一年级作文

一年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的一年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

一年级作文 篇1

　　瑞夏德变成乌鸦以后，非常担心忘记咒语，变不回人。一只健忘的乌鸦陷入苦思冥想，脑门儿上的羽毛都形成了一道道皱褶。它告诉瑞夏德你可以去找雌乌鸦鲁娜。

　　瑞夏德马上去找雌乌鸦鲁娜，鲁娜告诉瑞夏德：只要你看天上的白云，就知道你不是乌鸦。

　　我觉得多看熟悉的`东西就不会忘记，我还用折书页、画线、做记号和熟读成诵增强记忆力。

一年级作文 篇2

　　五一是一种快乐的节日吗？

　　也许是这样的吧，我们苦苦的盼来了五一这个对于我们来说不是长假的长假。短短的两天可以发生很多变迁，许多想不到的惊奇。

　　就如我妹妹的来信吧，虽然是经过很漫长的等待才盼来了。但等待也是一种快乐，假如你有许多时间的话。这样的快乐我猜我要感谢的因该是我们那“可爱”的班主任吧！她替我收藏了这封漫漫的长信，我还没有给她付那一个月的保存费，说起来还真对不起她。

　　还有一些很难言的快乐在等着我来记下，此时比如说我们班那些学习的机器的快乐言语真的是一种很难得的享受。学习是快乐。考试是幸福的，只有高高的考分才是学习的.。这种乐观的言语只有那些学习的疯子才能说出吧，我猜。

　　我们的漫漫考海还在等待我们去遨游，那充满考题的时间海绵在等待我们去跻。也许跻出的不是时间，而是那一道道考题的答案吧。这是一种令人兴奋的结果吧，至少可以证明我是一个努力的学生。

　　夜，令人激荡的时间。只有在夜我们才能得到一点休息的时间，此时前提是我们快乐的梦里没有被升学那硝烟的味道浸染。

　　我希望我不是高三的学生，因为我没有他们的发奋，没有他们的那种不是自己的快乐。我只有自己那简单的快乐，那无幽的欣慰。

一年级作文 篇3

　　今天晚上，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一朵粉红色的荷花，迎着微风翩翩起舞。

　　夏天的时候，荷花开得很漂亮，荷叶绿油油的。在一个宁静的夜晚，荷花公主和荷叶王子邀请了金鱼小姐、鲤鱼公子来参加他们的舞会。

　　舞会开始了，王子邀请公主来跳舞……青蛙自然也不会少啦！它就是乐手。蝌蚪就是大名鼎鼎的钢琴家。

　　公主用优美的舞姿跳着舞。我在看她的时候，她仿佛对着我俏皮地眨眼，对着我说：“来吧，我们一起来跳 我似乎就是他们其中的一员，穿着粉红色的公主裙，站在月光下，一阵凉风吹过，我摇曳着与其它的'荷花一起跳舞。粉红色的公主裙随风飘动，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那，月光好像也在对我说你跳的好美啊，你的裙子也好漂亮啊……

　　过了一会儿，我才想起我不是荷花，我是在赏荷呢。

　　如果眼前的荷花是一幅美丽的画，那画家的本领可真的是了不起！

　　你是不是觉得这些荷花很美呢？

一年级作文 篇4

　　春天，在池塘里，游着一对美丽的白天鹅，它们一会儿游到桥洞里大叫一声听着自己那美妙的回声，一会儿低下头来欣赏着自己在水中的`那美丽的倒影，一会儿和同伴们一起开心地嬉戏玩耍。

　　有一天，两只白天鹅在池塘里比赛游泳，忽然，它们发现池塘边有好几双眼睛在盯着它们，它们一看，原来是桃花、柳树、小草和春梅，它们羡慕地说：“白天鹅们，你们游泳的姿态好美啊！要是我们也有你们优美的姿态就好了。”白天鹅们听了，情不自禁地笑了。

　　从清晨到黄昏，白天鹅们只做一件事——为桃花、柳树、小草和春梅它们表演漂亮、优雅的游泳姿态。

一年级作文 篇5

　　上一年级对妈妈来说纯属意外，因为我还不够年龄。我的好朋友刘晋瑞要上学，我也吵着要上。妈妈拗不过我，赶紧让我学会写自己的名字“揭洪逸”，就让我上学了。

　　背着书包，走进学校的大门，这简直就是“天堂之门”。我心里美滋滋地想：“上了学就不用做早操，也不用睡午觉，可以整天玩。”

　　现实并没有想象得那么美好。晚上我对着数学作业本发呆，妈妈柔声地问我：“宝贝，不会吗？”“我根本不知道题目要我做什么。”我都快哭了。

　　四岁起，每天晚上我都听妈妈讲故事。依偎在妈妈身边，捧着绘本，看着一幅幅精美的插图，听着妈妈抑扬顿挫的声音。然后，枕着美丽的故事入眠，不过，我还是大字不识一个。

　　不会看题目，我的作业做得很艰难。我开始痛恨上学，这难道是“地狱之门”？

　　上学也有开心的时候。我最喜欢的课是谢老师讲绘本，我听得很专注，积极举手发言，仿佛故事的发展尽在我的掌控之中。其实那些绘本我全看过，不止一遍，我家都有。很快我们家就成了谢老师的图书馆。

　　看的书多，我的作文总是别出心裁。有一次，以“啊呀，不好了”开头，续写动物小故事。大部分同学都写某个倒霉蛋掉坑里了。我写的是：“森林里传来锯木伐木声，小动物们都惊慌失措。原来只是虚惊一场。那是澳大利亚的`琴鸟。它们善于模仿各种各样的声音。”那天，我在班上朗读了作文。作文得了A，还有无数个小星星。

　　一学期结束，我已经认识几百个字了，试着自己看书，毕竟认得字不多，看得有点吃力，不会的字老要问。妈妈被问烦了，告诉我：“这样会影响故事的连贯性，不会的连猜带蒙就行了。”果然，我的阅读速度突飞猛进，变成了班上的阅读之星。

　　阅读给我带来了无尽的快乐。在书海里畅游，体验精彩的故事，有趣的冒险，丰富的知识，动人的情感。现在，阅读已经成了我的爱好和生活习惯。

　　我的一年级有过痛苦，有过泪水，更多的是收获。识字为我打开了一扇“天堂之门”。

一年级作文 篇6

　　人都说，灯笼是吉祥的象征。今天，我兴致大发，就做了一个我先去买了一些竹棍、胶棒、红纸、蜡烛等材料，开始做灯笼。我用竹棍编了一个圆柱形的`模型，在中间做了一个小灯座，然后用 胶水把红纸糊在外边，就做成了一个灯笼。

　　把蜡烛点上放在灯座上，一个红红的大灯笼就出现在了我眼前。通过做灯笼我也知道了只有努力才能成功的道理。只有动手才能创造你想要的东西！

一年级作文 篇7

　　不知是我几岁的时候

　　妈妈总是牵着我的手，对我说

　　牵住妈妈的手，别走丢了

　　那时，妈妈的手好暖

　　现在，我长大了

　　应该是我牵着妈妈的手

　　对她说，妈妈别松开我的手

　　这时，妈妈总会说

　　妈妈决不松开你的手

　　又不知道是什么时候

　　妈妈和我有了代沟

　　妈妈骂我，我顶嘴

　　妈妈打我，我不服气

　　翌日，在学校门口

　　见到一位同学拉她妈妈过马路

　　忍不住潸然泪下

　　我多久没牵过妈妈的手了？

　　那一刻我才明白

　　妈妈的'手

　　是那么的珍贵

　　回家后，我和妈妈散步

　　我小心翼翼的牵着妈妈的手

　　一步步的走着，不嫌烦

　　妈妈很惊讶，眼里噙满了泪花

　　那一刻，我才明白

　　原来，牵着妈妈的手过一辈子

　　是那么的容易。

一年级作文 篇8

　　教室，像一只蜂巢。

　　排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的'传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。

　　啊！一只甜蜜的蜂巢。