二年级作文经典9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
昨天，我们班进行了班干改选。此次改选为很多同学提供了上台展示自我的机会，很多同学都愿意为班级服务，并向全班同学介绍了自己的强项和今后所要努力的方向。台下的同学也非常认真地听了各位选手的竞选词，对很多同学的发言报以了热烈的掌声。
宋老师觉得：能大胆走上讲台竞选的同学都是很棒的，你们的勇气和自信使我很欣赏的'，加油！我想在接下来的日子里，你们一定会像竞选词里说的那样，坚持不懈地努力，取得更大进步！
二年级作文 篇2
周末，爸爸带我去理发。因为我的头发乱糟糟的，老爸说他实在看不下去了。其实，我倒没觉得，头发长一点多一点，踢球的时候，接头球也不会疼。
我们准备坐公交车，可是等了两班车，车上都是人，挤得像沙丁鱼罐头，爸爸摇摇头，说：“好不容易绿色出行一趟，都没有机会，来，我们坐三轮车去。”
我赶忙站在路边挥一挥手，迎面冲过来两辆三轮车，一辆红色的脚踏三轮车，一辆蓝色的铁皮电动三轮车，我下意识地往后退了几步，脸上流露厌烦的表情，我心里嘀咕：“真讨厌，差点撞到我们。”这时，只见爸爸拉着我的手，转身走向后面不远处停在路边等待的一辆脚踏三轮车，说道：“去龙桥！”然后留下面面相觑的两个三轮车夫。
我们到了理发店，走进去，到处是人，低头玩手机的爸爸们，坐着闲聊的妈妈们，还有跑来跑去的小朋友们，当然还有抱在手里的小宝宝们。坐在理发椅上的小朋友一边看着电视里的动画片，一边流着鼻涕哭着喊着，这声音听起来撕心裂肺，我在想：“不就是理个头发吗，至于这样大呼小叫的？小时候的我，难道也是这样子的吗？”那一刻，我觉得成长真有趣。店里显得有点拥挤，再加上各种声音嘈杂，好像我家楼下不远处的菜市场那般热闹。理发店的叔叔阿姨一直忙碌着，那娴熟的`剪发动作，那来回穿梭的身影，看起来很美。
等了一会儿，轮到我了。一位微笑着的阿姨问道，“准备剪个怎样的发型？”还没等我说出口，只见爸爸一声坚定干脆的回答：“短发！”我知道，已经没有商量的余地了，这精心保留的一头长发要与我说“ByeBye”了。
二年级作文 篇3
木头娃娃百年传奇真是太有趣了！西蒂从一个地方到另一个地方，像一个真正的冒险家一样，以至于差点让人忘记她只是一个玩偶！
当她到纽约去旅行时，你一定会激动的从你的座位上跳起来；当她去捕获鲸鱼时，你一定会不由自主的为她惊叫，着迷。
在她的带领下，你将看到一幅非同寻常的十九世纪生活画卷。
西蒂的一生——既感受到了来自人间的`无比温暖与关怀，也体验了世态炎凉。但她始终对人间的一切充满憧憬，充满感激与祝福。
木头娃娃百年传奇并不是热血动漫，也不大有平常小说的冒险故事。
木头娃娃百年传奇是一部含有温暖，治愈系的小说，只要你是温文尔雅，文静淑女，有耐心的朋友，那么，当你看完这部小说，你必定会有不一样的感慨。
二年级作文 篇4
今天下午的第一节课，整个天都黑了，还有阵阵雷声。那时在上语文课，老师在讲评作文，我心不在焉地看着窗外：树被风吹得摇起来，风咆哮着，黄豆大的雨滴落在树叶上。靠着窗边的同学都纷纷关窗，这时，风连忙挤进来，让我们感受到“寒风刺骨”的感觉。
突然，老师发现同学们的注意力都在外面的世界时，大声说道：“既然你们那么喜欢看外面，那今天就写一篇日记吧！”我们恍然大悟，边摇头边大喊着不要。但老师说这是个非常好的机会，而且可以去操场上观察。
同学们拿老师没办法，只好跑出课室去观察。站在走廊，我看得更清楚了：操场上滴滴答答地下着雨，学校的大王椰子树在微微摇晃，清凉的风扑面而来。看看学校外面：商铺门前站满了没带伞的行人，撑着伞的人则小心翼翼的'行走。再回到学校里头：走廊和楼梯的灯都亮了，可还是觉得很昏暗。
我和同学们都观察完了，回到课室里只觉得闷热。我们都不想再回课室了，只想在走廊上感受凉爽的风。但那只是幻想，现实中还是要上课的。
二年级作文 篇5
今天我去了不克购书中心，买了一本《小学生获奖作文》。一拿到它我是爱不释手的看了起来。
这本书分成了五类：赢在创新、赢在构思、赢在内容、赢在文采、赢在真情。这些文章中我最喜欢的莫过于《城里的老鼠和乡下的老鼠》。这篇文章是这样的，一只城里的老鼠经过一番周折到了乡下，正好碰到了一只乡下老鼠他们认识后，乡下老鼠羡慕不已，城里的老鼠是高傲不已。突然跑来了一只猫乡下老鼠赶快跑了，城里的老鼠被吃了。这篇文章生动有趣，似乎带我身临其境，仿佛把我也带入了这个情景。
我在早晨起床时，中午休息时，晚上睡觉时，总爱翻开这本书，细细的`品味其中的小故事大道理。有时看入迷了还不想睡觉，还让我感到了自己似乎就在旁边看着这些生活中的细节，学校里的趣闻笑事，大自然中的真谛……
每天我都看他，他航向已经不是一本单调乏味的作文书了，而他是一本吸引人的书，比什么书都好看，它不仅带给我快乐，还能带给我知识，还有学习习作的写作的手法。他还像一位朋友，一位老师，为我讲述着一个又一个的故事，还有对文章的评价，让我学到更多更多。
我真喜欢这本书，它真是我的好朋友！
二年级作文 篇6
我珍藏的玩具可谓应有尽有，但与我感情最深的就属我的玩具乌龟了。它是我六岁那年的六一儿童节时爸爸送我的节日礼物。
这只可爱的乌龟，它有个大大的头，褐色的'眼睛，四只可爱的小脚，它的壳是由绿色和黄色相间。闲暇时光，我时而会紧紧地搂着它玩，亲亲它的绒毛；时而把它当马骑；时而把它当球，拍拍它。
记得上大班时，有一次夜里睡觉，爸爸、妈妈有事外出，我独自在家里，躺在宽阔的床上，一会动画片里的妖魔鬼怪的影子在脑海里直晃，一会闪出的是牛鬼蛇神的影子，我一个人越想越害怕，把我惊得差点哭出了声。这时，我突然想起爸爸给我买的玩具乌龟，我赶紧以迅雷不及掩耳之势把它紧紧地搂在怀里，虽然它不会讲话，但我似乎感应到它一直在对我说：孩子，勇敢点，你是男子汉，就应该天不怕地不怕的。有了它的陪伴，我慢慢地消除了恐惧感。
从此，我变得越来越坚强，也不怕黑，不怕孤独了，它让我觉得有一种安全感。我爱我的玩具乌龟，它成了我亲密无间的好朋友。
二年级作文 篇7
早上，小明坐上公共汽车去上学。他找了个位子坐了下来。坐着，坐着，一个老奶奶上了车。小明看见了，连忙站了起来说：“奶奶，您请坐!”老奶奶一边说小明是一个懂事的好孩子，一边坐到了位子上。旁边的叔叔、阿姨也开始说了起来。有的.说小明真懂事，有的说小明有一颗爱心，还有的说这种孩子是很少的。老奶奶也说：“小朋友，真是谢谢你了!”小明说：“其实让一个座位并不难，只要你有一颗爱心，什么好事都可以做”。
小明说的真好，我要像小明学习，像他一样有一颗爱心，让爱心来到人间，让世界充满爱。
二年级作文 篇8
有一只出生不久小鹦鹉，她只会叫妈妈。妈妈问她；孩子，你想不想多学点。小鹦鹉点点头，妈妈就说；从今天起，妈妈每天都教你说话，我说一句，你跟一句。多多练习，才能成功。
小鹦鹉很用功，每天都辛勤地练习，妈妈教她的话，还很认真地请教妈妈，跟着妈妈学会了很多的`词语。她很高兴，心里想，听妈妈的话真没错，做什么事情都要努力，要付出汗水，才能收获果实。
二年级作文 篇9
今天是星期三，早晨我去上学，到学校我读了一会儿书，只听见“叮铃铃...”的`响声，上课了。我们准备好书和文具盒等着老师来。可是，我发现同桌朱颖玥没带书，她现在就像热锅上的蚂蚁，转来转去。我想，我是跟她一起看书，还是不给她看。
我回想起我们上的第六课《雷锋叔叔，你在哪里》这一课，我们应该学习雷锋叔叔热心帮助别人呀！最后我果断地做出了一个决定，把书借给她看。这时，朱颖玥说：“我们可以一起看书吗？”我说：“可以。”我毫不犹豫地把书借给了她。没一会儿，只听叮铃铃的响声，下课了。
朱颖玥说：“谢谢你的帮助。”
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