四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
在我的记忆中，我有许多难忘的事情，但是那一幕令我终身难忘。
那一次，我们全家去旅游，我们刚上餐厅吃完饭，只见我们的大客车里进来了两个衣衫褴褛的乞丐。他们正好一大一小，好像是父子俩吧。这时，车上的一位阿姨抱怨道：“哎哟，这地方怎么这么多乞丐呀！竟然还有上车里来的！”那一个小乞丐仰起头来说：“我们不是乞丐，我们是卖唱。”说着那两个人开始唱歌了，大的`用他那洪亮的声音唱了起来。
他们伴随着自己的歌声，一唱一和的，唱完了，车上鸦雀无声，也不知谁带头鼓起了掌，大家纷纷地向他们投去了赞许的目光，然后把钱放在大乞丐粗糙的手上，大乞丐脸上一直都堆着笑容。
这一幕情景，令我难忘。
四年级作文 篇2
我家有“二宝”。不信？你瞧，一场大戏正在上演呢！
吃过午饭，楼下的表弟来我家玩。午后的休闲时光，外婆看着报纸，外公看着电视，妈妈玩着手机，我则在课桌上看小说。表弟拿着个变形金刚玩，过了一会儿就厌倦了。他走到外公跟前，对正在看战争片的外公说：“外公外公，我要看动画频道！”
外公严肃地板着脸，说：“不行，不行，外公要看的，要紧关头不能给你看！”弟弟灰溜溜地坐在一边。过了一会儿，弟弟又吵了：“不要嘛，不要嘛，我不要看这个‘砰砰砰’打仗的，我不要看……”谁知外公只把弟弟的话当作耳边风，敷衍地说了声：“外公现在要看，正是最最精彩的'地方……”弟弟没有办法，只好默不作声。
过了半晌，我发现弟弟闷声不响的，不看电视、不玩玩具，只是坐在地上，仔细一看，只见弟弟嘟着嘴，脸上的两道泪痕清晰可见，一滴泪珠还悬在鼻尖。他既委屈又不开心，一个人生着闷气。
外公见弟弟哭了，一开始还不去理他，任他哭，后来在外婆和妈妈两位和事佬的劝说下，才很不情愿地将电视转到了动画频道，说：“好了，好了，小果（弟弟小名）不哭了，熊大熊二开始了！”弟弟这才破涕为笑，坐在沙发上津津有味地看起了电视，一会儿手舞足蹈，一会儿哈哈大笑。
可这时外公却开始吵吵嚷嚷起来：“我要看电视，我要看电影频道！”还像个小孩似的撒起娇来：“我就要看，我就要看，我不要看熊大熊二，我就要看，就要看……”弟弟照葫芦画瓢像外公一样冷漠对待，看也不看外公一眼。
外公见自己撒娇没用，就往脸上洒了一把水，两手揉着眼睛，带着哭腔说：“我要看电视，我要看电视……”这下，连弟弟都被外公“哭”笑了：“好吧好吧！等这集放完了我就还给你！”
哈哈，你说，家中有这“二宝”，能不欢乐吗？
四年级作文 篇3
在森里有一只小熊名叫小淘气，这个小熊很爱帮助别人，长得也很可爱。他住在一个球形的屋子里，每当他帮助别人后，那些人都会送给小淘气很多心形状的气球，来装饰他的家。
有一天晚上小淘气在家里睡得正香，突然听到外边有“咚咚”的敲门声。这会是谁呢？这么晚了还有什么事情找我呢？突然从梦中惊醒的小淘气猜测着。他连忙打开门一看，原来是小猫贝贝的`妈妈---花猫阿姨！
“猫阿姨，您这么晚找我有什么事呀？”
“我想让你参加一个动物们组织的踢毽子比赛小组，这个小组现在缺少一个人，你这么精灵，办事又很认真，向来都是说一不二的，你肯定一学就会，不会让大家失望的。”
小淘气想了想说：“那好吧，只要阿姨要求的我一定认真对待，一定尽力做好！”
花猫阿姨微笑着说：“好啊，你要多多练习呀！”
小淘气答应了猫阿姨后很重视这个比赛，他起早摊黑、披星戴月地用功练习。清晨，他比打鸣的公鸡起得还早，晚上他一直练到小动物们都进入了梦乡，直到自己精疲力尽为止。
有的小动物觉得小淘气有些傻气，劝他说：“淘气，还是别练了吧，你的身材胖乎乎的，根本不适合踢毽子，别人让你参加比赛只是为了凑够人数而已，你有这功夫还不如和我们一起玩游戏开心呢！”
小淘气答道：“我不这么认为，别人要求我做的事情，我既然答应了就要认真做好。我知道这样做会浪费很多时间，可是通过这次活动，我又学会了一项技能，这很有意义”。
也有很多小动物支持鼓励小淘气说：“加油！小淘气很棒，一定能拿第一！”
小淘气却说：“谢谢你们，我会更加努力的，可是我并没有想过拿第一的事情！”
小淘气的这些话深深地印在了小动物们的心里，鸟儿站在枝头，唱着美妙的歌儿为小淘气伴奏助兴，小猫、小狗跑前跑后，仿佛正在跳跃欢呼为小淘气加油助威。
到了正式比赛，小淘气发挥得特别好，一下子连续踢了一百多次，是全场最多的。主持人问小淘气是不是有神力，小淘气笑着说：“我并没有什么神力，只是别人要求我做的事情，我答应了人家就得认真对待，就要尽最大的力量做好！”他的话赢得了观众们的热烈掌声。
小淘气最终得了一项大奖，但他没有骄傲。那些原来瞧不起小淘气的动物们也向他投来了赞许的目光，并说：我们一定要学习小淘气讲究诚信的品质和永不放弃的精神。（金水区金明双语小学、四、三班）
四年级作文 篇4
我的妈妈是个极为普通的女性，然而，她又是一位伟大的母亲。她中等个头，偏瘦的身材，由于长年操劳，头上已不知不觉地爬上了几根银丝，脸上也开始有了浅浅的皱纹。
每当我看见妈妈长满死茧，充满裂痕的双手时，我不禁心头一酸，这可是妈妈平时视为至宝的手啊！怎么会这样呢？只有一个答案——因为我。妈妈为了我，辛勤的劳动使她的手风光不在，这时我只能在心底深深地说一句：“妈妈，您辛苦了！”
十年啦！十年啦！这十年的苦与累，妈妈从未有过一丝怨言，只有对我无尽的关爱。当我生病时，当我痛苦时，当我失败时，这种爱就会悄然蹦出，抚愈我身体与心理的`创伤。这种爱，给了我坚强自信。让我不再迷茫。有了这种爱，给我前进的道路上更增添了无穷无尽的动力，让我胜不骄，败不馁。我想。这种力量就是人们常说的平常而伟大的母爱吧。
“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲啊，我这棵嫩绿的小草怎么能报达你那春天阳光般的母爱呢？
四年级作文 篇5
我们写记事的文章，不能单纯地把事情说一遍就完了，而要写出事情所含的积极意义，使文章有个正确的中心，使人读了能受到启发和教育。有位小作者写了一篇题为《难忘的一件事》的作文，是这样写的。
放学以后，我在家里做作业。李小虎和赵云峰叫我和他们一起去踢小足球。为犯规不犯规的事，我和李小虎发生了争吵。趁我不注意，李小虎突然推了我一下，我摔了一跤，痛得我直叫唤。赵云峰教了我一个“绝招”，也趁李小虎不留神的时候，摔了他一跤。赵云峰拍着手笑着说：“好一个标准的后滚翻！”我望着李小虎那狼狈的神色，也笑了。
从此，我和李小虎不要好了。当然，后来在老师的帮助下，我们又和好了。
这一件事真使人难忘啊！
这篇习作的中心思想是：“我”学了“绝招”使李小虎也摔了一跤，抒发了“我”高兴的心情。由于这一“高兴”是建筑在别人痛苦之上的，所以这一中心不能给人以教育和启发。这样的文章就是没有积极意义的。
其实，根据原文提供的内容，这篇文章可以写出同学之间应当团结友爱或有错就改等思想意义。比如确定“团结友爱”这一中心，可以简介发生矛盾的缘由，将“老师的帮助”“我们和好”的过程展开写，在叙述的过程中又注意突出同学之间应当团结友爱这一中心，这样写，文章就有了积极的思想意义。
生活中，惊天动地的事情自然容易写出积极意义来，但我们经历的事大多是一些平平淡淡的和细小的事情，这些小事不起眼，隐含的思想意义不显露、不容易看出，又如何写出它们的积极意义呢？这就必须在动笔写作前，要把它前前后后的经过想清楚，从中去寻找、去发现新的'、美的、有意义的东西。只有想清楚想明白事情中包含的意义，才能把生活中的平凡琐事写得使人读来有耳目一新之感，受到启迪，得到教益。
有些同学觉得有些亲身经历过的事，如自己做的错事之类，写不出它的积极意义。这是因为他们缺少以小见大的思想认识水平，即从小事中见到大的东西——好的思想，好的品质等等。要从一点一滴的小事中去发现“大”，这就要多观察、多思考。
小朋友在成长过程中，不可能是一帆风顺的，会因为各种原因惹祸、捅漏子。这些事留给自己的印象最深，教训也大。假如能把自己对错误的认识、受到的教育、懂得的道理写出来，自己的思想就提高了一步，让伙伴们读读，从中也是会受到启迪的。这样写，文章就很有意义了。请看一个同学的一篇作文：
一次没有完成的作业
这些日子，我脑子里总是想着一件事。原因很简单，就是因为我老忘不了它。
事情是这样的
有一天下午放了学，我回到家里，家里没人，爸爸和妈妈还没有下班。我很高兴，今天可算捞着机会好好玩一玩了。我走出家门，去找我的好朋友王大朋，他正好也在家。我对他说：“来，咱俩杀两盘吧！”说着，我俩就摆开棋盘，“厮杀”起来。你可知道，我是个棋迷，手里一摸棋子儿，可就要着迷。“飞相”“跳马”，难解难分，非要杀个“你死我活”不可。但是，太阳可不等我们，早不知在什么时候溜下山去了。天色渐渐黑下来。王大朋一拉灯，我才突然想起天已经黑了，今天的家庭作业还没写。同时，也想起了每次不完成作业时爸爸那严厉的神情。我赶紧放下心爱的棋子，垂头丧气地向家里走去。心想，今天又得叫爸爸“将一军”！
我推开房门，爸爸和妈妈已经回来了。果然，爸爸的神色已经有点冷冷的了，“当头炮”已经给我架好了。你听，他劈头就问我：“你的作业呢？”我不知从哪儿来的勇气，脱口说道：“做完了。”想不到爸爸又来了一个“双重炮”，命令似地对我说：“拿来，我看看！”这一下，我真的慌了手脚，只好伸手到书包里去摸索，心里紧张地打着注意。忽然，我的手指碰到了那个硬硬的算术本皮儿。我一下子想起来了，今天的课堂作业老师嫌我写得潦草，让我重做一遍，我写完后，还没有让老师去批。说起来，我也够聪明的了，于是一下子抽出了这个算术本，理直气壮地送到了爸爸手上。
爸爸认真、仔细地看了一遍，挺高兴地说：“算得还不错，写得也挺整齐。以后回到家都要像今天这样，写好作业再去玩。现在好好学习，将来才能成为一个有用的人——好啦，洗洗手吃饭去吧，今天应该表扬你。”
听了爸爸的话，我先是高兴，觉得总算过了今天这一关——没让爸爸给“将死”。可是，越思越想，心中越不是滋味。爸爸严格要求我，又这样信任我。而我呢，却在骗他。我心中很不好受，鼻子一酸，不由得就想掉泪，这大概就是“惭愧”吧！我鼓起了勇气，说：“爸爸，我没有完成作业，刚才我是在骗您。”我把事情一五一十地说完了，就低下头，准备挨训。谁知爸爸半天没作声。过了一会儿，听见他亲切地对我说：“嗯，承认了错误就是好孩子，但还要下决心去改。先吃饭吧，吃完饭把作业补上。”这时候，我才真正高兴地答应了一声，轻松地吃饭去了。
你看，这件事，我怎么能忘得了它呢！
这篇作文写了一件常见的错事：因贪玩没有完成作业，爸爸检查作业时还对爸爸说谎，说做完了。虽然写的是件错事，可小作者围绕“我”的思想变化，批评了说谎的错误行为，表达了自己勇于认识错误和勇于改正错误的决心。通过写这件事，使自己受到教育，也为别人树立了一个好榜样，这篇文章不也就有积极的思想意义了吗？
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