六年级作文9篇（荐）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
“水，是生命的源泉”这句话果真不假，读了《洗脸》这篇课文，我就深有体会。
这篇课文主要写了：“在一个严重缺水的哨所，来了一个女演员为战士们唱歌，大家为了让她用上干净的水，自己却用女演员用过的水来洗脸，然后洗脚，张士们的嘴唇都像凋谢的花瓣似的了呢......”让我体会最深的是这一句话是：瞧你嘴唇像凋谢的花瓣了，在高原要多喝水，懂吗？这句话使我想到了现在的学生们，用干甜可口的饮用水来打水战，水花大片大片的.抛洒着，那晶莹的水花就如同为让我们喝上水而辛苦操劳的工人们留下的汗水一样，可同学们却毫不心疼的大量浪费水，现在很多地方都在闹旱灾，粮食都纷纷枯死了，很多人也在忍受着没有水喝的滋味，但同学们却生在福中不知福，不但不节约用水，还大量浪费水资源，这是非常可耻的，与课文中的战士们有着天然之别！我真想对着所有人说：“水是有限的，请节约用水！”
读完这篇课文后，让我明白了水的重要性，让我学会了惜水、爱水、节水。
六年级作文 篇2
每个人都有心声，有的人心声是快乐的、有的人心声是悲伤的、还有的人心声是多变的。这也许是上天注定的'快乐，也许这是上天注定的悲伤、尽管是多变的。我也会从容面对。
我是一个初中学生，尽管是大孩子了，但自己却不认为，看着弟弟被爸爸妈妈夸奖，自己因成绩不好被父母责骂。心里总有一些话憋在心里。
总是抱怨的我，也时时哭，即使这样也要学会坚强。不让父母看到我是一个没长大的孩子，要让父母看到我长大了，是个懂事的好姐姐。
尽管是这样。心里难受，眼睛上已覆盖一层泪水，但我也要忍住，不让它侥幸逃走，带我总是让父母误解，父母总是说，弟弟他小，你应该让着他。这我也懂。我能让着他，但我不能让他将走全部父母的爱。
在父母的眼里，我真的长大了，我总是装样子，看着爸爸妈妈抱弟弟，我心里很难受，在心里说，我是多么希望你们能抱抱我，哪怕只有一下，就那么一下就足够了。希望有一天会实现。
我有时也会理解父母，理解父母的辛苦、父母的这都是为了我们。
我想对我的爸爸妈妈说，我会继续做你们理想中的好姐姐，我也会好好学习，珍惜你们不辞劳累挣来的辛苦钱，我会体谅你们，理解你们，爱护弟弟，保护弟弟，但也希望你们也能多体谅体谅我
这就是我多变的心声。
六年级作文 篇3
今天天气晴朗，我正在楼上做作业。明媚的阳光射进了窗户，似乎不让我做作业。于是，我站在阳台上看着四周田野中的美好风景。
忽然，我隐隐约约听到有人在喊：“救命啊……”声音断断续续。我心头一惊，难道有人出事了。我急忙循着喊声找去。终于，找到了那个喊救命的人。原来他是小冰，他在玩耍的时候不小心掉到了水沟里。下半身在水里，而且全湿了。由于水沟壁陡，两旁没有可以抓的.地方，所以他爬不上来。我连忙叫他不要动，等一等。
在这个时候，我在旁边找了一根树枝，来到小冰那里。我把树枝伸下去。可是，树枝短了一点小冰没有拿住。怎么办？再去找一根长一点的树枝来吧！我让小冰再等一会儿，自己就走开去寻找树枝了。
找了好一会儿，我才找到了一根比较长的树枝，然后我迅速跑回来。我一边跑一边说：“小冰，我来了！你别急！”来到小冰掉入水沟的地方，我把树枝伸了下去。小冰接住了树枝。我使劲往上拉。他拉着树枝一步一步往上走。终于走出了水沟，走上了岸。
小冰走上了岸，对我说：“谢谢，谢谢！”我对他说：“你不用谢我，这是我应该做的。现在你赶快回去换衣服！”他听了我的话，就往自己家里走。这时，我心里涌起一种说不出的高兴：做了一件好事，而且救了小冰一命。
六年级作文 篇4
下午3点多，我在窗前看书，一群孩子在大院里玩耍，谁也不会料到会发生什么。
雪亮得耀眼的天空缓缓呈现出阴森的脸庞。风冷飕飕地地刮着，墙头草被刮得东摇西晃，险些被连根拔起。孩子们却仍旧玩着。慢慢的，薄薄的但十分阴暗的乌云弥漫了整个天空。风开始猛烈地呼啸，仿佛要把一切都卷走。孩子们惊慌地往家跑，但是来不及了。豆大的雨点儿噼里啪啦地砸下来，很快浇湿了大地。雨水随着狂风横冲直撞，我不得不关上了所有的窗户。雨点儿打在窗户上，顺着窗玻璃往下流，还把纱窗浸上了水。透过模模糊糊的窗子，我看见楼顶的积水哗哗地从水管里喷涌而出，就像一道瀑布，溅起晶莹的水花，美极了。地上的积水已经可以没过脚腕了。窄小的下水道口没法一下吸进那么多水，只好任其在低洼的院子里“打转转”。
雨渐渐小了，乌云也散了，天空又绽开了可爱的笑脸，温暖的阳光赶走了狂风，地面很快也干了一大半。孩子们又都跑出来，迎接天际那美丽的七色彩虹。
阵雨作文500字点评：这篇文章作者以日记的形式向我们描绘了阵雨来临前后的'情景，“阴森的面庞”、“飕飕地”、“噼里啪啦”、“瀑布”、“可爱的笑脸”等，不仅写出了阵雨到来之前以及阵雨到来时的壮观场面，同时也写出了阵雨之后雨过天晴的美丽心情。
六年级作文 篇5
一年四季，都有与众不同之处，因此，我们对四季的感觉就会因人而异。
有的人独爱春，因为春季万物复苏，一片生机怏然之景，它代表着希望；有的人犹喜夏，因为夏季万物竟发，一张繁华锦绣之图，它暗示着热情，有的人唯痴秋，因为秋季万物成熟，一幅硕果累累之画，它蕴涵着收获。而我，偏偏执着于凛冽之冬，尤其爱冬天的雪
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在北方，皑皑白雪是冬季里的最佳点缀，没有雪的冬天犹如未填充棉花的布娃娃，空虚颓废，这飞雪虽不能及“柳絮因风起”的壮观之景，然而这盐撒空中在我看来是恰到好处——堆雪人，打雪仗虽可以少，但这欣赏雪却是别有一番滋味的。
雪景实在是美，美到让人不由自主的沉醉……尤其是去年冬日里的一场雪，令我终身难忘。
无一丝征兆，雪，默默地从天而降，仿佛小孩子们顺着滑梯溜下，调皮而可爱，却不失规矩，雪纷纷扬扬，紧密的排下，落在每一寸土地上，不知不觉他们将大地毫无保留的覆盖，与之紧紧拥抱。雪落在树梢头，树梢将他们稳稳拖住，生怕它们落在地上地上被弄脏了衣服，雪落在屋檐角，屋檐让他们停驻于此，一同感受屋檐下的温馨。
面对此般美景，我再也无法局限于家中了，没有多加衣服，便轻轻的来到皑皑的世界中，跟前那无比纯洁的雪，让我每走一步都很小心翼翼。我想：这一次会是一次灵魂的`涤荡，心灵的洗涤，本想大声表达自己的感受，但话到嘴边有咽了下去，因为我怕惊动沉睡中的大地。更怕打乱那淑女般的雪的婀娜的舞姿，蓦然，我驻足，任凭雪在我脸上亲吻，闭上眼睛，用心倾听雪的声音，这时，我似乎与雪融为一体，我爱这里，爱的深沉……
雪将气温下降，却抬起了人们的嘴角，大家在雪中尽情的欢乐着，无忧无虑。
由此，我想到一些人，他们在自己短暂的一生中忠于事业，任劳任怨，只为换来人民的幸福生活。雪正是象征着那些默默奉献的人们，不是吗？我爱雪，爱的深沉……
六年级作文 篇6
那件事深深烙在我心中，忆起那事：
在一个夏天的傍晚，我要去大厦那边去买东西，可是离家又很远，只能乘三轮车了。我随手叫了一辆，只见车主是位爷爷，一张黝黑的脸，在夜色的映衬下显得更黑了，可是他却给人一种很有安全感，精神抖擞，神采奕奕的感觉，他的'嘴里还挂着一丝慈祥的微笑。
不一会儿就到大厦了，那位爷爷说："就收你4元钱吧！"说着，就把那双“饱经风霜”的手在裤子的两边擦了擦，准备收钱的样子。“好。”我边说边往衣服袋里摸钱。钱呢？我的眉头一下子皱了起来，摸钱的速度也随着心跳增加了，左袋没有，右袋也没有，啊！我大惊失色，一时不知所措了，那事的我早已面红耳赤。我心想：那位爷爷肯定会怒气冲天的。我把头低的很低很低，已经没脸直视爷爷的眼睛了，我细声细气地说：“对不起……”我说不下去了，泪水夺眶而出。“好了，好了，不用说了，”爷爷坦然一笑，“这点钱算什么，没关系的，呵呵！”爷爷好像一副不以为然的样子。我破涕为笑，这个所谓的尴尬场面要过去了。面对爷爷我无言以对，不过心里充满着感激。
那位爷爷奋力骑着车走了，从反光镜里我又看到了那一丝慈祥的微笑和那张黝黑的脸，虽是晚上，但我的心是无比明亮的，他的身影不时出现在我的脑海中。
这件事虽已过去四五年了，现在想起，真恨当时没有跟那位爷爷说声谢谢，现在要把那个谢字给补上：那位骑三轮车的爷爷，谢谢您了！
六年级作文 篇7
今天，我和妈妈去看出生才半个月的`小叶子。听妈妈说，小叶子不足月，生下来才四斤。四斤？这么轻，我真想快点看到小叶子。
到了婶婶家，我顾不上跟大人打招呼就直奔婶婶房间。小叶子睡得正香。我仔细地看着她，她的头小得像老芋艿头，耳朵紧紧地贴着头皮。一双小手不停地乱动，我笑着说：“小妹妹你这么小就会做早操。”我握住小妹妹的手，呀，她的手指细得像葱。一双小脚也在乱动，小脚露出来了，我用手指量量，呀，只有我两个手指粗。
我问婶婶：“小妹妹叫什么？”婶婶说：“还没取呢？你给妹妹取一个？”我问妹妹姓什么，婶婶告诉我姓叶。“小叶子，妹妹那么小，就叫小叶子。”婶婶高兴地说：“好，小名就叫小叶子。”正在这时，小叶子醒了，她“呜哇呜哇”地哭起来，像在唱歌真好听。
吃过午饭，我和妈妈便依依不舍地离开婶婶家。我想过几天再去看她。
六年级作文 篇8
我和我弟弟呀，照我奶奶说的，脸庞特别像，有点包子脸。不过他的眼睛随我妈，内双，但他的眼睛亮晶晶的，再配上他红润的小嘴唇，看着也蛮萌的。所以我和他一块出去时总听到“他怎么这么白啊”，“ 脸长的这么可爱”之类的话。我听到心里也喜滋滋的——荣辱与共嘛！
也是，每当看到他拿着西瓜向我跑过来，听到我的“命令"——给奶奶送过去，又跑向奶奶那副样子，我总是忍不住想：他怎么那么可爱。
而我们两个，不仅脸庞像，连爱笑这个特性也相似度百分之九十。
他特别爱笑，大笑“哈哈哈”，冷笑“呵呵呵”，淘气的笑“嘻嘻嘻”他都会，都喜欢；哪怕别人在一旁开怀大笑，他都会不自觉地跟着笑起来，越笑越大声，越笑越好笑。我也相当爱笑，脸上无时无刻挂着的是微笑，讲个有趣的`笑话会叫我逗得捧腹大笑，连看着别人的眼睛撒谎我都会“扑哧”一声笑出来。别人觉得这不可思议：你怎么那么多笑？他不知道，这是遗传。
恐怕记忆力也是遗传（遗传父母）。弟弟才一岁七个月，就会滴溜滴溜地跑过来给我拿鞋，谁的鞋，长啥样，他记得清清楚楚。卡片书上的小动物，说什么就找到什么：“畅畅，母鸡在哪里？”你就呆在一边静静瞧吧，不出一会儿，他就“啊，啊”叫——找到了。末了，还顺便自己拍拍手，不忘为自己鼓掌喝彩，真是个小人精。我呀，四十个英语单词，十几分钟就背的滚瓜烂熟。不是遗传是什么？
但他就是特别淘气，每当我和他在一起睡，他都特别喜欢把腿伸在我身上，搬下去，又抬上来，搬个没完了。而且他经常假生气，每当你讨他不开心了，他就跑一边“呜呜”地叫，还偷偷瞅瞅你，真让人哭笑不得。我小时候还没这么顽皮呢！
六年级作文 篇9
雨倾泻而下，在土坡上流成一条湍急的小溪。
我走在石板路上，从伞上跳下来的雨珠敲打着地面，奏成一曲换歌。心爱的“盒子剧场”模型正抱在怀里，我一路和着雨在河边哼着小曲，迈着轻快的步伐，与风中柳枝跳着舞走上回家的路。内心畅想着……
可这番喜悦在那一刻却戛然而止。
一块不起眼的势头绊住了我的脚，一瞬间后我就变得满身你谁，伞被风刮得在空中乱飞，而那模型盒子倒过来了，小零件正一个一个顺着雨水流下土坡。
我怔怔地坐着，那块石头在密密的黑云下显得更冷酷了。它身上的每一从青苔似乎都在哈哈大笑，让更猛的风和更重的`雨滴一起参与到这无休止的嘲笑中。霎那间，所有的期待被它们驱散一空。我叹了口气，脸颊上不知留下来的是雨水还是泪水。看着盒中所剩无几的零件，我身上的每一根汗毛都在发抖……
“小妹妹，你怎么啦？”
我忽的一回头，看见一位大姐姐在向我走来。她清秀的面庞上，戴着一抹关切，温暖的笑，没有丝毫的不屑一顾。她看了一眼地上的盒子，又笑了，点点头，好像知道我的心思。她用一只手颇为困难地从书包里抽出几张纸递给我，“擦擦脸吧，你都被吓傻了”。我这才赶紧爬起来，可是浑身上下却都已湿透了。
那个姐姐蹲下来，开始用手在泥水中寻找，一步又一步，她白皙的手指推开稀泥，仔细地挖出了一个又一个小零件。泥水已浸没了她的鞋底，将一双白鞋染得又脏又满是泥巴。但她依然认真地捡着，没有一点不耐烦。我看她这么卖力，眼前又微有模糊了，便赶快过去帮她撑伞。她捡了许久，手已被泥染成深棕色。我的手也有些酸了，但看到她一丝不苟的身影和额上渗出的汗水，我就告诉自己要与她一起坚持。
终于，装满零件的盒子回到了我手上，她拍拍我肩头，“妹妹，以后要小心点，尤其是雨天，要注意路上的石头呀……”她停了一会儿，又微笑着说，“谢谢你为我撑伞，我觉得我们之间已经有默契了！”她把伞推向我，对我感激地一笑，转身离开了。
“谢谢……默契……”，我愣了好一会儿，才大声冲姐姐喊道：“谢谢！”
我永远不会忘记那抹笑，它让我懂得人与人之间的无限关怀。那位大姐姐，像是一个善良的天使，让我心中阳光满满！
雨依然下着，我依然是一身泥巴，但那抹笑却让我一直咧着嘴……
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