对他没有认可，只有埋怨。后来，我也习惯了。后来，我发现他的课如三年级时一样，同样活跃，脾气却变了，喜怒无常，这恐怕是他最大的缺点了。后来我跟他越来越熟悉，他开始在课上有意无意的拿我开玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我数不清他给了我多少称呼，但我知道，他是对我是不错的。再后来我开始跟他开玩笑，他总说我想气死他，听他这样说，我却莫名的很开心。就这样一直到八年级结束。
他——我们的语文老师。刚开始的语文课上，我安静听话，不吵不闹。他或许以为那就是真实的我。之后，我开始融入这个班级，开始回归我的本性，上课捣乱，给老师找毛病……他也开始逐渐了解到最真实的我。然后为了我的脾气，他接二连三的让我去办公室，每一次教育完，我都会老实好一阵，我知道，他是为我好。后来他说话越来越刻薄，一次一次的批评让我开始对他厌烦，他总是找些稀奇古怪的问题让我回答，回答不上来就要罚站一节课，我不知站了有多少节课了，对他，已经讨厌至极，然后开始讨厌语文，讨厌看到他的丑恶嘴脸，就这样一直讨厌到考完试。成绩出来后，他说他不满意，他的脸上却有了笑意，不再是那种嘲笑跟蔑视。然后，就情不自禁的不讨厌他了，其实他蛮好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份经历。
她——我们的数学老师。虽然交往不太深，但可以知道，她并没有那么可怕得让人畏惧，办公室里的她和蔼可亲。他的脾气不好，这是大家都知道的，正是因为他的脾气，我们才可能有收获，脾气好的老师对我们这个年纪孩子来说，太好欺负。多亏她的坏脾气，让我们学到了知识。
他——我们的物理老师。同学们都说他偏向于我，他在课上不怎么管我，我可以随意做我想做的.事，也许是他以为我一定能够考好，我却挥霍他对我的信心，上课不听讲，显然这次考试让他失望了，下次，不会再这样了。
他——我们的历史老师。他一个多么女性化的老师啊，说话总要靠在别人的耳朵跟前，伸着个兰花指。教学方式也是“独树一帜”啊，让正常人难以接受。每天扮演着政治老师的角色，他或许不应该教历史吧。他对我的成绩总是不满意，总说你为什么没考到99分？我就纳闷了，为什么要让我考99？为什么不考100？他总是在思想上教育我，时不时的教育，内容千篇一律：不听话，不虚心，不认真，不扎实……老师，我都知道了，你不用再教育了。
他——我们的政治老师。一个胖胖矮矮的老师，跟那些老师一样，一遍一遍的教育我要扎实，我却听不进去。今后是该改改了。
他——我们的地理老师。那次第一次惹他在班里发脾气，脾气之大把我吓了一跳，从没有见过他这么生气的样子，课上老实了那么几天，之后就是本性难改啊，他也或许是习惯了我不听话，不再发那么大的脾气，依旧是跟我开开小玩笑。
她——我们的生物老师。她不许我出一点不应该出的小错误。每次因为马虎错题都要挨一顿训，她对我好每个同学都看得出来，这次却考了这么点的分数，总觉得让她丢人。
每个老师都有每个老师的性格，每个老师都有每个老师的教学方式，每个老师都有每个老师对学生不同形式的关心。八年级，谢谢你们。
八年级作文 篇8
世界上没有相同的两片树叶，自然，世界上也没有相同的两个人，所以说，世界上没有相同的一双手，而我见过的这双手，就这样一直停留在我的脑海中。
记忆中妈妈的手曾经如细绸一般光洁细腻。她的手很巧，一日三餐香喷喷的饭菜，每天早上挂在阳台上的干净衣服，每天窗明几净的房间，包括我永远乱七八糟的书桌变得整齐，都是出于妈妈的一双勤劳而灵巧的手。
在无意中，我碰到了妈妈的那双手，才发现，母亲的手早已失去先前的光泽，反复搓洗衣服的裂口，宛如龟裂的农田，纵横交错，一条缠着一条，不计其数。
有一次，我和小伙伴们到同学刚装修好的新家去玩，整个房子里散发出一股刺鼻的油漆味，我不禁捂住了鼻子，突然我整个人扑在了刚漆了油而又没有干得太好的桌子上，我身上全是油漆，我赶紧跑回家，我地对妈妈说了声“对不起”，妈妈还是轻轻地弹了弹我的脑袋，然后去给我洗衣服，她那双手慢慢地搓着，搓了很久，那件衣服终于洗干净了。我在婴儿时期的.时候，妈妈天天用那双手抚摸我，为我洗衣做饭，伴着我静静的入睡。
上幼儿园时，妈妈天天用那双白净的手干活挣钱供我用，而那时的我比较淘气，有时还闯祸，让劳累一天的妈妈为我多做许多事。渐渐的，渐渐的，妈妈的手变得粗糙起来。
转眼间我升入了初中，妈妈比以前更加苍老，但她却比以前更加努力工作，更加细心照顾我。而那双手也失去了昔日的光彩，变得皱巴巴的。有一年冬天，妈妈用她那双冰冷的手不停地为我打毛衣、织围巾。我想上前去让那双手停下来，当我摸到它时，外表是冰冷的，却感觉很温暖。当我穿着毛衣上学去时，一点也不觉得冷。这时，我想起了妈妈那双“温暖”的手，心里便涌起感情的波涛。
妈妈的手不再白皙嫩滑，不再是纤纤的玉指，但已深深地印在了我的脑海里。岁月与过度的操劳使她的手变成了这样，我好自责啊！自责不懂得孝顺母亲，更自责不懂得发奋学习！
想起母亲的手，我泪如泉涌。当我被学习的坎坷绊倒时，母亲那双温暖的手伸到我面前；当我因委屈而掉眼泪时，母亲那双手搭在我的肩上；当我被胜利的光环笼罩得失去自我时，母亲那双手轻轻拍打着我的头。
想起母亲的手，我不再迷惘母亲的手像春天的太阳，唤醒生命；像夏天的溪水，带来清凉；像秋天的果实，带来喜悦；像冬天的炉火，带来温暖。
母亲那双手是长满老茧的手，是推动摇篮的手，也是让我快乐、温暖的手。妈妈，母亲的手虽然很粗糙，但那是您无私的爱的见证。
妈妈，我永远爱您！
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