三年级的作文(精品4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的`力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”
三年级的作文 篇2
“邵芳晶，你怎么还没有起来………”啊，我的老妈又开始了，她非常唠叨，不信，听我说。
那是一天早上，我刚起床，糟了，都七点了，我赶快起来穿衣服，正穿着，老妈进来了，说：“穿好衣服叠被子、洗脸、刷牙，你好好洗脸，别老糊弄，脸洗得不干净，黑黑的，多难看………”。我听得很不耐烦地说了声：“知道了”
洗完脸了，我去吃饭，老妈又说：“你看你爸爸给你做的饭菜多香呀，都是你爱吃的'，你好好吃，如果不好好吃，吃不完，你今晚就继续吃”哼，吃就吃，烦死了，我心里想着。
我吃完了饭，就背上书包准备走。老妈一把拽住我，说：“红领由都带好了吗？”我低下了头，真没带，心里暗暗谢谢妈妈，我刚想去取，谁知妈却进屋把我的红领巾拿来了。说：“真不知道，你什么时候才能长大。”说着拿着一把雨伞往我心里一塞，“今天天气预报有雨，把雨伞带着，路上注意安全。”我小声说：“真唠叨”急忙往学校…………。
放学回来的路上，果然下起了大雨，很多同学没带雨伞，我带了没被淋湿……在路上，我想起来了早晨妈妈说的那些话，心里感到很温暖，再不觉得妈妈爱唠叨了。也许我应该该换一种说法：“爱唠叨的妈妈——时时关心着我的妈妈”。
三年级的作文 篇3
天渐渐凉了，太阳似乎离我们越来越远了，一阵阵秋风吹过，告诉人们秋天到了。
小草一点儿也不服秋天的威逼，还是绿绿的，草尖上有一点像蛋黄一样的金黄色，就像一顶小帽子，在秋风中不停地摇摆着，好像在向人们报告：冬天还没到，你们放心享受秋天的快乐。再看看那秋天的桂园。桂花们争方斗艳，相继开放，十里飘香。瞧！有的像白玉；有的像水晶；一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的.，初开的，怒放的，像一只只隐形的小蝴蝶，飞翔在大自然中。是的，它真的把蝴蝶也吸引来了，它们在桂花树里玩耍嬉戏，给秋天的桂花园增添了无限的活力。
最使人高兴的是莫过于这大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了；看，秋风兴冲冲地吹过沉甸甸的稻谷，就好像翻动一排排的金浪，这景象一定就好象大海的波浪一样的壮观。山上果园里的橘子红了，大大的果实压了枝条；柿子红了，像个小灯笼挂在枝头，逗着小孩渴望的目光。田野里传出一股暖暖融融的香气，庄嫁人都乐呵呵的忙，他们笑得多甜啊！
秋色真好啊！绿色的小草，红色的桂花，还有金黄金黄的果实，这又是一个丰收的季节。
作文评语：这篇文章作者选取“小草”、“稻田”、“果树”等景物，通过对它们的描写，写出了秋天的美丽。文中巧用比喻的修辞，将“桂圆”比作“白玉”、“水晶”，将“稻谷”比作“金浪”，生动地写出了秋天的收获景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
三年级的作文 篇4
人都有一个酸甜苦辣的成长过程，而我的成长却充满了快乐与童趣。记得小时候，我依稀在大自然中度过了朦胧岁月——那时候每个还很小，记忆在朦胧中逐渐消逝。如今回想起来别有一番回味！
记得刚刚学会走路的时候，我在爷爷奶奶的搀扶中蹒跚学步，那滑稽可爱的样子常常惹得大人的一片笑声。笑声并没有吓倒我，似乎更加鼓励我，我走得更欢了。听爸爸妈妈说，我是先学会走路后开口说话的。当我呀呀学语的时候，我会把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸开怀大笑。爷爷家附近的小区公园里，有我童年美好的回忆。我经常与我一样大的孩子们在公园里尽情玩耍，当然淘气的我肯定会制造很多“麻烦”来吓唬爷爷奶奶的。在美丽的公园里，有成片树丛，我穿梭其间，追逐虫蝶，每次都玩得满头大汗，直至留连往返。
在夏季的公园里，一个天渐渐暗下去的黄昏，我被同伴们远远地抛在后面。不敢大声地叫喊，赤裸的脚在冰凉的鹅卵石上奔跑，孤独和无助很快围绕上来。——那个昏暗的天和鹅卵石的路就象一道凄美的风景，深深留在我小小的'脑海里！
还记得童年时候的我，是一个经常跑医院的小病号，有好几个不眠之夜，我都是在妈妈的怀抱中熟睡，每次发烧厉害的时候，我都看见爸爸焦虑的神情和妈妈伤心的泪水，为了安慰他们，懂事的我忍受着病魔的折磨，不发出一点点的呻吟。这时候妈妈就会把我紧紧搂住，妈妈的怀抱好温暖啊！
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