小学五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
“我等呀等，终于等来了无人的下午,”我不禁松了口气,"我,尹小姐终于可以大闹天宫的休息休息了!"
啊哈，遗传了我妈妈的臭美，所以本人才不会浪费这次大好机会，哈哈哈哈！想着，我就小心翼翼蹑手蹑脚无声无息地慢慢向鞋子们靠近。
哇！这么多漂亮鞋子呀！这可乐坏了我，我左摸摸右看看，心中炸开了一朵朵跳着欢快舞步的火花。
我妈妈的鞋子也是够多的：有黑色尖头高跟的，有玫色尖头高跟的，有后跟有蝴蝶结的`V型鞋，有红色羊毛皮鞋，粉色高颈高跟鞋，蓝色配黑色金属环的高跟鞋，还有红色圆头加厚高跟皮鞋等。挑来挑去，我挑了一双白色露趾高跟鞋。
我穿着它，想象自己是一位公主漫步在花园，身上穿着贴了许多珍珠的礼服长裙，脚上穿着一双晶莹美丽贵重的水晶鞋。我情不自禁的转起了圈儿，一个又一个，我陶醉其中。
“叮铃铃，……”，闹钟响了，把我从幻想中拉了出来，下午还有作业呢，闪！
小学五年级作文 篇2
也许，那是一种缘分，也许，是命中注定，总之，她，陈老师，成了我们的数学老师。
不知道为什么，似乎陈老师有一种特别的亲和力，严肃又和蔼，可亲可又可敬。从看到她的第一眼开始，同学们就喜欢上了她，喜欢她笑的样子，喜欢她做事的执着，还有为人的正直。都说陈老师很厉害，或者说，很不一般······
一年前，陈老师走进这个教室，走上这个三尺讲台，充满希望的望着这群自以为了不起，目中无人的孩子。只记得她那双眼睛，流露出的'那种特别的美丽，她的嘴角常常上扬四十五度，出那才懒得微笑，是那么端庄，加上干净整齐的衣服，显得那么淡雅，就像传说的女神。
陈老师站在讲台上，用汗水和心血来给我们浇灌知识，然而我们，无以回报。
还记得那一天，语文老师好久没有下课，又拖堂了。我满脸无奈，看看数学老师，何尝不是一样。检查作业时，又发现几十人没完成作业，真是火上添油。唉，将心比心，哪个老师遇上这种场面会高兴？陈老师说了些气话就走了，我的心好重好重，老师为我们付出了这么多啊······
“走就走，这节课大不了不上了！”
不知是谁嘟囔了一句，班长听到了，班长用利剑般的的目光看着他，他的脸刷一下红了。教室里闹哄哄的，有人居然还在笑，难道他们这的没有一点良知吗？班长吼了一句，他们都低下了头，也许是良心被唤醒了。
最后，陈老师还是回到了教室，她望着我们，眼里有一种伤感和不悦，我心里好难受，也同时有种感动······
我想，这片师生情，让人感动，让人温馨，我，永远也不会忘记！
小学五年级作文 篇3
“自己”这是一个多么熟悉的字眼，但是“欣赏自己”相信大家一定都没听说过吧！
而我就要欣赏自己，为自己加油，为自己感动，为自己喝彩，让自己充满希望。
我自认为我是一个比较不错的学生，学习成绩不错。从上小学到初中，从来都是班级的尖子生，我不是很聪明，但是我很认学，争强好胜。如果谁要是超过我，我一定不会善罢甘休，一定要与他比到底，到底是谁比较厉害！
正所谓“天外青天楼外楼，强中自有强中手”。因为我多年来的不懈努力，从中我得到了很多道理，懂得了“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”的重要意义。
我是个很活泼女孩，怪不得我的名字中有个“爽”字。我爱动，爱说话，和同学们相处得特别融洽，帮助别人是我最大的喜好，所以班中有很多同学，大事小事都来找我帮忙。这次我们刚升入初中，同学之间都很陌生，惟独我和这个说说话，和那个聊聊天，跟班里的同学打成一片。
我有很多爱好，特长是书法。我的毛笔字是我的'一大骄傲。我在书法比赛中得过冠军，在我们的书法班里也小有名气。老师常常夸奖我，同学们总是用那羡慕的眼光看着我，所以我为自己感到自豪。
“欣赏自己”才会使充满希望的心扬帆起航；“欣赏自己”才会使自己感到前方的大门正为你敞开。
让我们来“欣赏自己”，扬起自信的帆桨！
小学五年级作文 篇4
又是一个美好的下午，我骑着自行车，屁颠屁颠地驶向喜洋洋文具店，兴奋的心情使那蒙蒙的细雨都显得格外的美好，犹如甘露一般滋润着我们。你问我为什么这么开心？哈哈，今天我要和欣媛一起去买书！一起来吧！
“欣媛！这里！”我拿着刚买的书，朝前方的欣媛挥手大喊。终于找到欣媛了。
进发，席书书店！
“哇！这么多书啊，看看有没有我要的书。”我一边走进席书书店，一边喃喃自语到，“诶，我手里的这本书放哪里啊？待会儿估计没地方拿了。”我看着手中的书，不由得皱起了眉头。身旁的欣媛见我如此，十分干脆的说：“这有什么难的，看我的！”说完，拿过我手中的书，在我困惑的目光中，塞到我背后的帽子里，然后看着我说：“看我聪明吧，怎么简单就OK了。”我无语地看着她：“嗯！聪明，十分聪明！”
接下来，我无视了这个小插曲，专心致志的看起书架上的书来。“唉，这里我上次来就逛过了，都没有我喜欢的书。”我看着书架上那一本本熟悉的书，一心二用的和欣媛讲到。那里还有我没看过的书呢？我四处观望着，企图发现什么。诶？那是什么？我好奇的看着一个标牌“青少年……”有了，去那儿看看。想做就做！我兴奋的看着那个地下室，一把拉过站在一旁的欣媛，朝那里奔去。“来这里！这里说不准有呢！”“不可能的啦！这下面一定没有的。”欣媛看着我，无奈的说。“说不准呢，那上面写着的，什么‘青年’什么的'。看看呗。”
“这里还有的地下室的勒。”我走在席书的地下室，一本一本的看着下面的书。咦？监控摄像头？我站在监控摄像头的面前，不由得玩心大发，朝监控摄像头做了个鬼脸。欣媛看过了，又看了看上方的监控摄像头，不由得笑了笑，继续看起来书。“真真啊，这下面真的没有。”欣媛看了看附近的书，对我说。“哦。”我应答了一声，跟随着欣媛一起走出地下室。
唉，这里没有诶，好吧！进发下一站！青年书店！
“哇！这里的书更多了！”我走进青年书店，看着那一排排整齐摆放的书，不由得感叹一声，“去看看有没有我要的书！”感叹归感叹，正事最要紧。
这一排——没有！这一排——没有！这一排——也没有！唉，究竟在哪里啊？怎么都没有我想要的书呢？咦？这下面书也挺多的呢。我看着下面的书，缓缓蹲下身子。唉，只能一本一本的拿了。我看着那成堆的书，暗暗想道。这一本？不是!这一本？不是！这一本？不是！“哎呦！重死了！”我看了看被书本压得的腿，不由得叫唤出声。“额，这每一排都有些是哪个作者写的。”身旁同样在寻找书本的欣媛看了看我，指了指我那成堆的书籍的上方，果不其然，真的有标注着作者的名字。我的头上暗暗地飙下几滴汗珠，感叹欣媛那敏锐的观察力。
咦？这一本不错！就这本了。我拿过摆放在书架最里边的一本书，满意的笑了笑。
“嗯？”欣媛怎么样了？我扭头看向欣媛，只见欣媛拿着两本书正犹豫不决中，不知该选那本书。“欣媛，你先选吧，我去付个钱。”我摇了摇手里的两本书对欣媛说。“嗯。”
“两本书。”我站在收银台，将手中的书递给营业员，营业员看了看我给的书，“噼里啪啦”的不知道在打些什么，打完，营业员看了看电脑屏幕，对我说：“你要不要办一张会员卡？”“要！”管它什么东西，反正免费。“嗯，给你！49块8.。”嘿嘿，买到书了！
买书！哦也！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文02-20
小学五年级作文02-20
小学五年级作文02-20
小学五年级作文02-20
小学五年级作文02-20
小学五年级作文02-20
小学五年级作文02-20
小学五年级作文02-20
小学五年级作文02-21
小学五年级作文02-21